CITACIÓN Y ELABORACIÓN DE

BIBLIOGRAFÍA

FRANCISCO MARTÍNEZ SEVILLA

 CITACIÓN Y ELABORACIÓN DE BIBLIOGRAFÍA
• Plagio
• Definición
• Tipos de plagio
• ¿Qué es susceptible de ser plagiado?
• Legislación

• Estilos de citación
• ¿Qué son las normas APA?
• Tipos de citas en APA
• Bibliografía en APA

• El estilo Chicago
• Licencias Creative commons
• Wikimedia commons
 PLAGIO
Definición de la RAE
• Del lat. tardío plagium 'acción de robar esclavos', 'acción de comprar o
vender como esclavos a personas libres', y este del gr. πλάγιος plágios
'oblicuo', 'trapacero, engañoso’.
• Copiar en lo sustancial obras ajenas, dándolas como propias.
Otras definiciones
• Plagiar es la acción de copiar en lo sustancial obras ajenas, dándolas
como propias. Desde el punto de vista legal es una infracción del derecho
del creador de una obra artística o intelectual de cualquier tipo. Se
Jacobus Thomasius (wikipedia commons)
incurre en ella cuando se presenta una obra ajena como propia u Jurista, teólogo y filósofo alemán Siglo XVII

original. Esto constituye una violación a la paternidad de la obra.

• El plagio es usar el trabajo, las ideas, o las palabras de otra persona
como si fueran propias, sin acreditar de manera explícita de donde
proviene la información.
 TIPOS DE PLAGIO
• El plagio posee dos características:
• La copia total o parcial no autorizada de una obra ajena
• La presentación de la copia como obra original propia, suplantando al autor verdadero
 ¿QUÉ ES SUSCEPTIBLE DE SER PLAGIADO?
El plagio afecta a cualquier información en cualquier soporte o cualquier obra literaria, científica o
artística:
• Monografías, folletos, impresos, escritos, informes, conferencias, etc.
• Artículos de revistas, artículos de prensa, investigaciones de otras personas, grabaciones,
diagramas, gráficos, exámenes, etc.
• Composiciones musicales, con o sin letra
• Obras dramáticas, musicales, coreografías y, en general teatrales.
• Obras cinematográficas y audiovisuales, obras multimedia y obras fotográficas
• Escultura, dibujo, pintura y demás obras plásticas
• Obras arquitectónicas y de ingeniería
• Programas de ordenador y bases de datos
• Formas de dibujos, signos, modelos, patentes, marcas, lemas y frases divulgatorias de objetos
producidos por las artes industriales
• Obras derivadas de las originales, como las traducciones, adaptaciones, revisiones, compendios,
arreglos musicales, entre otros
• Conversaciones, comunicaciones privadas, ideas expresadas en diversos foros
• Los datos empleados
 ¿QUÉ ES PLAGIO?
• Cuando entregamos un trabajo ajeno como si fuera propio, independientemente de que la copia
sea total o parcial.
• Cuando parafraseamos un texto, es decir, lo plasmamos con otras palabras haciendo pequeños
cambios en el lenguaje para disimular y sin citar las fuentes.
• Presentar un trabajo nuestro ya utilizado: hablamos de "autoplagio".
• Cuando copiamos cualquier tipo de multimedia ( gráficos, audio, vídeo, páginas web…),
Programas de ordenador, música, gráficos... Sin citar al autor.
• Cuando nos basamos en una idea o frase de otro para escribir un trabajo nuevo y no citamos al
autor de la idea.
HTTP://WWW3.UAH.ES/BIBLIOTECAFORMACION/BECO/PLAGIO/1_QU_ES_EL_PLAGIO.HTML
 LEGISLACIÓN
• La ley de propiedad intelectual, regulada por real decreto legislativo 1/1996 , de 12 de abril
(modificada por la ley 5/1998 de 12 de abril), dispone en su art. 1 que "la propiedad
intelectual de una obra literaria, artística o científica corresponde al autor por el solo hecho de su
creación".
• Y reconoce al autor:
• El derecho irrenunciable e inalienable de exigir el reconocimiento de su condición de autor de la
obra (art. 14.3)
• El ejercicio exclusivo de los derechos de explotación, como la reproducción de la obra, que no
puede realizarse sin su autorización (art. 17)
• Las acciones judiciales para reclamar la indemnización por los daños materiales y morales
ocasionados por el acto infractor (art. 138)
 LEGISLACIÓN

