NUK’B’IL XNAQ’TZ JUNJUN Q’IJ/DIARIO PEDAGÓGICO

Tajlalq’ij/ Día y fecha: Jaxnaq’tz / Establecimiento:_________________________________________________________

Ajxnaqtz’al/Docente:____________________________________Kol/Grado:____________ Wixin/Director (a):__________________________________

WIQXNAQ’TZ/AREAS DE APRENDIZAJE
8:00 a 8:20
Area: Area: Area
8:20 a 9:05
Nejsb’il U’jil Mam-
aq’untl/Activi

PLAN DE PIZARRÓN MATEMÁTICAS 9:05 a 9:50

yol, Mos yol
dades previas
ex Me’x Aq’untl/
Momentos B’IXNAQ’TZ/CONTENIDOS DE CADA ÁREA
yol/Lectura didácticos.
(en L1, L2 o
L3) B’A’NXNAQ’TZ/ COMPETENCIA
No. No No.
YEK’B’ILXNAQ’TZ/INDICACOR DE LOGRO
No No. No.
Recepción de Antes de la
estudiantes, lectura. Lanzamiento
(Saludo, abrazos, (Conocimiento
música de fondo) s previos)

Análisis del día

según el Práctica
calendario maya (Nuevos
Durante de la Conocimient
Invocación lectura. os)
dirigida por un
estudiante según
su nawal.

Gimnasia Ejercitación
Cerebral. Ocho (Aplicación y
perezosos. Después de la Evaluación)
lectura.
Aprendizaje de las
tablas de
multiplicar
Nota: 10:30 a 11:00 Recreo y 12:50 a 13:00 hrs. Aseo de Aula. Observaciones:________________________________________________________________________________

F. Vo.Bo.
Docente de Grado Director del Establecimiento