Colegio Jesús María

Informática Educativa Programa 2º CB

Lenguaje audiovisual

Objetivos específicos:
• Analizar críticamente la información en el marco de globalización mundial y desarrollo de las TIC´s.
• Desarrollar la alfabetización en el lenguaje audiovisual.
• Conocer los procesos internos de diseño y elaboración de los mensajes a los efectos de promover el
análisis e interpretación de los mismos.
• Diseñar, planificar, implementar, recrear y producir mensajes audiovisuales.
• Valorar la necesidad de la comunicación interpersonal.
Contenidos Comunicarse a través del lenguaje audiovisual.
Captar, editar, modificar, compaginar, imagen y sonido.
Herramientas para mejorar la presentación de los trabajos
Objetivos específicos:
• Utilizar con solvencia diferentes programas logrando integrar distintos recursos informáticos.
• Aprovechar los recursos para la resolución de problemas.
• Elaborar mapas conceptuales.
o Editar texto
o Vistas del documentos
o Tablas
o Columnas
o Estilos
o Combinar correspondencia
o Tabulaciones y sangrías
o Encabezado y pie de página
Procesador de o Configuración de página, márgenes, diseño de página y sección
texto o Hipervínculos
o Herramienta Buscar
o Agregar capitulares
o Nota al pie
o Indice y tabla de contenido
o Impresión
o Concepto de archivo de datos
o Concepto de archivo maestro de texto

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Pautas a tener en cuenta a la hora de crear una presentación

o Elementos: presentaciones, diapositivas, esquemas, documentos, notas
para el orador
o Asistente de diapositivas
o Auto diseño de diapositivas
o Abrir, guardar, guardar como.
o Cuadro de texto; formatos (fuente, alineación, sombra, viñetas, rotación
de texto)
o Aplicar diseños de plantillas
Presentaciones o Aplicar fondos a las diapositivas
multimedia o Imágenes (desde archivo y prediseñadas) Modificar las características.
(barra de imagen)
o Clasificador de diapositivas (seleccionar, mover, copiar)
o Agrupar diversos objetos
o Transición de diapositivas
o Botones de acción
o Impresión, ver las distintas posibilidades.

Nuevas herramientas que nos brinda la computadora

Objetivos específicos:
• Utilizar la computadora para gestionar entornos flexibles de trabajo
• Reconocer el potencial de diferentes software y desarrollar estrategias en el uso de los mismos.
• Acceder a la red Internet y utilizar con solvencia los motores de búsqueda necesarios para encontrar
los contenidos adecuados en la Web
• Interactuar con otras personas a través de la red.
• Acceder a foros, correos electrónicos, blogs, grupos.
• Desarrollar estrategias para ser capaces de evaluar la calidad de un sitio web en cuanto a su validez
(origen, autores, intencionalidad, relevancia, pertinencia, actualización), aspectos técnicos
(navegabilidad, funcionalida) y diseño gráfico (aspecto, color, imagénes, etc)
• Editar imagen y sonido.
o Concepto de redes, internes, conexión, navegadores
o Analizar sitios web y evaluarlos según diversos criterios
o Motores de búsqueda
o Comunicación sincrónica y asincrónica
o Herramientas que posibilitan el trabajo colaborativo: documentos, wikis, blogs
Presentaciones
o Correo electrónico
multimedia o Concepto de servidor, tipos de conexión(como usuario, como nodo).Hardware y
software necesarios
o Diferencias entre sitios y páginas web, Niveles y enlaces,
o Virus
o Chat, foros, grupos. Semejanzas y diferencias. Utilización.
Búsqueda y Crear sistema de carpetas para organizar los archivos en la computadora o en la red de
tratamiento de informática.
la información
Procesamiento de datos
Objetivos específicos:
• Acercamiento a la terminología específica.
• Comprender las estructuras, componentes y funciones básicas de los programas.

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• Contribuir al desarrollo de capacidades básicas de cálculo, reconociendo las utilidades de una planilla
electrónica.
• Identificar qué tipo de gráfico es apropiado para distintas situaciones.
• Ordenar y estructurar datos cuantitativos.
• Valorar la importancia de la aplicación de sistemas de base de datos.
o Concepto de planilla electrónica, libro, hoja de cálculo, columnas, filas, celdas,
rango.
o Ventana y barra de herramientas
o Mover, copiar, eliminar datos.
Planilla o Referencias absolutas y relativas
electrónica o Edición buscar.
o Configurar impresión e imprimir.
o Ingreso de datos. Formato de celdas.
o Fórmulas simples.
o Gráficos: tipos y edición de datos ( título, leyenda)
o Concepto y estructura de base de datos.
o Concepto de campo y registros.
Introducción de o Tipos de datos.
datos o Creación de tablas: introducir, modificar, ajustar, ordenar y buscar registros.
o Consultas.

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