Institución Educativa

EXPERIENCIA DE
EVALUACIÓN POR LISTA DE COTEJO
REFLEXIONAMOS SOBRE LOS DERECHOS Y APORTES DE LOS GRUPOS SOCIALES CON UNA MIRADA A NUESTRO
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APRENDIZAJE: BICENTENARIO
COMPETENCIAS Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.
:
 Traduce datos y condiciones a expresiones algebraicas y graficas
 Comunica su comprensión sobre las relaciones algebraicas
CAPACIDADES:
 Usa estrategias y procedimientos para encontrar reglas generales
 Argumenta afirmaciones sobre relaciones de cambio y equivalencia
Explica, en base a evidencia con respaldo científico, las relaciones cualitativas y las cuantificables entre: el
ESTANDAR campo eléctrico con la estructura del átomo; la energía con el trabajo o el movimiento; las funciones de la célula con sus requerimientos de energía y materia; la
CICLO VI selección natural o artificial con el origen y evolución de especies; los flujos de materia y energía en la Tierra o los fenómenos meteorológicos con el
funcionamiento de la biosfera.
ACTIVIDAD: ACTIVIDAD 06:
Representamos datos sobre la producción de caucho mediante sistema de ecuaciones.
PROPÓSITO: El propósito de la experiencia de aprendizaje es que el/la utilice el sistema de ecuaciones para determinar datos sobre la producción de caucho
EVIDENCIA: Resuelve la situación planteada haciendo uso de ecuaciones.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
 Relaciona datos y valores desconocidos y los representa mediante dos ecuaciones lineales.
 Expresa su comprensión sobre la solución de un sistema de ecuaciones lineales.
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LISTA DE COTEJO

CRITERIOS A SER EVALUADOS

• Relaciona • Expresa su
datos y valores comprensión sobre la

CALIFICACIONES
desconocidos y los solución de un sistema
representa mediante de ecuaciones lineales.
dos ecuaciones lineales.
Observaciones
ESTUDIANTES

Si No Si No Si No

Estudiante 01

Estudiante 02

Leyenda
Logro destacado AD 18-20
Logro esperado A 14-17
En proceso B 11-13
En inicio C 00-10