LABORATORIO #4

POR

Cristian Torrijos Cardona C.C

1040327898 Bibiana Arias Cuervo C.C

43106330 Carlos Alberto Ramírez C.C

71767691 Wendy Johana Tirado C.C

1003733639 Ficha 2221747|IDITIC

Plano a trabajar
Registro Fotográfico
Lista de herramientas utilizadas en la práctica.

- Multímetro
- Pinza amperimétrica
- Alicate
- Pinza de punta
- Pelacables
- Destornilladores
- Cinta aislante

Listado de elementos utilizados en la práctica

- Caja de breakers (1)

- Luminarias (3)
- Tomacorriente horno 240V (1)
- Tomacorrientes 120V (2)
- Interruptor sencillo (1)
- Interruptor doble (1)

Descripción del Procedimiento

Comenzamos organizando todas las herramientas a utilizar para el montaje del circuito: El
multímetro, alicate, pinza de punta, destornilladores de pala y de estrella, cinta aislante, luego
pasamos a verificar cada uno de los dispositivos o elementos a utilizar: Caja de distribución,
luminarias, tomacorrientes e interruptores, se les hace un chequeo de continuidad,
porsteriormente procedemos a montar nuestro circuito comenzando por la caja de distribución,
identificamos cada uno de los ramales, lanzamos el primer ramal con la línea viva, de la zona de la
sala el más largo que va hasta un tomacorriente, de allí hicimos dos empalmes para las dos
luminarias de dicha zona, y para sus respectivos interruptores con sus regresos, después de esto
lanzamos la otra fase larga hasta la zona de ropa, también hicimos el mismo procedimiento
mencionado anteriormente para la luminaria y para el switch, luego vamos para la zona de la
cocina horno que consta de dos líneas vivas una neutra y la tierra, después conectamos cada una
de las neutras a cada dispositivo y las dirigimos a la caja de distribución a su correspondiente
borne, lo más organizado posible, también hicimos este procedimiento con la línea de tierra, nos
dimos cuenta de varios errores y los fuimos corrigiendo mediante el proceso, después de tener
todo montado comenzamos a chequear con el multímetro la continuidad, que todo estuviera bien
conectado y en estado de apagado nos dimos cuenta que habían cosas que no estaban bien
empalmadas, procedimos a corregirlas y volvimos a chequear, energizamos nuestro circuito,
ramal por ramal, encendiendo cada breaker, verificando que cada dispositivo estuviera
funcionando correctamente. Nuestro instructor, Bernardo Zapata estuvo con nosotros durante
todo el proceso dándonos indicaciones y corrigiendo errores que se presentaban.

Conclusiones:

Luego de proceder a realizar cada uno de los laboratorios, con las correctas indicaciones de
nuestro instructor construimos un circuito residencial con cada uno de sus diferentes ramales, fue
una experiencia muy amena y placentera, de mucho aprendizaje en la cual pudimos adquirir un
gran conocimiento, no solo para nuestra tecnología sino también para nuestra vida.