• Código Penal. Ley Orgánica 10/1995 de 23 de Noviembre

• Otra vía de protección contra el plagio es la penal. El Código Penal se refiere al plagio,
estableciendo que constituye delito “la reproducción ,distribución, comunicación publica o plagio,
de obras protegidas por la propiedad intelectual, con ánimo de lucro y en perjuicio de terceros ,
sin autorización de sus legítimos titulares” (Artículo 270)
 ESTILOS DE CITACIÓN

• NORMALMENTE CADA DISCIPLINA TIENE UN ESTILO DE CITA RECOMENDADO:

• CIENCIAS: ACS (QUÍMICA), AIP (FISICA), AMS (MATEMÁTICAS), HARVARD (BIOLOGÍA Y
AMBIENTALES).
• DERECHO: APA, UNE
• ECONOMIA: HARVARD BUSINESS SCHOOL
• EDUCACIÓN: APA
• HUMANIDADES: CHICAGO y APA (HISTORIA, ARTE, MÚSICA), MLA (FILOLOGÍAS)
• MEDICINA: VANCOUVER
• POLITÉCNICA: IEEE
• PSICOLOGÍA: APA
 ¿QUÉ SON LAS NORMAS APA?
American Psychological Association

• Las normas APA es el estilo de organización y presentación de información más usado en el área
de las ciencias sociales y humanidades. Estas se encuentran publicadas bajo un manual que
permite tener al alcance las formas en que se debe presentar un artículo científico.
 TIPOS DE CITAS EN APA
• Cita indirecta o paráfrasis: hace mención de las ideas de un autor con palabras de quien escribe.
Se escribe dentro del texto, sin comillas, y el número de la referencia se escribe después del
apellido del autor y antes de citar su idea.
• Citas textuales: Este tipo de citas representa la transcripción exacta de la idea que se encuentra
en alguna fuente seleccionada.
• Citas contextuales: Dentro de este tipo de citas no existe cita larga o corta. Esta se presenta
cuando se parafrasea una idea de otro autor, es decir, se pone en palabras propias lo que
alguien mas dijo sin modificar la idea original. Este tipo de cita no es una copia fiel como las citas
textuales, tampoco está dentro de comillas y solo se brinda el autor y el año. Ya no sé pone la
página o párrafo.
• Citas de citas: Este tipo de citas se utiliza cuando la fuente original ya no se imprima y/o no se
pueda acceder mediante fuentes habituales. De esta manera, solo se puede acceder a esta
información mediante otro autor.
 TIPOS DE CITAS EN APA
• Cita indirecta o paráfrasis : hace mención de las ideas de un autor con palabras de quien
escribe. Se escribe dentro del texto, sin comillas, y el número de la referencia se escribe después
del apellido del autor y antes de citar su idea.

Con énfasis en el texto

 TIPOS DE CITAS EN APA
• Cita indirecta o paráfrasis: hace mención de las ideas de un autor con palabras de quien escribe.
Se escribe dentro del texto, sin comillas, y el número de la referencia se escribe después del
apellido del autor y antes de citar su idea.

Con énfasis en el autor

 TIPOS DE CITAS EN APA
• Citas textuales existen dos grupos:
b) Citas textuales cortas: Se usan cuando el fragmento que se va a transcribir dentro del
manuscrito consta de menos de 40 palabras – sin contar conectores ni preposiciones-. En este caso,
este fragmento puede incluirse dentro de un párrafo, es decir, no se debe convertir en un párrafo
solo. Se resalta con comillas (“”). Y para la cita, se debe colocar el autor, año y página específica.
En el caso que no este paginado el documento (p.), se procederá al colocar el número de párrafo
(parr.).

