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EJECUCIÓN
GRADO: 2-1
FECHA DE ENTREGA:
Tema
Objetivo
Al finalizar esta secuencia el estudiante estará en capacidad de comprender como hacer valer y respetar los derechos
propios a la participación, priorizando el derecho a ser escuchado, para con ello hacer respetar todos los derechos
restantes.
Actividad 3
1. ¿En tu casa se respetan los derechos de los niños y que estudiamos en la clase anterior?
3. Expresar tu opinión es una forma de participar, por lo tanto escribe en una hoja de tu cuaderno, cuáles son tus
opiniones acerca de tus derechos.
4. Escoge el derecho de los niños que más te guste, escríbelo en tu cuaderno y haz un dibujo que lo represente.