Rubrica de evaluación de los Informes1:
Criterios /Descriptor
Calidad y coherencia del producto (70%):
se refiere a la relación lógica entre los
objetivos propuestos, el contenido y las
conclusiones presentadas. Hace una
valoración del logro de los objetivos
esperados del ejercicio.
Calidad de la investigación/
Fundamentación Teórica (20%): se refiere
al uso de fuentes teóricas adecuadas y
procedimientos pertinentes para sostener
sus argumentos.
Aspectos Formales (redacción, gramática,
ortografía) y claridad y precisión de
gráficos y tablas (10%): Se refiere a una
construcción de texto comprensible al
lector, que respeta estructura y normas de
escritura; y al uso de información en
gráficos y tablas que apoyan, aclaran y
aportan al texto central.
1
Adaptado de Alba Diaz C. https://avdiaz.files.wordpress.com/2008/08/rubrica-de-evaluacic3b3n-trabajo-final.doc
Excelente (90-100%)
Coherencia entre todas las partes del trabajo.
El producto final refleja calidad profesional,
satisface lo establecido en la descripción del
ejercicio en todos sus aspectos.
Todas las fuentes teóricas y procedimientos
utilizados son apropiados y permiten sostener
técnicamente los argumentos y
recomendaciones. Se citan de manera correcta
las fuentes bibliográficas, u otras, utilizadas.
La construcción del texto es interesante,
comprensible y clara al lector. Se respetan a
cabalidad estructura y normas de escritura.
Todos los gráficos y tablas presentan
información clara y precisa, en efecto
enriquecen, aclaran y aportan al texto central.
Se cumplen todos los aspectos formales de las
instrucciones del ejercicio.
Logrado (70-80%) Necesita mejora (60%)
Existe coherencia general entre las
partes del trabajo, aunque no logra
todo lo solicitado en la descripción. El
trabajo se considera adecuado pues
tiene la mayoría de los aspectos
esperados.
En general, las fuentes teóricas y
procedimientos utilizados son
apropiados, aunque algunos resulten
poco apropiados o redundantes para
sostener técnicamente los argumentos
y recomendaciones. Cita algunas de las
fuentes bibliográficas utilizadas.
La construcción del texto es
comprensible al lector. Aunque hay
partes que no se respetan a cabalidad
estructura y normas de escritura (se
presentan algunos errores). Los
gráficos y tablas presentan información
clara y precisa, aunque no
necesariamente aportan al texto
central. En general cumple
instrucciones de forma.
Existe incoherencia entre las partes
del trabajo. Los objetivos
planteados no son logrados, el
trabajo no luce profesional, hay
vacíos importantes en el producto
esperado.
Muy pocas o ninguna de las fuentes
teóricas y procedimientos utilizados
son apropiados, lo cual resta validez
a las recomendaciones y no permite
sostener de manera clara los
argumentos. No cita
adecuadamente las fuentes.
La construcción del texto es
incomprensible y poco clara al
lector. Los errores en estructura y
normas de escritura obstaculizan la
comprensión del texto. Muy pocos
o ninguno de los gráficos y tablas
presentan información clara y
precisa. El trabajo no cumple los
aspectos formales de las
instrucciones.