República Bolivariana de Venezuela

Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez

Núcleo Turmero
Administración Recursos Materiales y Financieros.

TERMINOLOGIA ESTADISTICA
E INVESTIGACION.

Autor: Rosgerlis Blanco

C.I. N° V- 30.005.953
Facilitador: Augusto Moreno

Turmero, Mayo del 2021

Introducción
 La Estadística es una disciplina que utiliza recursos matemáticos para
organizar y resumir una gran cantidad de datos obtenidos de la realidad, e inferir
conclusiones respecto de ellos. Por ejemplo, la estadística interviene cuando se quiere
conocer el estado sanitario de un país, a través de ciertos parámetros como la tasa de
morbilidad o mortalidad de la población, modos de recolectar y analizar datos con el
fin de establecer conclusiones acerca del medio del cual se han obtenido los datos. A
es la ciencia que trata sobre la toma, organización recopilación, presentación y
análisis de datos para deducir conclusiones sobre ellos y para tomar decisiones que
estén de acuerdo con los análisis efectuados.
En este caso la estadística describe la muestra en términos de datos
organizados y resumidos, y luego infiere conclusiones respecto de la población.
Aplicada a la investigación científica, también infiere cuando provee los medios
matemáticos para establecer si una hipótesis debe o no ser rechazada. La estadística
puede aplicarse a cualquier ámbito de la realidad, y por ello es utilizada en física,
química, biología, medicina, astronomía, psicología, sociología, lingüística,
demografía, etc. Y es importante en todos los contextos desde el estudiantil, de
trabajo y profesional por que se aplica en la vida diaria de cada uno de estos en el
estudiantil por ejemplo para sacar tu promedio de una calificación o para saber la
media o cuanto necesitas para ciertas materias.

Desarrollo
Que es Estadística
La estadística es una disciplina científica que se ocupa de la obtención, orden
y análisis de un conjunto de datos con el fin de obtener explicaciones y predicciones
sobre fenómenos observados.
La estadística consiste en métodos, procedimientos y fórmulas que permiten
recolectar información para luego analizarla y extraer de ella conclusiones relevantes.
Se puede decir que es la Ciencia de los Datos y que su principal objetivo es mejorar la
comprensión de los hechos a partir de la información disponible.
El origen de la palabra estadística se suele atribuir al economista Gottfried
Achenwall (prusiano, 1719-1772) que entendía la estadística como “ciencia de las
cosas que pertenecen al Estado”.
Conviene saber que la estadística NO es una rama de las matemáticas. Utiliza
herramientas de las matemáticas del mismo modo que lo hace la física, la ingeniería o
la economía, pero eso no las hace ser parte de las matemáticas. Es cierto que tienen
una relación estrecha, pero la estadística y las matemáticas son disciplinas diferentes.
Transversalidad de la estadística
Una de las características fundamentales de la estadística es su
transversalidad. Su metodología es aplicable al estudio de diversas disciplinas tales
como: biología, física, economía, sociología, etc.
La estadística ayuda a obtener conclusiones relevantes para el estudio de todo
tipo de agentes como: humanos, animales, plantas, etc. Generalmente lo hace a través
de muestras estadísticas.
Tipos de estadística
Los tipos de estadística se puede subdividir en dos grandes ramas: descriptiva e
inferencial.
Estadística descriptiva: Se refiere a los métodos de recolección, organización,
resumen y presentación de un conjunto de datos. Se trata principalmente de describir
las características fundamentales de los datos y para ellos se suelen utilizar
indicadores, gráficos y tablas.

