Mg. Betty Marín–Semana 11-CuarentenaEnCasa correo: bmarin@iejercubarral.edu.

co cel:3132903313

Institución Educativa José Eustasio Rivera DIMENSIONES: Cognitiva,

Inscripción S.E. FOE 1901 NIT. 892000680-5 comunicativa, corporal, estética y
COD.ICFES 011098 DANE 150223000101 personal social.

GRADO: Transición 1
DOCENTE: FECHA:
Mg. BETTY MARÍN 19-abril-2021

Padres de familia: por favor leer las indicaciones para el desarrollo de la guía.

CURSO: TRANSICIÓN 1
GUIA N° 7 (PRIMERA GUÍA DEL SEGUNDO PERÍODO 2021)
NOMBRE DE LA Con El Parque Nacional Natural del Sumapaz explorando y estudiando-ando los
GUIA
números, letras, formas, colores y mucho más.
TIEMPO
ESTIMADO PARA Una semana.
EL DESARROLLO :

PRODUCTO O • Fotos del trabajo realizado por los estudiantes en la guía, cuadernos y con material del
EVIDENCIA A entorno
EVALUAR • Videos.
INFORMACIÓN Las evidencias deben ser enviadas por Classroom o al WhatsApp
PARA ENVIAR EL
PRODUCTO
3132903313.
Docente: Mg. BETTY ESPERANZA MARIN TELLEZ
Tiempo de desarrollo: una semana.
Fecha: 19 al 23 de abril de 2021

Investigo a cerca del Parque

Nacional Natural del Sumapaz.
En familia veo el siguiente video:
https://youtu.be/Cr37b1vVv7o
En el cuaderno dibujo lo que más
me gustó.

Repasar todos los días, hace la diferencia.

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En un plato con harina, repasar el trazo de la letra P p.

mi  Mencionar palabras que inician con sonido

reto  Realizar el trazo de la iniciando siempre por arriba.

 Con ayuda de un familiar leer las palabras y las sílabas de la letra .
es

papá
papá, papá, papá
PAPÁ, PAPÁ, PAPÁ
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papá
papi
pepa
pipa
Pepe
pie
Pipo
popó
popa
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apio
Pipe
puma
pomo
mapa
papa
PAPÁ
PAPI
PEPA
PEPE
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PIE
PIPO
POPÓ
POPA
APIO
PIPE
PUMA
POMO
MAPA
PAPA
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0–0–0–0–0
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HETERO-EVALUACIÓN
JUICIO VALORATIVO
No. CRITERIO SÍ NO
1. Realiza entrega puntual de las guías.
2. Brinda explicación oportuna.
3. La información es clara, precisa y coherente.
4. Facilita los medios para desarrollar la guía.
5. Utiliza las TIC como herramienta para el proceso de enseñanza-aprendizaje.
6. Está disponible para atención a padres de familia.
7. Utiliza metodologías para dinamizar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
8. Motiva el desempeño académico de los estudiantes.
9. Responde oportunamente los mensajes de padres de familia.

AUTOEVALUACIÓN
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SI EN PROCESO

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