UNIVERSIDAD CATÓLICA DE

SANTA MARÍA
Facultad de _______________________________
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Escuela profesional de Ingeniería ___________

REPORTE DE LABORATORIO DE
FÍSICA: ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO

ELECTROSTÁTICA
Práctica N° 3
Integrantes:

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Número de Grupo: ______________

Horario: Día: ___________ Hora: __________

Laboratorio de Física Electricidad y magnetismo UCSM

Practica Nro. 3
ELECTROSTÁTICA
A. Competencia

Comprende y describe la interacción eléctrica entre cuerpos electrizados, respetando las normas
establecidas con responsabilidad y seguridad.

B. Teoría

Electrización por Frotamiento

Hay una variedad de experimentos simples para demostrar la

existencia de fuerzas eléctricas. Por ejemplo, después de frotar un
globo contra el cabello en un día seco, observará que el globo atrae
pequeños pedazos de papel. Con frecuencia la fuerza de atracción
es lo suficientemente intensa que los pedazos de papel quedan
suspendidos.

Cuando los materiales se comportan de esta manera, se dice que están electrificados, o que se han
cargado eléctricamente. Usted puede electrificar su cuerpo con facilidad si frota con fuerza sus
zapatos sobre una alfombra de lana; detectará la carga eléctrica de
su cuerpo al tocar ligeramente (y sobresaltar) a un amigo. Bajo
condiciones adecuadas, verá una chispa al momento de tocarlo y
sentirán una ligera descarga. (Este tipo de experimentos funcionan
mejor durante días secos, porque el exceso de humedad en el aire
hace que cualquier carga que usted acumule en su cuerpo se
“fugue” hacia la tierra.)

A partir de una serie de experimentos sencillos puede probarse que

existen dos tipos de cargas eléctricas, positiva y negativa. Los
electrones tienen carga negativa y los protones, positiva. Para
comprobar la existencia de ambos tipos de carga, imagine una varilla
rígida de hule que ha sido frotada contra un trozo de piel y que está
suspendida de un hilo. Cuando acerca una varilla de vidrio que ha
sido frotada con seda a una varilla de hule, ambas se atraen. Por otra
parte, si acerca dos varillas de hule con carga (o dos varillas de vidrio
con carga), ambas se repelen. Esta observación demuestra que el
hule y el vidrio tienen dos tipos diferentes de carga. Con base en
estas observaciones, se puede concluir que cargas de un mismo
signo se repelen y cargas de signos opuestos se atraen.

A la carga eléctrica en la varilla de vidrio se le denomina positiva y a

la varilla de hule, negativa. Por lo tanto, cualquier objeto con carga
que sea atraído por una varilla de hule con carga (o repelido por una
varilla de vidrio con carga), deberá tener una carga positiva, y

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cualquier objeto con carga repelido por una varilla de hule con carga (o atraído por una varilla de
vidrio con carga), deberá tener una carga negativa.

Otro aspecto importante de la electricidad que es evidente a partir de la observación experimental

es que en un sistema aislado la carga eléctrica siempre se conserva. Es decir, cuando se frota un
objeto contra otro, no se crea carga en este proceso. El estado de electrificación se debe a una
transferencia de carga de uno de los objetos hacia el otro. Uno adquiere parte de la carga negativa
en tanto que el otro adquiere la misma cantidad de carga, pero
positiva. Por ejemplo, cuando una barra de vidrio es frotada con
seda, la seda adquiere una carga negativa igual en magnitud a la
carga positiva de la barra de vidrio. Hoy día se sabe, gracias a la
comprensión de la estructura del átomo, que en el proceso de
frotación se transfieren electrones del vidrio a la seda. De manera
similar, cuando el hule es frotado contra la piel, los electrones se
transfieren al hule dándole una carga negativa neta y a la piel una
carga positiva neta. Este proceso es consistente con el hecho de
que la materia, neutra y sin carga, contiene tantas cargas positivas
(protones en los núcleos de los átomos) como negativas
(electrones).

Conductores y Aislantes

Los conductores eléctricos son aquellos materiales en los cuales algunos de los electrones son
libres, no están unidos a átomos y pueden moverse con libertad a través del material. Los aislantes
eléctricos son aquellos materiales en los cuales todos los electrones están unidos a átomos y no
pueden moverse libremente a través del material.