Estadística inferencial: Se trata de un paso más allá de la mera descripción. Se

refiere a los métodos utilizados para poder hacer predicciones, generalizaciones y
obtener conclusiones a partir de los datos analizados teniendo en cuenta el grado de
incertidumbre existente.
La estadística inferencial se subdivide a su vez en dos grandes tipos: estadística
paramétrica y no paramétrica.
Estadística paramétrica: Se caracteriza porque asume que los datos tienen una
determinada distribución o se especifican determinados parámetros que deberían
cumplirse. Así por ejemplo, en un análisis paramétrico podemos trabajar bajo el
supuesto de que la población se distribuye como una Normal (hay que justificar
nuestro supuesto) y luego sacar conclusiones bajo el supuesto que esta condición se
cumple.
Estadística no paramétrica: En ella no es posible asumir ningún tipo de distribución
subyacente en los datos ni tampoco un parámetro específico. Un ejemplo de este tipo
de análisis es la prueba binomial.
Ejemplo de uso de la estadística en economía
La estadística es ampliamente utilizada en el análisis económico. Nos ayuda a
comprobar la aplicación de la teoría económica en la práctica. Algunos ejemplos del
uso de estadística en Economía son:
 Elaboración de indicadores macroeconómicos agregados.
 Predicciones acerca del comportamiento futuro de la demanda.
 Testear la validez de hipótesis basadas en la teoría económica.
 Calcular la tasa de paro.
 Organizar y presentar datos económicos como: evolución de los precios, PIB,
etc.
Ciencias que apoyan la estadística
La estadística es una técnica especial apta para el estudio cuantitativo de los
fenómenos de masa o colectivo, cuya mediación requiere una masa de observaciones
de otros fenómenos más simples llamados individuales o particulares, Murria R.
Spiegel, (1991) dice: "La estadística estudia los métodos científicos para recoger,
organizar, resumir y analizar datos, así como para sacar conclusiones válidas y tomar
decisiones razonables basadas en tal análisis.
La estadística es la ciencia que trata de la recolección, clasificación y
presentación de los hechos sujetos a una apreciación numérica como base a la
explicación, descripción y comparación de los fenómenos. (Yale y Kendal, 1954).
Cualquiera sea el punto de vista, lo fundamental es la importancia científica que tiene
la estadística, Algunos campos de investigación usan la estadística tan extensamente
que tienen terminología especializada.
Estas disciplinas incluyen:
 Ciencias actuariales
  Física estadística
 Estadística industrial
 Estadística Espacial
 Matemáticas Estadística
 Estadística en Medicina
 Estadística en Nutrición
 Estadística en Agronomía
 Estadística en Planificación
 Estadística en Investigación
 Estadística en Derecho
 Estadística en Restauración de Obras
 Estadística en Literatura
 Estadística en Astronomía
 Estadística en la Antropología (Antropometría)
 Estadística en Historia
 Estadística Militar
 Geoestadística
 Bioestadística
 Estadísticas de Negocios
 Estadística Computacional
 Estadística en las Ciencias de la Salud
 Investigación de Operaciones
 Estadísticas de Consultoría
 Estadística de la educación, la enseñanza, y la formación
 Estadística en la comercialización o mercadotecnia
 Estadística del Medio Ambiente
 Estadística en Epidemiología
 Minería de datos (aplica estadística y reconocimiento de patrones para
el conocimiento de datos)
 Estadística económica (Econometría)
 Estadística en Ingeniería
 Geografía y Sistemas de información geográfica, más específicamente en
Análisis espacial
 Demografía
 Estadística en psicología (Psicometría)
 Calidad y productividad
 Cultura estadística
Que es investigación
 La investigación es el conjunto de métodos que se aplican para conocer un asunto o
problema en profundidad y generar nuevos conocimientos en el área en la que se está
aplicando.
Se trata de una herramienta vital para el avance científico, porque permite comprobar
o descartar hipótesis con parámetros fiables, de manera sostenida en el tiempo, y con
objetivos claros. De esta manera se garantiza que las contribuciones al campo del
conocimiento investigado puedan ser comprobadas y replicadas.
Existen varios tipos de investigación que se clasifican dependiendo de su objetivo, la
profundidad del estudio realizado, los datos que se analizan, el tiempo que requiere el estudio
del fenómeno, entre otros factores.
Tipos de investigación
Los tipos de investigación se clasifican en función de su propósito, del nivel de
profundidad con el que se estudia un fenómeno, el tipo de datos empleados, el tiempo que
tome estudiar el problema, etc.
Según su propósito
Investigación teórica, Tiene por objetivo la generación de conocimiento, sin importar
su aplicación práctica. En este caso, se recurre a la recolección de datos para generar nuevos
conceptos generales.
Por ejemplo, una disertación filosófica, ya que el objetivo es generar nuevos
planteamientos a partir de datos existentes, sin tomar en cuenta una posible aplicación en la
realidad.
En este caso, el objetivo es encontrar estrategias que puedan ser empleadas en el
abordaje de un problema específico. La investigación aplicada se nutre de la teoría para
generar conocimiento práctico, y su uso es muy común en ramas del conocimiento como la
ingeniería o la medicina.
Este tipo de investigación se subdivide en dos tipos:
Investigación aplicada tecnológica: sirve para generar conocimientos que se puedan poner
en práctica en el sector productivo, con el fin de impulsar un impacto positivo en la vida
cotidiana.
Investigación aplicada científica: tiene fines predictivos. A través de este tipo de
investigación se pueden medir ciertas variables para pronosticar comportamientos que son
útiles al sector de bienes y servicios, como patrones de consumo, viabilidad de proyectos
comerciales, etc.
Por ejemplo, las investigaciones de mercado, ya que a través del estudio de patrones de
consumo se pueden crear estrategias para el desarrollo de nuevos productos, campañas de
mercadeo, etc.

