Evaluación de Progreso de

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Matemática
Nivel Secundaria
VI ciclo EBR
Segundo grado

Institución Educativa:

Apellidos y nombres:

Sección: Fecha:
Estimado estudiante:

Esta evaluación tiene el propósito de reconocer los

aprendizajes con los que inicias este año. Esto permitirá
brindarte las oportunidades y acompañamiento que
necesitas.

Antes de iniciar la evaluación, lee con atención las

siguientes recomendaciones:

• Lee atentamente las indicaciones, los textos y las

preguntas.

• Deberás atender a las preguntas de cada situación.

• Debes elegir solamente una respuesta por cada

pregunta.

• Trabaja tú solo, sin hacer consultas ni revisar otra

información.
Lee la siguiente situación y luego responde las preguntas 1 y 2.

En una excavación de 15 niveles por debajo del nivel de la superficie se ha

instalado un ascensor mecánico que permite subir y bajar material de
construcción. El ascensor opera mediante estos botones:

1 Subir un piso 2 Subir dos pisos 3 Subir tres pisos

1 Bajar un piso 2 Bajar dos pisos 3 Bajar tres pisos

1. Estando en la superficie, se desea bajar materiales al nivel 12 por debajo del

nivel de la superficie. ¿Cuántas veces se deberá oprimir el botón 3 ?

a) -12
b) -3
c) 4

________________________________________________________________________________

2. Estando en un determinado piso, Pedro presionó 5 veces el botón 2 y llegó

al nivel 4 por debajo del nivel de la superficie. ¿En qué piso estaba Pedro?

a) 6 por debajo del nivel de la superficie

b) 10 por debajo del nivel de la superficie
c) 14 por debajo del nivel de la superficie

3. En la ciudad de Juliaca, la temperatura varía durante el día. El día de ayer en

la mañana el termómetro marcó -4 °C, para medio día la temperatura había
subido 9 °C y para la noche la temperatura había bajado 11 °C. ¿Qué
temperatura marcaba el termómetro ayer en la noche?

a) -6 °C
b) 2 °C
c) 11 °C
Lee la siguiente situación y luego responde las preguntas 4 y 5.

Lucía representa números enteros del siguiente modo:

+3 -2 0

A partir de las representaciones de Lucía, Beto propone estas otras

representaciones:

-1 +2 0

4. ¿Cuál de las siguientes representaciones corresponde al número +1?

a) b) c)

________________________________________________________________________________

5. ¿A qué número corresponde la siguiente representación?

a) +7
b) -3
c) -5

6. En un bazar se propone la siguiente oferta por la compra de una casaca.

¡OFERTA!
10% más 30%
de descuento

Si el precio original de la casaca es de S/ 240, ¿cuál es el precio luego de

aplicar la oferta?

a) S/ 232,80
b) S/ 151,20
c) S/ 96
7. Juan es programador y está buscando empleo. Tres empresas, A, B y C le
ofrecen el mismo sueldo de inicio, pero difieren en el aumento luego de uno y
dos años de servicio.
• La empresa A le ofrece un incremento de sueldo del 15% luego del
primer año y del 10% luego del segundo año.
• La empresa B le ofrece un incremento de sueldo del 20% luego del
primer año y del 3% luego del segundo año.
• La empresa C le ofrece un incremento de sueldo del 10% luego del
primer año y del 12% luego del segundo año.
¿En cuál de estas tres empresas Juan tendría el mayor sueldo luego del
segundo año?

a) En la empresa A
b) En la empresa B
c) En la empresa C

8. Observa la siguiente secuencia de figuras formada con palitos de fósforo.

Fig. 1 Fig. 2 Fig. 3 Fig. 4

¿Cuántos palitos de fósforo habrá en la Figura 7?

a) 25
b) 30
c) 42

9. Observa la siguiente secuencia de figuras:

…
Fig. 1 Fig. 2 Fig. 3 Fig. 4

¿Cuántas bolitas de fósforo tendrá la Figura 8?

a) 64
b) 44
c) 25
10. Para preparar 28 porciones de picarones se necesita 350 g de harina.
¿Cuántos picarones se podrá preparar con 600 g de harina?

a) 48
b) 12,5
c) 21

11. En un laboratorio están estudiando la dilatación de un determinado hilo de

metal expuesto al calor. La siguiente tabla muestra la dilatación (en
milímetros) del hilo de metal en relación con la temperatura a la que es
expuesto.

Dilatación
3,4 5,6 4 2,1
(en mm)
Temperatura
17 28 20 10,5
(en °C)

Si el hilo de metal es expuesto a una temperatura de 37 °C, ¿cuántos mm de

dilatación sufrirá?

a) 5
b) 7,4
c) 185

12. Observa el plano de un departamento:

¿Cuánto mide el perímetro del departamento?

a) 26 m
b) 48 m
c) 52 m
13. Calcula el volumen del bloque que se muestra:

10 cm

6 cm
38 cm
a) 380 cm3
b) 2280 cm3
c) 4560 cm3

Lee la siguiente situación y luego responde las preguntas 14 y 15.

Un estudio investigó acerca de las preferencias por determinadas carreras

profesionales en jóvenes mayores de 13 años y menores de 18 años en la
provincia de Huancayo, según sexo.

14. ¿Qué tipo de variable es la edad de los jóvenes participantes en este

estudio?

a) Cuantitativa continua
b) Cuantitativa discreta
c) Cualitativa ordinal

________________________________________________________________________________

15. ¿Cuál es a población de este estudio?

a) Jóvenes, hombres y mujeres, de la provincia de Huancayo.

b) Jóvenes de entre 13 y 18 años de la provincia de Huancayo.
c) Jóvenes, hombres y mujeres, mayores de 13 años y menores de 18 años.
16. El siguiente gráfico muestra las edades de los estudiantes de secundaria de
un colegio.

¿Cuál es edad que más se repite en este colegio de secundaria?

a) 14
b) 30
c) 35

17. A continuación, se muestran las medidas de la temperatura la última

semana, en Lima:

26 °C 25 °C 24 °C 25 °C
24 °C 26 °C 26 °C

¿Cuál es la temperatura promedio?

a) 26 °C
b) 25 °C
c) 25,14 °C
18. A continuación, se muestran las horas que trabajó Pedro en los 15 días que
estuvo contratado.

8 9 7 8 8 9 7 8
7 6 7 9 7 8 7

Sus honorarios se calcularán teniendo en cuenta la medida más

representativa de las horas que trabajó en esos días, por ello es necesario
tener la mayor precisión posible.
¿Cuál de las medidas de tendencia central más pertinente para este
propósito?

a) Moda
b) Mediana
c) Media aritmética

19. Se sorteará un libro entre seis estudiantes, lanzando un dado. Cada

estudiante elegirá un número y el número que resulté al lanzar el dado será
el del ganador.

Observa los argumentos que dan tres estudiantes al elegir su número.

Yo apostaré por el 6. Tiene Yo apostaré por el 2. Cuando A mi denme cualquier

mayor probabilidad de jugué al dado, salió 2 varias número. Todos tienen
salir porque es el mayor veces, por tanto, es más igual probabilidad de salir.
número del dado. probable que vuelva a salir.

Juan Sara Eva

¿Quién de los tres estudiantes da un argumento válido?

a) Juan
b) Sara
c) Eva