Está en la página 1de 4

PEI: LA COMUNICACIÓN PILAR FUNDAMENTAL DEL PROYECTO DE VIDA

“MI ESCUELA ES MI SEGUNDA CASA, PERO MI CASA ES MI PRIMERA ESCUELA”

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA


Docentes: Miguel López y Ricardo Flórez

INSTRUMENTO 2
INAUGURACIÓN DE JUEGOS INTERCURSOS LUIS LOPISTAS
2021
Semanas de trabajo: 08 de marzo a 26 de marzo 2021.
Grado: 2°

Jornada: NOMBRE: CURSO FECHA

Tiempo para el desarrollo de la guía: 2 horas semanales.

Fecha de
Modo de entrega
entrega
08 de Enviar los soportes (fotografías y video) al correo electrónico (asunto: jornada, curso, nombres y
marzo a apellidos del estudiante):
26 de
marzo Docente: Ricardo Flórez JM:jrflorezd@educacionbogota.edu.co
2021. whatsapp:3156733348
Docente: Miguel López JT: miguelantoniolopezherrera85@gmail.com
whatsapp: 320 3709246
5 al Retroalimentación. Espacio para conversar sobre los resultados obtenidos del proceso de
9 de aprendizaje (aciertos, dificultades y proyecciones). Encuentros sincrónicos con estudiantes.
Abril.

Planificar las actividades pertinentes a la inauguración de los juegos deportivos Inter cursos
VIRTUALES Luis lopistas 2021, teniendo en cuenta que es el acto representativo mediante el cual se
abren oficialmente las diferentes competencias propuestas en el proyecto de tiempo libre del
departamento de Educación Física, por medio de actividades recreo-deportivas en beneficio de la
comunidad educativa que le permitan fortalecer valores inherentes al deporte, a la familia y su sentido
de pertenencia institucional, teniendo en cuenta la actual situación mundial|.

Propósito del instrumento.


Reconocer los deportes olímpicos y la importancia del cuidado del cuerpo a través de ellos
además de relevancia para el desarrollo social y cultural en la vida.

Logros
Logros CONTENIDO
CPCI. Consulta y explora los deportes olímpicos y la importancia en el cuidado del cuerpo.
DAHCP. Ayuda y participa activamente en el desarrollo de las actividades del instrumento.

Indicadores de evaluación.

➢ Reconoce el deporte olímpico RUGBY y explica sus características.


➢ Presenta acciones participativas y colaborativas en las actividades del instrumento.

Instrucciones para el desarrollo del instrumento.

➢ Pide acompañamiento a un adulto responsable y lean el instrumento atentamente,


dialoguen acerca de las actividades que se van a realizar.
➢ Utiliza elementos de reciclaje y de la casa para realizar las actividades.
➢ El instrumento se puede realizar con apoyos tecnológicos (libros, internet, videos
tutoriales.) que estén a tu alcance.

EL EVENTO INAUGURAL DE LOS JUEGOS INTERCURSOS


LUISLOPISTAS ESTÁ PLANEADO PARA EL DÍA MARTES
23 DE MARZO, POR ESTA RAZÓN, TE SOLICITAMOS MUY
RESPETUOSAMENTE QUE, POR ESTA VEZ, ELABORES
EL INSTRUMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA EN PRIMER
LUGAR PARA QUE TUS EVIDENCIAS LLEGUEN ANTES
DE ESTA FECHA Y LAS PODAMOS UTILIZAR PARA LA
ELABORACIÓN DEL VIDEO INSTITUCIONAL QUE SE
MOSTRARÁ ESE DÍA EN EL BLOG DEL COLEGIO.
AGRADECEMOS TU COMPRENSIÓN Y VALIOSA
COLABORACIÓN.

El departamento de Educación Física agradece inmensamente su participación y


colaboración con nuestro proyecto, en beneficio de la comunidad Luislopista.
PEI: LA COMUNICACIÓN PILAR FUNDAMENTAL DEL PROYECTO DE VIDA
“MI ESCUELA ES MI SEGUNDA CASA, PERO MI CASA ES MI PRIMERA ESCUELA”

Indagación
ACTIVIDAD 1

Investiga acerca del


deporte
Rugby y su historia.

Elabora con materiales de


reciclaje y presentes en la
casa, un uniforme de RUGBY

➢ Definir el Vestuario e indumentaria representativa del deporte RUGBY: Ésta puede ser
fabricada con material reutilizable que exponga la creatividad y originalidad del estudiante y su
grupo familiar.

Confrontación

ACTIVIDAD 2
➢ Realizar un Letrero con el nombre del deporte RUGBY: Se puede elaborar un heraldo o figura
representativa del deporte. El tamaño y diseño lo definen ustedes.
➢ Construir o adoptar una frase o slogan alusivo a la práctica del deporte: Esta deberá ser
plasmada en una cartelera o friso, reflexionando sobre los beneficios de la práctica del deporte y/o
actividad física en el desarrollo integral del individuo.

Realiza un letrero con


el nombre del deporte
RUGBY, el tamaño y
diseño lo definen
ustedes.
PEI: LA COMUNICACIÓN PILAR FUNDAMENTAL DEL PROYECTO DE VIDA
“MI ESCUELA ES MI SEGUNDA CASA, PERO MI CASA ES MI PRIMERA ESCUELA”

Construcción y producción.

ACTIVIDAD 3

Realiza en familia un desfile de los JUEGOS


INTERCURSOS LUI LOPISTAS 2021
EN CASA

Proyección a otros contextos.

ACTIVIDAD 4

Diligencia la autorización de uso de fotos y videos con fines educativos.

Yo con número de documento:


representante del (la)
estudiante documento de identidad:
del curso: jornada:
Autorizo al colegio Luis López de Mesa, departamento de Educación Física para que
utilice durante el año lectivo escolar 2021, la imagen de mi hijo(a) ya sea en fotografía
o video con fines exclusivamente educativos.

Firma:
PEI: LA COMUNICACIÓN PILAR FUNDAMENTAL DEL PROYECTO DE VIDA
“MI ESCUELA ES MI SEGUNDA CASA, PERO MI CASA ES MI PRIMERA ESCUELA”

AUTOEVALUACIÓN

Acorde con tu trabajo en el desarrollo del presente instrumento completa el siguiente


cuadro. ten en cuenta que esta autoevaluación hará parte de la valoración final del
instrumento.
En el caso de marcar que no lo lograste escribe el motivo de la dificultad y la acción de
mejoramiento para avanzar en el desarrollo de la habilidad.

LO
LOGRÉ

ACTIVIDA D
CRITERIO DE
DESCRIPCION DE LA
EVALUACION. MOTIVOS DE SUS ACCIÓN DE
HABILIDAD Y/O

#
(HABILIDAD- DIFICULTADES. MEJORAMIENTO.
CAPACIDAD.
CAPACIDAD).

Si No
Elabora con materiales de
Pensamiento reciclaje y presentes en la
lógico. casa el uniforme del deporte.
1

Construye un cartel con


Competencia
interpretativa.
mensaje alusivo al deporte y/o 2
juego limpio
Realiza en familia un desfile
Capacidad de
creatividad.
de la inauguración de los 3
juegos en casa.
Diligencia la autorización de
Capacidad
creativa.
uso de fotos y videos con 4
fines educativos.

Y ahora escribe la nota que consideras debes obtener por el desarrollo de cada una de las
actividades propuestas en el instrumento #2, ten en cuenta la escala valorativa del SIE
Luislopista.

Superior (46- Alto (40- Básico (30- Bajo (20-


50) 45) 39) 29)

También podría gustarte