Con énfasis en el autor

 TIPOS DE CITAS EN APA
• Citas textuales existen dos grupos:
b) Citas textuales cortas: Se usan cuando el fragmento que se va a transcribir dentro del
manuscrito consta de menos de 40 palabras – sin contar conectores ni preposiciones-. En este caso,
este fragmento puede incluirse dentro de un párrafo, es decir, no se debe convertir en un párrafo
solo. Se resalta con comillas (“”). Y para la cita, se debe colocar el autor, año y página específica.
En el caso que no este paginado el documento (p.), se procederá al colocar el número de párrafo
(parr.).

Con énfasis en el texto

 TIPOS DE CITAS EN APA
• Citas textuales existen dos grupos:
a) Citas textuales largas: Se usan cuando el fragmento a transcribir consta de mas de 40
palabras – sin contar conectores y preposiciones-. Este tipo de cita se realiza en un párrafo aparte,
sin comillas y con sangría de 2 cm. Y en la segunda línea en adelante, se inserta sangría de 0,5 cm.
El interlineado será de sencillo, es decir 1 cm.

Con énfasis en el autor

 TIPOS DE CITAS EN APA
• Citas textuales existen dos grupos:
a) Citas textuales largas: Se usan cuando el fragmento a transcribir consta de mas de 40
palabras – sin contar conectores y preposiciones-. Este tipo de cita se realiza en un párrafo aparte,
sin comillas y con sangría de 2 cm. Y en la segunda línea en adelante, se inserta sangría de 0,5 cm.
El interlineado será de sencillo, es decir 1 cm.

Con énfasis en el texto

 TIPOS DE CITAS EN APA

• Citas de citas: Este tipo de citas se utiliza cuando la fuente original ya no se imprima y/o no se
pueda acceder mediante fuentes habituales. De esta manera, solo se puede acceder a esta
información mediante otro autor. En otra palabras, este tipo de cita se utiliza cuando se encuentra
la idea de un autor que esta siendo usada por el autor de la fuente que se está utilizando. En este
caso, se citará de la siguiente manera:
Freud (como se citó en Cáceres, 2009)
 BIBLIOGRAFÍA EN APA

• Libro
Herrán gascón, A., Cortina selva, M. Y gonzález sánchez, I. (2006). La muerte y su didáctica: manual
para educación infantil, primaria y secundaria. Madrid: universitas.
• Libro (antología o compilación)
Trillo, J. (Ed.). (2001). El legado pedagógico del siglo XX para la escuela del siglo XXI. Barcelona: graó.
• Capítulo de libro
Gilmartín, M. A. (2008). Ambientes escolares. En J. A. Aragonés, y M. Amérigo (eds.), Psicología
ambiental (pp. 221-237).
Madrid: pirámide.
 BIBLIOGRAFÍA EN APA
• Artículo de revista en papel
Rodríguez, C. (2007). God's eye does not look at signs. Early development and semiotics. Infancia y
aprendizaje, 30(3), 343-374.
• Artículo de revista electrónica (con doi)
Herbst-damn, K. L. Y kulik, J. A. (2005). Volunteer support, marital status, and the survival times of
terminally ill patients. Health psychology, 24, 225-229. Doi:10.1037/0278-6133.24.2.225
• Artículo de revista electrónica (sin DOI)
Sillick, T. J. Y schutte, N. S. (2006). Emotional intelligence and self-esteem mediate between
perceived early parental love and adult happiness. E-journal of applied psychology, 2(2), 28-48.
Recuperado de http://ojs.Lib.Swin.Edu.Au/index.Php/ejap
• Artículo de periódico
Aréchaga, J. (15 de septiembre de 2011). Los españoles y las revistas científicas... ¡Que editen
ellos! El país, pp. 20-22.
• Comunicación en un congreso
López, E. (Junio, 2011). Percepción de riesgo y respuesta psicosocial antes desastres naturales y
tecnológicos. Trabajo presentado en el V congreso latinoamericano de psicología de la salud, xalapa,
veracruz.
 BIBLIOGRAFÍA EN APA
• Página web
American psychological association (7 de diciembre de 2016). APA style. Recuperado de
http://www.Apastyle.Org
Nielsen, M. E. (2010). Notable people in psychology of religion. Recuperado
de http://www.Psywww.Com/psyrelig/psyrelpr.Htm
All 33 chile miners freed in flawless rescue. (13 de octubre de 2010). Recuperado de
http://www.Msnbc.Msn.Com/id/39625809/ns/world_news-americas/
• Tesis doctoral electrónica
Fernández gonzález, A. (2010). La inteligencia emocional como variable predictora de adaptación
psicosocial en estudiantes de la comunidad de madrid (tesis doctoral). Recuperado de
http://hdl.Handle.Net/10486/4872
• Tesis doctoral impresa
Fernández gonzález, A. (2010). La inteligencia emocional como variable predictora de adaptación
psicosocial en estudiantes de la comunidad de madrid (tesis doctoral). Universidad autónoma de
madrid.
 BIBLIOGRAFÍA EN APA

