Nombre del juego o dinámica: ronda juguemos en el bosque

Edades: de 3 años en adelante

 
Duración: 10 min
 
Materiales o recursos:
 Canción juguemos en el bosque
 Afiche del bosque
 Disfraz de lobo
Dimensiones que desarrolla
1. Desarrollo comunicativo o dimensión comunicativa : ya que el niño interactúa socio – afectivamente en el juego mostrando sus
emociones; cantando; bailando, entablar amistades y descubrir conocimientos
2. Desarrollo lógico o dimensión lógica del pensamiento: ya que el niño a través de la ronda involucra aprendizajes relacionados
con la observación, la exploración, el establecimiento de relaciones, la identificación de personajes en este caso el lobo.
3. Desarrollo personal-social o dimensión personal social: ya que el niño se relaciona con los otros niños a través del canto
4. Dimensión corporal-cinética: ya que implica la construcción del esquema corporal, el movimiento de la ronda, la estructuración
espacial y temporal dentro del juego
 
Descripción del juego.
 Para dar comienzo a la partida, cada jugador deberá sacar un seis. A continuación volverá a tirar, y moverá su ficha tantas
casillas como puntos haya obtenido con los dados.
 Si una ficha cae en una casilla con la cabeza de una serpiente, debe descender siguiendo el curso de la serpiente hasta la
casilla donde se inicia su cola.
 Si la ficha cae en una casilla en la que se encuentra el pie de una escalera, podrá subir hasta la casilla en la que se encuentra el
extremo superior de ésta.
 En el caso de que, en cualquier tirada, el jugador saque un seis, tiene opción a otra tirada.
 Gana, como se ha dicho, el primero que llega a la casilla 32. Pero el último lanzamiento de dado debe conducir exactamente a la
casilla final; si el número sacado es mayor del que se precisa, la ficha retrocederá una casilla por cada punto de más, y el
jugador deberá esperar a su siguiente turno para volver a intentarlo.