1. Pinta el cuerpo geométrico a partir de sus vistas.

2. Dibuja en la cuadrícula el cuerpo geométrico visto desde arriba.

3. Observa el ejemplo. Escribe la multiplicación o división adecuada para pasar a metros

las siguientes longitudes:

0
2530 mm = 2530 ÷ 1000 = 2,53 m 0 61,21 dm = ……… 805 cm = ………
0

715 cm = ……… 5,4 cm = ……… 23,8 dm = ………

360 mm = ……… 41 dm = ……… 4010 mm = ………

611 cm = ……… 3352 mm = ……… 50 dm = ………

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4. En cada uno de los siguientes números señala la cifra que corresponde a las
centésimas. Luego, redondea el número a la décima más cercana.

2,24 → ……… 1,87 → ……… 94,55 → ……… 6,21 → ………

5. En cada uno de los siguientes números señala la cifra que corresponde a las milésimas.
Luego, redondea el número a la centésima más cercana.

10,068 → ……… 0,893 → ……… 3,208 → ……… 67,999 → ………

6. A una excursión se han apuntado 516 personas. El colegio contacta con una compañía
de autocares. Se sabe que en cada autocar caben 48 personas. Observa el cálculo que
hace la directora del colegio: 516 ÷ 48 = 10,75. ¿Cuántos autocares contratará para la
excursión? Justifica tu respuesta.

…………………………………………………………………………………….

7. Suma, resta o multiplica.

6, 3 7 7, 2 8 4 7, 1 9
+ 3, 9 8 – 3, 0 7 × 3

000 000 000

2 6 5
1 3, 0 7 7 5, 4 6 × 5, 4
+ 1 2, 0 3 × 2

8. Rosa quiere comprar tres helados a 2,70 € cada uno. ¿Cuánto debe recibir de cambio si
paga con un billete de 10 €? Justifica tu respuesta.

…………………………………………………………………………………….

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9. Divide.

3 5 6 6 4 8 3 7

10. Completa la tabla y responde las preguntas.

Redondeo Redondeo
al euro a las décimas

• Calcula la diferencia entre el precio real del patinete y el precio redondeado al euro.

…………………………………………………………………………………….

• Calcula la diferencia entre el precio real del patinete y el precio redondeado a las
décimas.

…………………………………………………………………………………….

• ¿Cuál de las dos aproximaciones te parece mejor? Justifica tu respuesta.

…………………………………………………………………………………….

11. Sitúa los siguientes conjuntos de números en la recta numérica y luego, ordénalos de
menor a mayor.

4,012 4,022 4,122 4,212 4,112 4,222

< < < < <

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12. A Bea le apasiona el cine y va cada vez que puede. A continuación, se muestra la tabla
resumen de las veces que fue el año pasado.

ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO SEP OCT NOV DIC

2 3 2 5 0 0 2 1 0 2 3 4

• ¿En qué mes fue más veces al cine?

…………………………………………………………………………………….

• ¿Cuántas veces fue ese mes?

…………………………………………………………………………………….

• ¿Cuántas veces fue a lo largo del año?

…………………………………………………………………………………….

• Calcula la media de veces que ha ido al cine cada mes.

…………………………………………………………………………………….

• Ordena las veces que ha ido al cine cada mes de menor a mayor.

…………………………………………………………………………………….

• ¿Cuál es el valor de la mediana de las veces que ha ido al cine cada mes?

…………………………………………………………………………………….

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