• HTTPS://REVISTASEUG.UGR.ES/INDEX.PHP/CAUG/ABOUT/SUBMISSIONS#AUTHORGUIDELINES
 EL ESTILO CHICAGO
El Manual de Estilo de Chicago (en el original, The Chicago Manual of Style, a
veces abreviado CMS o CMOS) es un libro de estilo publicado desde 1906 por
la Universidad de Chicago. Hasta el momento se han publicado diecisiete
ediciones, la última en 2017.
• El manual se divide en tres apartados:
• Un apartado dedicado a las partes del libro y el proceso de edición
• Un apartado dedicado a ortografía, ortotipografía y gramática
• Un apartado dedicado a referencias bibliográficas, y documentación
En 2013 la Universidad de Deusto publicó una versión del Manual de estilo de
Chicago adaptada al español y aprobada por la Universidad de Chicago, con
el título de Manual de Estilo Chicago-Deusto. Esta versión no es una mera
traducción del manual en inglés, sino que adapta los contenidos a los usos y
normas del ámbito hispánico en áreas como ortografía, gramática o tipografía,
pero también los referentes a la legislación sobre derechos de autor o lenguaje
no sexista.
 EL ESTILO CHICAGO

El Manual de Estilo de Chicago presenta dos sistemas de documentación básica:

• el sistema de notas y bibliografía
• y el sistema autor-fecha, más utilizado por los autores de las áreas de ciencias físicas,
naturales y sociales
El estilo notas y bibliografía es el más usado para humanidades (literatura, historia y arte)
mientras que el sistema autor-fecha es más utilizado por autores de áreas de ciencias físicas y
naturales y sociales
EL ESTILO CHICAGO
 EL ESTILO CHICAGO
• Libro de un autor
Nota a pie de página: Wendy Doniger, Splitting the Difference (Chicago: University of
Chicago Press, 1999), 65.
Bibliografía: Doniger, Wendy. Splitting the Difference. Chicago: University of Chicago
Press, 1999.
• Libro de dos autores
Nota a pie de página: Guy Cowlishaw and Robin Dunbar, Primate Conservation Biology
(Chicago: University of Chicago Press, 2000), 104–7.
Bibliografía: Cowlishaw, Guy, and Robin Dunbar. Primate Conservation Biology. Chicago:
University of Chicago Press, 2000.
• Libro de cuatro o más autores
Nota a pie de página: Edward O. Laumann et al., The Social Organization of Sexuality:
Sexual Practices in the United States (Chicago: University of Chicago Press, 1994), 262.
Bibliografía: Laumann, Edward O., John H. Gagnon, Robert T. Michael, and Stuart
Michaels. The Social Organization of Sexuality: Sexual Practices in the United States.
Chicago: University of Chicago Press, 1994.
 EL ESTILO CHICAGO
• Libros con editor o compilador en lugar de autor
Nota a pie de página: Richmond Lattimore, trans., The Iliad of Homer (Chicago:
University of Chicago Press, 1951), 91–92.
Bibliografía: Lattimore, Richmond, trans. The Iliad of Homer. Chicago: University of
Chicago Press, 1951.
• Capítulo de libro
Nota a pie de página: Andrew Wiese, “The House I Live In: Race, Class, and African
American Suburban Dreams in the Postwar United States”, en The New Suburban History,
ed. Kevin M. Kruse y Thomas J. Sugrue (Chicago: University of Chicago Press, 2006),
101–2.
Bibliografía: Wiese, Andrew. “The House I Live In: Race, Class, and African American
Suburban Dreams in the Postwar United States.” En The New Suburban History, editado
por Kevin M. Kruse and Thomas J. Sugrue, 99–119. Chicago: University of Chicago Press,
2006.
 EL ESTILO CHICAGO