Materiales como el vidrio, el hule y la madera se incluyen en

la categoría de aislantes eléctricos. Cuando estos materiales
son frotados sólo la zona frotada se carga, y las partículas
con carga no pueden moverse hacia otras zonas del material.
En contraste, materiales como el cobre, el aluminio y la plata
son buenos conductores eléctricos. Cuando están con carga
en alguna pequeña zona, la carga se distribuye de inmediato
en toda la superficie del material.

Electrización por Inducción

Para comprender cómo se carga un conductor mediante inducción, imagine una esfera conductora
neutra (sin carga) aislada de la tierra, como se muestra en la figura a de la siguiente página. En la
esfera existe una cantidad igual de electrones y de protones, ya que la carga de la esfera es igual a
cero. Cuando a la esfera se le acerca una varilla de hule con carga negativa, los electrones en la
región más cercana a la varilla experimentan una fuerza de repulsión y emigran al lado opuesto de
la esfera. Esto provoca que la región de la esfera cercana a la varilla se quede con carga positiva a

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causa del menor número de electrones, como se observa en la

figura b. (El lado izquierdo de la esfera de la figura b queda con
carga positiva, como si se hubieran trasladado a dicha región
cargas positivas, pero recuerde que sólo los electrones tienen la
libertad para moverse.) Esto se presenta aun cuando la varilla no
toque la esfera. Si el mismo experimento se realiza con un
alambre conductor conectado de la esfera a la tierra (figura c)
algunos de los electrones en el conductor son repelidos con tal
fuerza, por la presencia de la carga negativa de la varilla, que salen
de la esfera a través del alambre hacia la tierra. El símbolo al
extremo en la figura c indica que el alambre está conectado a
tierra, como un depósito, al igual que la tierra, que puede aceptar
o proveer de electrones con libertad sin que se produzca un
efecto significativo sobre sus características eléctricas. Si el
alambre a tierra se retira (figura d), la esfera conductora se queda
con un exceso de carga positiva inducida, ya que tiene menos
electrones de los que necesita para cancelar la carga positiva de
los protones. Cuando la varilla de hule se aleja de la esfera (figura
e), esta carga positiva inducida se queda en la esfera
desconectada de la tierra. Observe que durante este proceso, la
varilla de hule no pierde su carga negativa.

Para cargar un objeto por inducción no es necesario que tenga

contacto con el objeto que induce la carga, a diferencia de cuando
un objeto se carga por frotamiento (por conducción), en donde sí
se requiere el contacto entre ambos objetos.

Un proceso similar a la inducción en los conductores se presenta

en los materiales aislantes. En la mayoría de las moléculas
neutras, el centro de la carga
positiva coincide con el centro
de la carga negativa. Sin embargo, en presencia de un objeto
con carga, estos centros en el interior de cada molécula, en un
material aislante, se desplazan ligeramente, lo que resulta en
que un lado de la molécula tenga una carga más positiva que el
otro.

Este realineamiento de la carga en el interior de las moléculas

produce una capa de carga sobre la superficie del material
aislante, como observa en la figura de la izquierda. Su
conocimiento de inducción en los materiales aislantes, le ayuda
a explicar por qué un peine que ha sido frotado contra el
cabello, atrae fragmentos de papel eléctricamente neutros.

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Electrización por Contacto

Supongamos un objeto cargado positivamente y un segundo cuerpo neutro. Acercamos el cuerpo

cargado al cuerpo de carga neutra. Cuando ponemos ambos cuerpos en contacto las cargas
negativas del cuerpo neutro se dirigen hacia el objeto positivo. Cuando nuevamente separamos
los cuerpos nos encontramos con que el cuerpo inicialmente positivo tiene carga positiva, pero
algo menor dado que existe una cierta compensación con la carga negativa transferida en el
contacto y el cuerpo inicialmente neutro al perder carga negativa adquiere carga positiva.

Debe notarse que por inducción se provoca carga opuesta al cuerpo que la induce y por contacto
se obtiene la misma carga en ambos cuerpos.

Instrumentos de carga eléctrica

Un electroscopio es un instrumento utilizado para detectar la

presencia de un objeto cargado colocado cerca de él.
Consiste de un envase cerrado de vidrio con un objeto
metálico en el interior que sobresale por la parte superior del
envase. La parte sobresaliente termina en una esfera y en la
parte inferior del objeto metálico existen dos láminas
metálicas. Si un objeto cargado eléctricamente se coloca
cerca de la esfera, las láminas metálicas se abren tratándose
de separar.

