Respuestas de Paola Rojas lmao (Romero no hizo sus respuestas so)

 PLANTEAMIENTO #1:

Los griegos no se consideraron como los inventores del sistema de escritura que actualmente
poseemos, sin embargo en cuanto al diseño de un alfabeto que representaba cada sonido,
consonante o vocal por separado, nadie hoy vacilaría en concederles todo el crédito. Señale los
hechos relevantes relacionados con la adopción de un sistema alfabético para la escritura del
griego: ¿De dónde provino? ¿Quiénes lo habían ya estado usando? ¿Cuáles ajustes le hicieron los
griegos al sistema original? ¿Cuándo ocurrieron estos eventos?

Se presume que los primeros en utilizar una aproximación al sistema de escritura alfabética fueron
los pueblos semitas asentados en Egipto alrededor del 1800 a.C., haciendo uso de los 22
jeroglíficos ya existentes para representar las consonantes de la lengua egipcia. Con el paso de los
años, este sistema alfabético se fue expandiendo a lo largo del territorio hasta ser adoptado por
las sociedades canaanitas, siendo Fenicia el primer Estado en utilizarlo de manera más amplia. En
el siglo VIII a.C. los griegos adaptaron el alfabeto fenicio a su propia lengua y lo expandieron al
incorporar representaciones para las vocales.

 PLANTEAMIENTO #2:

Durante el período helénico, los asuntos lingüísticos fueron considerados en el marco de dos
controversias interrelacionadas. Nómbrelas. Explique sobre cuales aspectos de la lengua
versaron.

La primera controversia de este período giró en torno a la relación existente entre las palabras y
aquello que representan. Physis o Naturaleza fue puesta en contraposición a Nomos o
Convención; la creencia naturalista en la cual la forma de las palabras estaba dictada por la
naturaleza de la cosa que representaban, basándose en la existencia de onomatopeyas (sonidos
de carácter imitativo) y simbolismos presentes en el aspecto fonológico para justificar su
argumento (estableciendo así que solo podía existir una designación correcta para cada cosa),
estaba en constante debate con el enfoque de los convencionalistas, quienes creían que las
palabras existían por consenso de la comunidad hablante de dicha lengua, no porque existiera una
afinidad intrínseca entre el referente real y la imagen acústica; para ellos, las palabras, creadas por
el hombre, eran usadas por convención.

La controversia Analogía-Anomalía, por otro lado, trataba la estructura de la lengua como eje
principal. Los analogistas creían en la regularidad de la lengua, es decir, que en ella se hallaban
patrones que permitirían normarla, mientras que los anomalistas concebían a la lengua como si de
un fenómeno natural se tratara: impredecible, con voluntad propia, irregular, y por ende, incapaz
de ser restringida por reglas.
  PLANTEAMIENTO #3

¿En cuál lugar de la cuenca del Mediterráneo nacieron, vivieron y se desarrollaron

intelectualmente los filósofos del período alejandrino? ¿En cuales siglos alcanzaron el tope de su
prosperidad? ¿Cuál fue el alejandrino más destacado? ¿Cuál fue el nombre de su obra máxima?

Los filósofos alejandrinos se situaron en la ciudad de Alejandría, una colonia griega posicionada en
el norte de Egipto. Alcanzaron el tope de su prosperidad en los siglos II y I a.C. Entre ellos, el más
destacado fue el analogista Dionisio de Tracia gracias a su autoría del Tékhnē grammatikē,  obra a
la cual podemos considerar como la primera gramática de la lengua griega.

 PLANTEAMIENTO #4:

Las doctrinas sobre la lengua de Sócrates, Platón y Aristóteles han sido recopiladas a partir de
comentarios dispersos, y a veces incidentales, en obras muy diversas. Mencione los nombres de
las piezas bibliográficas clásicas de donde ha sido extraída la información discutida en esta
primera clase de Linguístca V.

De Platón se tiene el diálogo Cratilo, Sofistas y Theatetus como muestras de sus doctrinas sobre la

lengua. Dentro de Sofistas  y Cratilo,   Platón también representa las opiniones de Sócrates, pues lo
utiliza como medio de enunciación de las ideas con las que concuerda y desea exponer. Los
comentarios de Aristóteles con respecto al estudio de la lengua fueron extraídos de Sobre
Interpretación, Poética y Retórica.