Curso Podcast en Educación: (03) ED2-21 Santiago Harriett

M1_Foro Tarea- Análisis y reflexiones sobre el potencial educativo de episodios

de audio

El episodio de audio seleccionado se titula: El horror de la peste negra. Pertenece al

programa de Historias perdidas de Clío Podcast. Narradas por León Krauze, basadas
en sus libros y relatos radiofónicos, Historias perdidas es un recorrido por los
grandes enigmas del mundo. Se encuentra en google podcast.

El episodio cuenta con una duración de 15:18 minutos. Su contenido se centra en la

Peste Negra (La peor pandemia que ha enfrentado la humanidad en el siglo XIV) da a
conocer su foco originario, como se transmitía la peste, los síntomas, las creencias de
la época, las aplicaciones médicas, las emociones de la gente y sus consecuencias.
León Krause hace un paralelismo y juega con el presente de coronavirus y el pasado
(introducción del podcast).

Su link de procedencia es el siguiente:

https://podcasts.google.com/feed/aHR0cDovL2ZlZWRzLnNvdW5kY2xvdWQuY29tL
3VzZXJzL3NvdW5kY2xvdWQ6dXNlcnM6Mjg4MTYwMDg4L3NvdW5kcy5yc3M/epis
ode/OTUyYzZlMTItMTgwMS00MWJmLWIxMTItYWNkNDIzOTY3Mzk1?
sa=X&ved=0CAUQkfYCahgKEwjAtNKK64PxAhUAAAAAHQAAAAAQmwE

La función comunicativa que cumple esencialmente es de informar, dar a conocer este

hecho histórico de una forma entretenida (combinación de voz, sonidos varios y
música) Informar es transmitir, al igual que enseñar (Fenstermacher), pero cuando nos
acercamos a la historia en el relato siempre hay una intención de recrear algo que
paso.
El potencial educativo que tiene el episodio es muy fuerte, más en el contexto de
enseñanza virtual, donde las prácticas tradicionales del aula física se truncan.
Oralmente el relator es excelente, su voz es fácil de seguir. Reflexionando sobre la
instancia anterior de autoasistido, siento que no establecía pausas necesarias para
cuidar el relato, pensando en el receptor, también sé que no tengo el equipo ideal
para hacerlo, pero cuidando ciertos detalles se puede mejorar. Es necesario una
buena preparación para llevar un podcast propio a clases, en este sentido estoy de
acuerdo con Silvia Saborío (2018) en su artículo: Podcasting: Una herramienta de
comunicación en el entorno virtual donde plantea constantemente dicho pensamiento.

En mis prácticas de la enseñanza solo una vez utilice un medio auditivo exclusivo,
fue la canción de la Maldición de Malinche para acercarnos a la conquista española
sobre los aztecas. Por lo general combino lo auditivo y lo visual (videos) pero
recurrir muchas veces a este formato entretenido lo puede tornar aburrido, con el
podcast también podemos trabajar y escapar un poco del texto tan reacio para los
chiquilines actualmente.

Este podcast creo que cumple con el propósito de enseñar y entretener, a su vez
de motivar. El podcast puede generar que el estudiante quiera buscar por sus
propios medios información sobre la peste negra en la web. El texto físico hoy en
día es un problema para la motivación en la enseñanza, si yo los sobrecargo a
textos, cosa que a veces es necesaria en la asignatura de historia (tienen que leer)
un podcast como el que acabo de escuchar es una buena alternativa para trabajar
en el aula o en una plataforma virtual como Crea en torno a una actividad
(preferiría esta opción)
Entiendo que estamos avasallados por las pantallas, aprendemos por la vista
fundamentalmente. Pero el audio el audio es una buena alternativa, estimula otro
sentido que es el oído (el principal medio de comunicación de información a lo
largo de la historia de la humanidad, yo creo que por eso nos resulta más cómodo
escuchar que leer en ciertas situaciones)
Si tuviera que volver al año pasado con mi grupo de segundo de Historia lo
sumaría a la propuesta que realice sobre El coronavirus y la Peste negra.

Me llama la atención la producción del episodio, no deja ningún sonido excluido

más allá de la voz del relator y la música de fondo incorpora sonidos de caballos,
de gente padeciendo, ruidos de ratas, entre otros. Estimula la imaginación en este
sentido constantemente, obliga a los alumnos a concentrarse y prestar atención.

Como desventaja desde google podcast no me deja descargarlo en el caso de que

falle el internet.