Población
 Conjunto finito o infinito de elementos, sobre los que vamos a realizar
observaciones, La población de un estudio estadístico es el conjunto de elementos
objeto de estudio. Cada elemento se denomina individuo. Cuando el número de
individuos de la población es muy grande, tomamos una parte de ésta, denominada
muestra.
Por ejemplo: los habitantes de un lugar, las piezas obtenidas de una máquina
en un determinado tiempo, etc. 
  Como se puede extraer de la definición, la población como tal es un concepto
muy abstracto, esto da lugar a que sea muy difícil o incluso imposible trabajar con
ella al completo ya que puede ser un tamaño infinito o muy caro. A efectos prácticos,
se estudia un subconjunto o muestra a partir de la cual extrapolamos los resultados al
resto de la población. En general, cuanto mayor es las muestras mejores son los
resultados que podemos obtener.
Por ejemplo: si queremos analizar la resistencia de las piezas producidas por
una máquina en un determinado periodo de tiempo es evidente que no podemos
probar todas las piezas porque las vamos a dañar debemos seleccionar sólo una parte
de ellas.  
Por otro lado no podemos elegir la muestra que queramos sin más, para poder
extrapolar los resultados es necesario que cumpla unos requisitos que la conviertan en
estadísticamente significativa.  
Las características que se tienen en cuenta son:  
a) Tamaño: se establece mediante fórmulas en función del grado de confianza y
precisión que planteemos.
b) Forma de elección: es fundamental para que la muestra sea representativa de la
población de la cual se extrae.  
Por ejemplo, si analizamos las piezas producidas por dos máquinas de forma
simultánea e igual número, debemos obtener una muestra en la que ambas estén
representadas en la misma proporción.  
Muestra
La muestra es un subconjunto de la población y tiene que ser representativa de
la misma. Subconjunto finito de una población. El número de elementos que forman
la muestra se denomina tamaño muestral, 

Variable:
Es cada una de las características que pueden observarse de un elemento de la
muestra.
Siguiendo con el ejemplo de las piezas se puede medir grosor, peso, resistencia, etc.
Además de los datos a medir es necesario especificar, cuando sea preciso, la unidad
de medida (por ejemplo, el grosor en centímetros o en milímetros).  
Las variables pueden ser clasificadas en dos grupos:  
a) Cualitativas: toman valores no numéricos. Dentro de este grupo diferenciamos:  
Nominativas: no existe ningún orden entre las categorías de variables. Por ejemplo:
el grupo sanguíneo (A, B, AB, 0) o el color del pelo (moreno, rubio, pelirrojo).
Binarias: cuando toman dos valores posibles -si/no, presencia/ausencia- (por
ejemplo: casado sí o no, tener el carnet de conducir sí o no).
Ordinales: existe un cierto orden entre las categorías de las variables, por ejemplo el
nivel de estudios (sin estudios, básico, secundarios, etc) o categoría dentro de una
empresa (peón, encargado, etc.)  
b) Cuantitativas: toman valores numéricos. Dentro de éstas se agrupan en: 
Discretas: tomas valores aislados, normalmente números enteros, por ejemplo
número de hermanos o de hijos.  
Continuas: teóricamente puede tomar cualquier valor numérico por ejemplo: el peso
de un individuo. Aunque en la práctica todas tomarían valores discretos por la
imposibilidad de tener aparatos lo suficientemente sensibles para realizar mediciones
intermedias.

Ejemplo 1:
En una escuela se quiere saber cuál es el deporte más practicado por los alumnos. Se
realiza una encuesta a cinco alumnos de cada curso.
Principio del formulario
Población: Todos los alumnos de la escuela.
Muestra: Cinco alumnos de cada curso, elegidos por sorteo.
Variable: Cualitativa (Deporte que practica).

Ejemplo 2:
Se desea conocer cuál es la estatura de los alumnos de una escuela. Se miden 10
alumnos por curso.
Principio del formulario
Población: Todos los alumnos de la escuela.
Muestra: 10 alumnos por curso, elegidos al azar.
Variable: cuantitativa continua (Estatura).

Ejemplo 3:
Un fabricante de tornillos desea hacer un control de calidad. Para ello, toma 1 de cada
100 tornillos producidos y analiza:
a) si es correcto o defectuoso,
b) su longitud y 
c) su diámetro.
Población: Todos los tornillos fabricados.
Muestra: 1 de cada 100 tornillos fabricados, elegido al azar.
Variable: 
a) correcto o defectuoso: cualitativa,
b) longitud: cuantitativa continua, 
c) número de pasos de rosca: cuantitativa discreta.

Conclusión
 De acuerdo con lo investigado la ciencia que trata de entender, organizar y
tomar decisiones que estén de acuerdo con los análisis efectuados es la estadística. La
estadística juega un papel muy importante en nuestras vidas, ya que actualmente ésta
se ha convertido en un método muy efectivo para describir con mucha precisión los
valores de datos económicos, políticos, sociales, psicológicos, biológicos y físicos,
además, sirve como herramienta para relacionar y analizar dichos datos. El trabajo del
experto estadístico ha evolucionado mucho, ya no consiste sólo en reunir y tabular los
datos, sino sobre todo en el proceso de interpretación de esa información, ahora tiene
un papel mucho más importante del que tenía en años pasados.
Es de vital importancia para nuestra vida profesional venidera, que
manejemos estos conceptos con facilidad, así mismo el que los usemos de la manera
apropiada, siempre en pro de buscar soluciones a los problemas que se nos puedan
presentar.
 Biografía

 https://www.definicionabc.com/general/estadistica.php
 http://recursostic.educacion.es/descartes/web/materiales_didacticos/unidimens
ional _lbarrios/definicion_est.htm
 https://www.gestiopolis.com/que-es-estadistica-tipos-y-objetivos/