COLEGIO REAL DE COLOMBIA

TALLER RECUPERACIÓN MATEMATICAS

GRADO 9°

Función cuadrática (parábola)

1. Definir que es una función cuadrática y la ecuación que la representa.

En este marco, se llama función cuadrática a la función matemática que se
puede expresar como una ecuación que tiene la siguiente forma: f (x) = ax al
cuadrado + bx + c. .En este caso, a, b y c son los términos de la ecuación:
números reales, con a siempre con valor diferente a 0.

2. Hallar los vértices de las siguientes funciones cuadráticas:

a) 𝑓(𝑥) = 𝑥2 – 3𝑥 + 2

V=1.5, -0.25

b) 𝑓(𝑥) = −2𝑥2 – 4𝑥 + 6
V=-1, 8
c) 𝑓(𝑥) = 3𝑥2 + 15𝑥 – 6
V=-2.5, -24.75
d) 𝑓(𝑥) = −𝑥2 + 9
V=0, 9
e) 𝑓(𝑥) = 𝑥2 – 4𝑥
V=2, -4

3. Graficar las siguientes funciones cuadráticas con los valores que están en la table:

A. 𝑓(𝑥) = 𝑥2 − 4 reemplazando:

𝒙 −3 −2 0 2 3 4
𝒇(𝒙) 5 0 -4 0 5 12
B. 𝑓(𝑥) = 𝑥2 − 9 reemplazando:

𝒙 −3 −2 0 2 3 4
𝒇(𝒙) 0 -5 -9 -5 0 7

C. 𝑓(𝑥) = 𝑥2 + 5𝑥 reemplazando:

𝒙 −6 −4 −2,5 −1 0 1
𝒇(𝒙) 6 -4 -6,25 -4 0 6
D. 𝑓(𝑥) = −2𝑥2 + 8𝑥 reemplazando:

𝒙 −1 0 2 3 4 5
𝒇(𝒙) -10 0 8 6 0 -10

E. 𝑓(𝑥) = 𝑥2 − 5𝑥 + 6 reemplazando:

𝒙 −1 0 2 2,5 3 4
𝒇(𝒙) 12 6 0 -0,25 0 2
 4. Hallar el vértice y los puntos de corte de las siguientes funciones cuadrática

⚫ 𝑓(𝑥) = 2𝑥² − 5𝑥 + 4
V=1.25, 0.875
intersecciones con el eje x: Ninguno
intersección con el eje y: (0,4)
⚫ 𝑓(𝑥) = −𝑥² − 𝑥 + 3
V=-0.5, 3.25
intersección con el eje y: (0,3)
⚫ 𝑓(𝑥) = −3𝑥² + 12𝑥 – 9
V=2, 3
intersecciones con el eje x: (3,0), (1,0)
intersección con el eje y: (0,−9)
5. Hallar los elementos de las siguientes elipses y graficar: