Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades 1

403015-230 Psicopatología y Contextos

Tutora: Mabis Elena Garizabal

Unidad 3

Paso 3

Construcción de posibles estrategias de solución

Gloria Nayive Ramírez Marulanda Código: 52532570

Jacqueline Torres Código: 52552305

Gina Patricia Serrato Código: 52545637

Elizabeth Cante Código: 52504464

Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

(Psicología)

Curso Psicopatología y Contextos

Bogotá D.C., Colombia

Octubre de 2017

*Tutor: Mabis Elena Garizabal Peña

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades
403015-230 Psicopatología y Contextos
Tutora: Mabis Elena Garizabal
Anexo 2
Nombre del Nombre del Modelo Aspectos que evidencian
estudiante que compañero que se escogido claridad teórica y
realiza la retroalimentó conceptual en la estrategia
retroalimentación de acción realizada
Gloria Ramírez Jacqueline Torres Sistémico El modelo sistémico, sin
duda el marco conceptual
Una de las más extendido en la terapia
características familiar, ha llegado a ser en
de este modelo, los últimos años uno de los
es que implica modelos de más
un análisis de popularidad no sólo entre
los trastornos los psicoterapeutas sino
desde los también en el campo de la
diferentes asistencia y bienestar social,
sistemas que se Y ello no es por azar. Su
articulan a la campo de aplicación
vida de la característico, el trabajo con
persona la familia, se sitúa en el
portadora del centro de la vida social.
trastorno. Pocas cosas ocurren con
independencia de la familia,
en sus múltiples y
renovadas formas,
entendida como grupo
socio-afectivo primario.
Y es que el modelo
sistémico se distingue
claramente de los demás
modelos de la intervención
psicológica (psicoanalítico,
fenomenológico,
conductual, cognitivo)
porque su unidad de análisis
es el sistema y no el
individuo, ni la persona, tan
ensalzadas por la psicología
tradicional y la civilización
occidental. En efecto, sus
bases conceptuales no son
ni la personalidad y sus
rasgos, ni la conducta
individual, sino el sistema
familiar como un todo,
como un organismo
estructurado e
interdependiente que se
comunica con unas pautas
de interacción, y en las que
el individuo sólo es uno de
sus componentes, su valor
tiene que ver con la función
y posición en el sistema.
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Aspectos que faltaron resaltar,
al construir la estrategia de
acción
Mi compañera Jacqueline
enfatiza sobre el modelo
sistémico, como un modelo
estructural donde todos los
miembros de una misma familia
se encuentran afectados por un
solo patrón, no obstante los
síntomas, desde esta perspectiva
son vistos como parte de este
patrón comunicacional, y por
tanto una característica del
sistema y no únicamente del que
lo sufre. Por esta razón, se
tiende a trabajar con toda la
familia y orientar la
intervención al alterar los
patrones de interacción familiar
en los que el síntoma cobraba su
sentido.
Desaparece así el paciente como
objeto de la intervención y
también el terapeuta, puesto
que se suele trabajar en equipo.
La relación terapéutica, el eje
de la psicoterapia para algunos
modelos, no es ya algo que
ocurre entre terapeuta y cliente,
sino entre un equipo y una
familia.
Para un plan de acción con Carl
en cuanto al modelo sistémico,
es un poco complejo ya que
desde un inicio Carl carece de
un núcleo familiar conformado.
Una madre que lo abandona,
un padre que es maltratador y
una nueva figura materna
alcohólica.
De esta manera no lograríamos
una terapia familiar exitosa,
pienso en este caso la terapeuta
se convierte en esta parte
afectiva que Carl desconoce y
que le ha causado tanto daño
desde su niñez, por lo tanto un
plan de acción seria promover
la estrategia de la terapeuta
para que se convierta en su
único ambiente familiar
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Tutora: Mabis Elena Garizabal

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