• Ponencia presentadas en congreso

Nota a pie de página: C. Fraga González, "Carpintería mudéjar: los archipiélagos de
Madeira y Canarias", en Actas del II Simposio Internacional de Mudejarismo: Arte.
(Teruel: Instituto de Estudios Turolenses, 1982), 303-313
Bibliografía: Fraga González, C. "Carpintería mudejar: los archipiélagos de Madeira y
Canarias". En Actas del II Simposio Internacional de Mudejarismo: Arte, 303-313. Teruel:
Instituto de Estudios Turolenses, 1982.
• Artículo de revista impresa
Nota a pie de página: John Maynard Smith, “The Origin of Altruism,” Nature 393
(1998): 639.
Bibliografía: Smith, John Maynard. “The Origin of Altruism.” Nature 393 (1998): 639–40.
 EL ESTILO CHICAGO
• Artículo de revista electrónica
Nota a pie de página: Mark A. Hlatky et al., "Quality-of-Life and Depressive Symptoms
in Postmenopausal Women after Receiving Hormone Therapy," Journal of the American
Medical Association 287, no. 5 (2002), http://jama.ama-
assn.org/content/287/5/591.short. (Consultado el 27 de marzo de 2003)
Bibliografía: Hlatky, Mark A., Derek Boothroyd, Eric Vittinghoff, Penny Sharp, and Mary
A. Whooley. "Quality-of-Life and Depressive Symptoms in Postmenopausal Women after
Receiving Hormone Therapy". Journal of the American Medical Association 287, no. 5 (
2002), http://jama.ama-assn.org/content/287/5/591.short. (Consultado el 27 de marzo
de 2003)
• Libro electrónico
Nota a pie de página: Philip B. Kurland and Ralph Lerner, eds., The Founders’ Constitution
(Chicago: University of Chicago Press, 1987) ,http://press-pubs.uchicago.edu/founders/
(Consultado el 27-7-2006)
Bibliografía: Kurland, Philip B., and Ralph Lerner, eds. The Founders’ Constitution. Chicago:
University of Chicago Press, 1987. http://press-pubs.uchicago.edu/founders/ . También
disponible en versión impresa y CD-ROM
 EL ESTILO CHICAGO

• Página web
Nota a pie de página: Evanston Public Library Board of Trustees, “Evanston Public Library
Strategic Plan, 2000–2010: A Decade of Outreach,” Evanston Public Library,
http://www.epl.org/staff/strategic-plan-00.php.
Bibliografía: Evanston Public Library Board of Trustees. “Evanston Public Library Strategic
Plan, 2000–2010: A Decade of Outreach.” Evanston Public Library.
http://www.epl.org/staff/strategic-plan-00.php (Consultado el 1-6-2014)
 EL ESTILO CHICAGO
• El sistema autor-fecha Chicago: presenta la información bibliográfica a través de las
notas a pie de página y las organiza al final del texto. En el sistema autor-fecha se
describen brevemente las fuentes citadas dentro del texto entre paréntesis, con el
apellido del autor y la fecha de publicación. Las citas cortas se amplían en una lista
final de referencias donde se ofrece la información bibliográfica completa.
• Libro de un autor
Cita dentro del texto: (Doniger 1999, 65)
Bibliografía: Doniger, Wendy. 1999. Splitting the difference. Chicago: University of
Chicago Press.
• Libro de dos autores
Cita dentro del texto: (Cowlishaw y Dunbar 2000, 104–7)
Bibliografía: Cowlishaw, Guy, y Robin Dunbar. 2000. Primate conservation biology.
Chicago: University of Chicago Press.
 EL ESTILO CHICAGO
• Libro de cuatro o más autores
Cita dentro del texto: (Laumann et al. 1994, 262)
Bibliografía: Laumann, Edward O., John H. Gagnon, Robert T. Michael, y Stuart Michaels.
1994. The social organization of sexuality: Sexual practices in the United States. Chicago:
University of Chicago Press.
• Libro con editor o compilador en lugar de autor
Cita dentro del texto: (Lattimore 1951, 91–92)
Bibliografía: Lattimore, Richmond, trad. 1951. The Iliad of Homer. Chicago: University of
Chicago Press.
• Capítulo de un libro
Cita dentro del texto: (Wiese 2006, 101–2)
Bibliografía: Wiese, Andrew. 2006. “The house I live in”: Race, class, and African
American suburban dreams in the postwar United States. En The new suburban history,
eds. Kevin M. Kruse y Thomas J. Sugrue, 99–119. Chicago: University of Chicago Press.
 EL ESTILO CHICAGO
• Ponencia presentada en congreso
Cita dentro del texto: (Fraga González 1982, 305)
Bibliografía: Fraga González, C. 1982. "Carpintería mudejar: los archipiélagos de Madeira y
Canarias". En Actas del II Simposio Internacional de Mudejarismo: Arte, 303-313. Teruel:
Instituto de Estudios Turolense.
• Artículo de revista impresa
Cita dentro del texto: (Smith 1998, 639)
Bibliografía: Smith, John Maynard. 1998. The origin of altruism. Nature 393: 639–40.
• Artículo de revista electrónica
Cita dentro del texto: (Hlatky et al. 2002)
Bibliografía: Hlatky, Mark A., Derek Boothroyd, Eric Vittinghoff, Penny Sharp, y Mary A.
Whooley. 2002. Quality-of-life and depressive symptoms in postmenopausal women after
receiving hormone therapy. Journal of the American Medical Association 287, num. 5,
http://jama.ama-assn.org/content/287/5/591.short. (Consultado el 27 de marzo de 2003)
 EL ESTILO CHICAGO

