ASIGNATURA: LENGUAJE Y DOCENTE:

COMUNICACIÓN

NOMBRE ESTUDIANTE:

CURSO: FECHA:

Objetivo general: Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de la literatura

Objetivos:
 Extraer información explícita e implícita de una obra literaria.
 Reconocer elementos propios del género narrativo a través de una obra literaria.
 Reflexionar en torno a los valores que presenta la novela.
 Escribir, favoreciendo el uso correcto del vocabulario, la ortografía y la redacción.
Instrucciones:
1. Lee con atención TODAS las preguntas del cuestionario.
2. La guía la puedes imprimir para desarrollarla, realizarla en el pc descargándola o en el cuaderno de lenguaje,
¿cómo? Escribe el número de la pregunta y desarrolla la respuesta en el cuaderno, no es necesario volver a escribir
toda la guía en el cuaderno. Cuando volvamos a clases pegaremos la guía impresa por mí en el cuaderno
3. Si trabajas desde edmodo puedes realizar la guía directamente ahí
4. Revisa tus respuestas (ortografía y redacción)
5. Al finalizar envía la guía o una foto del desarrollo de la guía impresa o en el cuaderno a mi correo
profesoracarolinaparralira@gmail.com
6. Si tienes dudas envía un correo a profesoracarolinaparralira@gmail.com realizando tus preguntas

I. Instrucciones: Leer los textos y responde las preguntas que se presentan en tu cuaderno. Recuerda mantener la
ortografía y redacción.

TEXTO 1.
Mi vida junto a…

“Nuestra vida se limitaba. Hacíamos fuego y leíamos mucho. Regañaba a Nylon que, inquieto, correteaba por
toda la casa, extrañando sus largos paseos. Una tarde de sábado, se declaró independiente y escapó. Era muy
tarde y no volvía. Al día siguiente tampoco. Le contamos esto a nuestro amigo Cerio y, cuál no sería nuestra
sorpresa cuando, muy seguido, empezamos a oír la noticia en la radio que se encontraba extraviado il cane del
poeta Pablo Neruda; lo describían cuidadosamente y podían informar a la “casseta d’Arturo”. Nuestro perro se
había hecho famoso. En la noche del domingo, llegó con una corbata anudada en su collar. Seguramente se lo
llevaban y logró escapar. Al entrar en la casa, se volvió loco de alegría, iba hacia Pablo, después hacia mí y,
cuando logró tranquilizarse, tomaba agua y más agua. Muy emocionados lo mirábamos. Pablo me dijo:
-¡Qué lástima que no sepa hablar! Nos perderemos el relato de sus aventuras que, a juzgar por su aspecto, han
sido terribles.

Desde ese día le tuvimos mucha envidia: se hizo muy famoso.

La noche en que regresó nuestro perro volvió también la tranquilidad a nuestra casa…”

1. ¿A qué género literario corresponde el texto?

a) Ensayo.
b) Lírico.
c) Dramático.
d) Narrativo.

2. Se deduce que el personaje principal del texto, es:

a) El cartero.
b) Uno de los dueños del perro.
1
 c) El perro.
d) El autor.

3. ¿Quién es el narrador?
a) El cartero.
b) Uno de los dueños del perro.
c) El perro.
d) El autor.

4. ¿Cuál es el asunto del texto?

a) La fama alcanzada por el perro.
b) La tristeza del matrimonio.
c) La nostalgia de la fama.
d) La angustia de la pérdida de un ser querido.

5. ¿Cuánto tiempo transcurre en el texto?

a) Un día.
b) Un mes.
c) Una semana.
d) Años.

TEXTO 2

Responde las siguientes preguntas según la información que se solicita

6) A partir de lo leído ¿quién es Zeus?

_______________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

7) ¿Qué características poseía Pandora?

_______________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

2
8) ¿Qué importancia tienen las características de Pandora para el relato?

_______________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

9) ¿Por qué llegó Pandora a la casa de Prometeo?

_______________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

10) ¿Qué poseía la caja que Pandora traía consigo?

_______________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

11) ¿Qué motivo a Pandora a abrir la caja?

_______________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

12) ¿Qué explicaría este mito?

_______________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

II. A continuación encontrarás citas del texto, escribe un significado para la palabra subrayada y luego un texto breve
utilizando todas las palabras.

a) “Zeus entró en estado de cólera”

cólera: ____________________________________________________________________________________________

b) “Crear una mujer capaz de seducir a cualquier hombre”

seducir: ___________________________________________________________________________________________

c) “Abrió un aciago día la caja y todos los males se escaparon por el mundo”

aciago: ___________________________________________________________________________________________

d) “Podrían acudir pues estaba a buen recaudo”

recaudo:___________________________________________________________________________________________