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Este documento presenta los desempeños esperados de los estudiantes para promover la convivencia socio-virtual positiva. Entre ellos se encuentran asumir responsablemente las normas, cumplir con horarios y asistir puntualmente a clases virtuales, ser respetuosos con docentes y compañeros, participar activamente en clases, y utilizar un lenguaje asertivo y respetuoso en entornos virtuales.
Descripción original:
DESEMPEÑOS DE CONVIVENCIA SOCIO-VIRTUAL
Título original
DESEMPEÑOS DE CONVIVENCIA SOCIO-VIRTUAL (2) 2021.docx
Este documento presenta los desempeños esperados de los estudiantes para promover la convivencia socio-virtual positiva. Entre ellos se encuentran asumir responsablemente las normas, cumplir con horarios y asistir puntualmente a clases virtuales, ser respetuosos con docentes y compañeros, participar activamente en clases, y utilizar un lenguaje asertivo y respetuoso en entornos virtuales.
Este documento presenta los desempeños esperados de los estudiantes para promover la convivencia socio-virtual positiva. Entre ellos se encuentran asumir responsablemente las normas, cumplir con horarios y asistir puntualmente a clases virtuales, ser respetuosos con docentes y compañeros, participar activamente en clases, y utilizar un lenguaje asertivo y respetuoso en entornos virtuales.
1. Asume responsablemente el cumplimiento de las normas del Manual de Convivencia.
2. Es responsable en el cumplimiento de los horarios establecidos. 3. Asiste a clase de manera puntual y porta adecuadamente los uniformes cuando corresponde 4. Es respetuoso (a) en el trato con docentes y compañeros. 5. Atiende positivamente las observaciones y recomendaciones de sus profesores. 6. Mantiene la disciplina y el orden en los espacios virtuales de aprendizaje. 7. Participa activamente durante el desarrollo de las clases virtuales 8. Cumple oportunamente con las actividades programadas 9. Tolera las diferencias de opinión de sus compañeros. 10. Demuestra gran interés por el cuidado y buen uso de las instalaciones y materiales. 11. Realiza uso adecuado y respetuoso de los espacios virtuales de aprendizaje (Classroom y MEET). 12. Utiliza un lenguaje asertivo dentro de los espacios virtuales 13. Respeta la privacidad de los demás. 14. Interviene en clase solo con la previa autorización del profesor.
15. Se le dificulta cumplir con las normas del Manual de Convivencia.
16. Se le dificulta cumplir con los horarios establecidos. 17. Presenta constantes inasistencias a las clases virtuales sin la justificación correspondiente 18. Incumple con los uniformes del colegio según el horario 19. Tiene actitudes de falta de respeto con docentes y compañeros. 20. Se le dificulta aceptar observaciones y recomendaciones de los/ las docentes. 21. Realiza acciones que generan indisciplina en los espacios virtuales de aprendizaje. 22. Se le dificulta respetar las opiniones de sus compañeros. 23. Ha tenido dificultades con el buen uso y el respeto en las redes sociales. 24. Presenta dificultad en el seguimiento de instrucciones en las actividades escolares y culturales. 25. Su participación durante el desarrollo de las clases virtuales es escasa 26. Se ausenta de las clases virtuales sin justificación 27. Incumple con las actividades programadas 28. Se le dificulta utilizar un lenguaje asertivo dentro de los espacios virtuales 29. Realiza acciones de irrespeto de la privacidad hacia los demás.