• Libro electrónico
Cita dentro del texto: (Kurland and Lerner 1987)
Bibliografía: Kurland, Philip B., and Ralph Lerner, eds. 1987. The founders’ Constitution.
Chicago: University of Chicago Press. http://press-pubs.uchicago.edu/founders/ .
También disponible en versión impresa y CD-ROM
• Página web
Cita dentro del texto: (Evanston Public Library Board of Trustees)
Bibliografía: Evanston Public Library Board of Trustees. Evanston Public Library strategic
plan, 2000–2010: A decade of outreach. Evanston Public Library.
http://www.epl.org/library/strategic-plan-00.html .
 EL TONO EN LA REDACCIÓN Y CITAS

Aunque los trabajos de corte académico y científico se caracterizan por la seriedad y la sobriedad
de su tono, no es eso un impedimento para que el autor haga uso de un estilo propio. Piensa primero
en los posibles lectores de tu trabajo, al público al que está dirigido y eso te indicará el tono que
debes usar para hacerte entender. Cuando compares el trabajo de otros investigadores hazlo con
respeto. Aunque no compartas opiniones o tu postura sea de franco rechazo no desprecies el
trabajo de otros. Para las Normas APA no es adecuado el uso de frases como “omitieron”, “pasaron
por alto” o “no tomaron en cuenta”
https://normasapa.net/criterios-escribir-con-precision-y-claridad/
LICENCIAS CREATIVE COMMONS

https://creativecommons.org/licenses/?lang=es_ES
LICENCIAS CREATIVE COMMONS

https://digibug.ugr.es/
 LICENCIAS WIKIMEDIA COMMONS

https://commons.
wikimedia.org/wi
ki/Main_Page
 PRÁCTICA

• Escribir un párrafo de texto con diversos tipos de citas.

• Cita indirecta o paráfrasis
• Citas textuales
• Corta
• Larga

• Citas contextuales
 FUENTES
https://normasapa.com/citas/
https://normasapa.net/category/aspectos-basicos/
https://revistaseug.ugr.es/index.php/caug/index
https://biblioguias.uam.es/citar/inicio
https://www.chicagomanualofstyle.org/tools_citationguide.html
https://apastyle.apa.org/
https://commons.wikimedia.org/wiki/Main_Page
https://creativecommons.org/licenses/?lang=es_ES
https://wpd.ugr.es/~marianos/wp-content/uploads/Guia-Breve-APA-6-v.13.11.pdf
https://digibug.ugr.es/bitstream/handle/10481/29616/00%20Guia%20Breve%20APA-
6%20v.13.3.pdf?sequence=1