INTRODUCCION

Dadas las diferentes situaciones y condiciones sociales por las que atraviesa el país desde el inicio

del cuatrenio del 2016-2020, aun mas con la llegada de la pandemia del Covid-19 en el año 2020.

Se han presentado diferentes cambios a nivel fiscal y por ende a nivel tributario; de lo anterior lo

más notable entre se inició en el 2017 con el aumente del IVA de un 16% a un 19%, con el fin de

aumentar la base paulatinamente del país.

Ahora bien, en el 2019, se inician como antesala de una reforma tributaria, una serie de cambios a

nivel fiscal, con el fin de cubrir las necesidades financieras del país, la sostenibilidad y ampliación

de programas sociales, la disminución de la brecha social y el cumplimiento de proyecciones para

el año 2030; a lo anterior se le agrega la ampliación de Programas sociales y apertura de líneas de

apoyo consecuencia del Estado de Emergencia decretado a Causa de la Pandemia producida por

el Covid.

Estos nuevos cambios fiscales terminan afectando algunos procesos contables que se manejan

diariamente en empresas, sociedad, personas naturales entre otros; lo que ocasiona que la forma

en la que se orientan algunos espacios académicos de las carreras de Contaduría también se vean

sujetos a modificaciones, los perfiles de los futuros contadores, y las competencias que estos

deben demostrar ante la sociedad.

De esta manera a través de este Proyecto se podrá evidenciar la pertinencia de algunos planes de

estudio en la carrera de Contaduría en el departamento del Tolima, frente a dichas modificaciones

y lo que conllevan a nivel fiscal, parafiscal y tributarios estas mismas.

 JUSTIFICACION

Es visible notar la crisis económica que a través del tiempo ha estado rezagada y que poco a poco
coge ventaja para el país; además de que se visibilizara aún más tras la debacle económica,
producida por la Pandemia, que ha afectado a diferentes sectores, esenciales para el país; como lo
es el sector turístico, el sector Hotelero y las grandes industrias manufactureras.

En la actualidad tributaria y fiscal de País, se realizaron ajustes entre los años (2018-2019) para dar
mayor sustentabilidad al proceso económico del país, suplir las necesidades actuales, parte de las
futuras y aun así mitigar el impacto del virus; pues con esto el rubro dispuesto en el CONPES para
las diferentes carteras también se ha visto modificada, como la de Salud, Educación y Prosperidad
social.

Ahora bien, lo anterior no solo afecta el sector industrial y económico del país; estos cambios
también tienen un gran impacto en el sector Educativo, pues implícitamente, pero de forma
contundente afectan la formación académica de los profesionales en el Área de las Ciencias
Económicas; el campo más visible es el del Programa De Contaduría Pública, pues el sector que
más relacionado esta con la aplicabilidad de estas nuevas reformas.

Por tanto, a través de la comparación de los planes de Estudia del Programa de Contaduría Pública
en el Municipio del Espinal, a través de esta comparación se pretende: Determinar la Pertinencia
del Plan de estudios del Programa de contaduría pública ofertado por diferentes instituciones en
el municipio, respecto las reformas fiscales (2018-2019); ya que es una de las Carreras en el
municipio con más población y con esto se podrá Evaluar y ratificar el buen diseño curricular
Diseñado por profesionales de esta Institución.

Lo Anterior ratificando la importancia de los perfiles y las competencias que exige el sector público
y la sociedad como tal, a los egresados de este programa; ya que un programa que no esté
ajustado a estos requerimientos, podría no solo generar malos profesionales, sino también afectar
diferentes factores a nivel económico, político y cultural de un país o región. Para esto también
existen estándares tanto nacionales e internacionales que enmarcan las competencias de los
profesionales en estas áreas; de allí se deriva la importancia de esta investigación.