Instituto Universitario de tecnología READIC- UNIR

ESCUELA DE EDUCACION

Carrera: psicopedagogía

Práctica profesional ll

Estrategias para el área académica de las sub-áreas: LECTURA, ESCRITURA

Y CÁLCULO

Nombre: Johana Lozada

Ci: 30.278.771
 Desarrollo:

Áreas del Competencia Indicadores Recursos Fecha

desarrollo/sub-
área del
desarrollo
Comprensión
Nivel de lectora: 10/04/2021
Sub-área lectura comprensión Luego de Humano
lectora realizar la
lectura, el niño
Se refiere a la solo se limita
comprensión y a contestar
asimilación preguntas
lograda implícitas en
después de el texto
realizar una
lectura Comprensión
critica:
Luego de
realizada la
lectura, el niño
es capaz de
criticar el
contenido de
la lectura
emitiendo su
opinión
personal

Comprensión
estética:
El niño logra
apreciar el
mensaje o
moraleja que
se encuentra
explicita en la
lectura.
 Áreas del Competencia Indicadores Recursos Fechas
desarrollo/sub-
área del
desarrollo

Sub-área CARACTERISTICAS Tamaños

escritura DEL GRAFISMO Trazos Humano 15/04/2021
Linealidad
Espacio
Tipo de
escritura

Áreas del Competencia Indicadores Recursos Fecha

desarrollo/sub-
área del
desarrollo

Sub-área calculo Números

RECONOCIMIENT Humano 20/04/2021
O NUMERICO DE naturales
NUMEROS,
NATURALES, Decimales
ORDINALES Y
DECIMALES Ordinales