Instituto de estudios de bachillerato del estado de

Oaxaca

Alumno:
Joyce Ciriaco sosa

Asignatura:
Ingles 2

IEBO # 10 HUAMELULA

SEMESTRE:
4

ASESOR:
ALEJANDRO MATUZ JIMENEZ

14 DE JUNIO DEL 2021

 ACTIVIDAD 1
DESCRIBIENDO REALIZAR LA SIGUIENTES ACCIONES:
DESCRIBIR (FISICAMENTE, DE PERSONALIDAD Y CARÁCTER)
A UN COMPAÑERO O UN FAMILIAR. DESCRIBIR SU DEPORTE
FAVORITO, COMIDA, GUSTO Y DISGUSTO, DESCRIBIR
DIVERSOS OBJETOS QUE UTILIZA COTIDIANAMENTE EN SUS
ACTIVIDADES ESCOLARES O DE TRABAJO

Jesús: Es una persona ágil, alto, atlético, corpulento, es muy

amable con la gente y le gusta ayudar a los más
necesitados, su deporte favorito es el futbol, béisbol y
basquetbol, sus gusto es que le gusta cuidar mucho a su hija
y de justa trabajar y su disgusto que no le gusta lavar su
ropa y en trabajo usa sus herramientas

Actividad 2
Elaborar 10 oraciones en presente simple y cambiarlos a
pasado participativo y esas misma 10 oraciones cambiarlos
a presente perfecto
10 oraciones en presente simple
1.My mom drives her car everyday.
(Mi mamá conduce su auto todos los días)

2. He laughs too loud.

(Él ríe demasiado fuerte)
3. Nancy takes piano lessons.
(Nancy toma lecciones de piano)

4. We don’t know what happened.

(Nosotros no sabemos qué pasó)

5. I’m proud of you.

(Estoy orgulloso de ti)

6. He needs more time.

(Él necesita más tiempo)

7. Time is over.
(El tiempo se terminó)

8. My best friend calls her grandma every weekend.

(Mi mejor amiga llama a su abuela cada fin de semana)

9. He says there’s no something better.

(Él dice que no hay nada mejor)

10. Factories pollute the planet.

(Las fábricas contaminan el planeta)

10 oraciones en presente participativo

1. Mi mamá conduce su auto todos los días- my mom has driven yes car every day

2. Él ríe demasiado fuerte- he laughs too hard

3. Nancy toma lecciones de piano- Nancy has taken piano lessons

4. Nosotros no sabemos qué pasó- we did not know what happened

5. Estoy orgulloso de ti- i am super proud of you

6. Él necesita más tiempo-he needs a lot of time

7. El tiempo se terminó- your time is up

8. Mi mejor amiga llama a su abuela cada fin de semana- my friend calls her
grandmother every weekend

9. Él dice que no hay nada mejor- he said there is nothing

10. Las fábricas contaminan el planeta- factories pollute alot

 10 oraciones en presente perfecto
1. Mi mamá conduce su auto todos los días- ive seen my mom drive the car every
day

2. Él ríe demasiado fuerte- i have seen that he laughs too hard

3. Nancy toma lecciones de piano- i have seen that Nancy takes piano lessons
4. Nosotros no sabemos qué pasó- i see that do not know what happened here
5. Estoy orgulloso de ti- I see thaht they are proud of you
6. Él necesita más tiempo- i see that he needs time
7. El tiempo se terminó- i see that time is up
8. Mi mejor amiga llama a su abuela cada fin de semana- i have seen that my best
friend calls her grandmother every weekend

9. Él dice que no hay nada mejor- i have seen that he says that there is nothing
better

10. Las fábricas contaminan el planeta- i havve seen that factories pollute the
planet

Producto final
Realizar una descripción de sí mismo ( descripción física, de
personalidad y carácter):*se describe así mismo mediante los
diferentes adjetivos descriptivos, de pronombre, usando oraciones
en participativo; así como el uso de preposiciones.
 me llamo Joyce, me dicen que soy muy guapo, Tener unos grandes
ojos color avellana. Tiene el pelo Negro, ondulo, que estoy muy alto
que mido 1.90, que soy fornido porque hago ejercicio casi todos los
días, que soy muy divertido y extrovertido, muy romántico y que soy
muy gentil con la gente.

My name is Joyce, they tell me that I am very handsome, I have large hazel
eyes. He has wavy black hair, that I am very tall that I am 1.90, that I am
stocky because I exercise almost every day, that I am very funny and
outgoing, very romantic and that I am very gentle with people.