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INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL SAN GABRIEL

GUÍA DE APRENDIZAJE N° 001/2020


Versión: Fecha: Código:
1 08/03/2021

NIVEL
MEDIA GUIA de aprendizaje # 2
NOMBRE ESTUDIANTE:
AREA: CIENCIAS SOCIALES Asignatura: Competencias Ciudadanas
MODALIDAD: PRESENCIAL-VIRTUAL
GRADO: 11° 1-2-3
DOCENTE: ANA GALVAN C.
FECHA DE EJECUCIÓN: 08/03/2021
TEMA: "COMPROMISO".
COMPETENCIAS: Emocional
Reafirmar el sentido de pertenencia y el grado de
OBJETIVO
compromiso del colectivo.
CONTENIDO
"COMPROMISO"

El docente orienta realizar la lectura siguiente:


Jerjes fue un rey de Persia que invadió a Grecia, fue derrotado y expulsado en la
batalla de Salamina. Le preguntaron por qué había perdido y respondió: "Tenía
muchos hombres pero pocos soldados". Ingeniosa respuesta que puede aplicarse en
muchos ambientes:
 Existen ciudades y pueblos en los que hay muchos habitantes pero pocos
ciudadanos comprometidos.
 Existen en muchas familias muchos miembros pero pocos seres queridos.
 Existen empresas en las que son muchos los miembros pero pocos los que dan
lo mejor de sí.
 Existen empresas en las que hay muchos devengando un salario pero pocos
trabajando de corazón.
 Existen centros educativos en los que hay muchos estudiantes matriculados

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GUÍA DE APRENDIZAJE N° 001/2020


Versión: Fecha: Código:
1 08/03/2021

pero pocos estudiando con deseos.

Por eso el país reclama con urgencia a ciudadanos dignos, con un compromiso
constante.

ACTIVIDAD
Responde:
1. ¿Cómo explicas las imágenes de esta guía?
 a la primera imagen la relaciono con el cumplimiento de contratos.
 a la segunda imagen la relaciono con el compromiso de cuidar el planeta.

2. ¿Cuál es tu criterio respecto a lo planteado en la lectura?

 entiendo el texto, si el texto no fuera verdad tendríamos un mejor planeta.

3. ¿Qué entiendes por compromiso?

 que tengo que ser una persona responsable, para asi responder a las consecuencias de
mis actos.
4. Cite ejemplos de vivencias donde se demuestre que podemos alcanzar el éxito gracias al
compromiso que nos une con aquellos que nos rodean.

 no tengo ese tipo de vivencias a mi corta edad, pero cuando gane una beca tocare el
éxito, cumpliendo con mi compromiso con mi familia.

5. ¿Qué consecuencias traen consigo no cumplir con los compromisos de estudiante?


 arrepentimiento en un futuro.

6. Resulta importante para ti el compromiso con tu grupo. ¿Por qué?


 claro, no puedo hablar mal de ellos cuando ellos me han brindad atención y apoyo.

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7. ¿Qué acciones debe acometer el grupo para cumplir con nuestros compromisos de


estudiantes?
 presentar las guías, y esforzarse en entender los temas.

- Aporte una máxima, una sentencia o una cita donde se incluya el compromiso con tu
colectivo. Se estimula la idea más original.
 “Antes del compromiso por las tareas, esta el compromiso de entender” Alexander
Rangel
IV. Conclusión:
8. ¿Qué aprendiste de la actividad?

 siempre hay que ser el mejor en lo que hacemos.

DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES

Los estudiantes deben leer la guía, "COMPROMISO"., analizar; responder; argumentar y


por ultimo elaborar un escrito donde manifiestes ¿Qué aprendiste de la actividad?
Esta guía será explicada por whatsapp, zoom, google meet, plataforma entre otros.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

08/03/2021

Magister Ana Galván Coordinador: Roberto


Elaborado por: Revisado por
Cardoso. Ibarra.

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