El generador de Van der Graff es un aparato utilizado para crear grandes voltajes. Se basa en los
fenómenos de electrización por contacto y en la inducción de carga. Este efecto es creado por un
campo intenso y se asocia a la alta densidad de
carga en las puntas.

Las partes que lo componen son (1) esfera hueca

metálica, (2) electrodo superior, (3) rodillo
superior compuesto por un material aislante, (4)
lado de la correa con cargas positivas, (5) lado
opuesto de la correa con cargas negativas, (6)
rodillo inferior metálico, (7) electrodo inferior
(tierra), (8) esfera negativa, (9) chispa producida
por la diferencia de potencial.

Una polea acciona una cinta aislante a la que se le

proporciona cargas positivas producidas por una
fuente de alimentación, mediante un peine de
puntas metálico. Los electrones son desprendidos
de la correa, dejándola cargada positivamente. Un
peine similar en lo alto se encarga de difundir sobre la cúpula las cargas netas positivas.

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C. Procedimiento y análisis de datos

1. Ingrese al simulador https://phet.colorado.edu/sims/html/balloons-and-static-

electricity/latest/balloons-and-static-electricity_es_PE.html

2. Analice la carga neta de cada objeto

mostrado. Explique.

Las cargas netas de polera, el globo y de la

pared es neutra, ya que según la imagen se
puede ver que todos tienen la misma cantidad
de electrones y protones.

3. Acerque el globo a la polera y frote uno

contra el otro. Explique lo que sucede.

Al momento de frotar el globo con la polera o

viceversa, se puede ver que el globo le roba
carga a la polera, quitándole electrones.

4. Coloque el globo frotado entre la pared y la polera y suéltelo. Explique lo que sucede.

Al momento de soltar el globo entre la pared y la polera, el globo es atraído por la polera ya que
cargar opuestas se atraen, y no se apega a la pared ya que tiene una carga neutra. Así que la
fuerza de atracción de la polera es mayor que la pared.

5. Acerque el globo frotado a la pared. Explique lo que sucede.

Al momento de apegar el globo con la pared, este se pega a la pared ya que hay una fuerza de
atracción de las cargas negativas (globo) y la pared (positiva), mientras que los electrones de la
pared se alejan del globo por la fuerza de repulsión por la misma carga.

6. Análisis del funcionamiento de un electroscopio. Ingrese al simulador

https://www.vascak.cz/data/android/physicsatschool/template.php?s=elplyn_ionizace&l=es

7. Presione la flecha celeste de la esquina

inferior derecha, aparecerá la imagen mostrada.

8. Frote el paño de tela contra la varilla aislante

presionando el botón azul oscuro. Una vez
cargada la varilla acérquela a las puntas
metálicas situadas encima del electroscopio.
Explique lo que sucede con las láminas
metálicas del electroscopio.

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9. Estudiaremos el funcionamiento de un Generador de Van der Graff. Ingrese al simulador

https://www.vascak.cz/data/android/physicsatschool/template.php?s=elpole_vandegraaff&l=es

10. Inicie la simulación presionando el botón

verde. Observe y explique lo que sucede.

11. Seleccione el ícono plomo para iniciar una

nueva situación. Presione el botón verde,
observe y explique lo que sucede.

12. Repita el paso anterior seleccionando cada

ícono de la izquierda.

D. Conclusiones
Redacte tres conclusiones que pueden extraerse de la práctica.

E. Cuestionario final

1. Simulador del electroscopio. Después de cargar el

electroscopio aparece una vela que puede acercarse a las
puntas metálicas como se ve en la figura adjunta
consiguiendo que el electroscopio se descargue. Explique
porqué sucede esto.

2. ¿Las cargas positivas se pueden transferir de un cuerpo a otro? Justifique su respuesta.

3. Frote un peine o una regla para electrizarlo. Acerque el objeto frotado a un chorro de
agua y observe lo que sucede. (a) Explique. (b) Tome una fotografía de lo que sucede
(Importante: la foto debe incluir una hoja de papel con los nombres de los integrantes
escritos a mano)

F. Bibliografía

Señale las referencias bibliográficas utilizadas en esta práctica.