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PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL

(2015 – 2017)

Colegio Instituto Santa María

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PRESENTACIÓN  
                                Noviembre,  2014.    
“Crecerá   el   árbol.   Crecerá   la   flor.   Sólidas   raíces   le   darán   seguridad   y   consistencia   a   lo   que   hemos   cosechado.   Todos   seremos   responsables   de   hacerlo  
crecer.  Unos  prepararán  la  tierra;  otros  aportarán  el  abono  preciso;  no  faltarán  quienes  le  aporten  el  agua  en  su  justa  medida;  tampoco  aquellos  que  
tendrán  la  paciencia  de  cuidarlo…  Irremediablemente  aparecerán  los  frutos.  Solo  ahí,  descubriremos  que  valió  la  pena  tanta  espera  y  tanto  esfuerzo”.  
 
Estimada  Comunidad  del  Colegio  Instituto  Santa  María:  
 
Como  Colegio   perteneciente  a  la  Congregación  de  Jesús,  tenemos  la  misión  de  “ser  una  Institución  Educativa   Católica  cuyo  centro  es  la  persona  Cristo.  
Una   Institución   que   busca  entregar   una   educación   integral   desde   el   Evangelio   y   el   carisma   de   María   Ward   y   que   propende   a   que   sus   estudiantes   logren  
una  síntesis  entre  fe,  cultura  y  vida  para  contribuir  al  desarrollo  de  una  sociedad  más  humana,  justa,  solidaria,  promotora  de  la  paz  y  el  cuidado  de  la  
Creación”.    
Desde   esta   perspectiva   y   siendo   fieles   a   dicha   misión,   es   que   nos   hemos   propuesto   para   los   próximos   años,   dar   respuestas   más   efectivas   a   los  
estudiantes   de   hoy   y   del   mañana,   fortaleciendo   una   educación   integral   de   mayor   calidad   para   el   logro   de   sus   aprendizajes.   Estas   respuestas   se  
encuentran  plasmadas  en  un  Plan  Estratégico,  cuyo  propósito  es  hacer  realidad  el  Proyecto  Educativo  Institucional,  como    también    comulgar  con  los  
anhelos  de  la  sociedad  chilena  que  clama  por  una  educación  de  mayor  calidad  para  sus  niños,  niñas  y  jóvenes.    
 
Los  Focos  sobre  los  que  se  sustenta  este  Plan  son  tres:    
• Aprendizajes  Integrales  de  Calidad.  
• Comunidad  Educativa:  Un  lugar  para  todos.    
• Reposicionamiento  e  Innovación.  
 
A  la  vez,  cada  uno  de  estos  focos  es  sustentado  sobre  la  base  de  un  propósito,  objetivos  estratégicos  y  distintas  líneas  de  acción  para  el  logro  de  los  
objetivos  propuestos.        
Invitamos   a   cada   uno   de   los   integrantes   de   esta   comunidad   educativa   a   apropiarse   y   vivenciar   este   Plan,   trabajando   arduamente   en   el   logro   de   sus  
metas   y   objetivos.     A   identificarnos   en   lo   profundo   con   esta   casa   que   nos   alberga,   desde   donde   emerjan   distintos   liderazgos   y   donde   el   trabajo   en  
equipo  se  transforme  en  una  ley.    Un  lugar  en  el  que  se  potencie  el  compromiso,  la  participación,  el  trabajo  bien  hecho,  el  bien  común,  el  cuidado  y   el  
respeto  entre  todas  las  personas.      
En  síntesis,  los  invitamos  a  crear  un  espacio  en  el  que  todos  podamos  desplegar  nuestros  talentos  y  capacidades,  entregando      lo  mejor  de    cada  uno    en  
función  de  la  construcción  de  un  gran  Colegio.  
 
Rodrigo  Navarrete  Urzúa    
                                       Director  Colegio  Instituto  Santa  María    
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EL CAMINO RECORRIDO
Primera  Etapa:   Segunda  Etapa:  
Evaluación  de  Plan  Estratégico  anterior  y  Diagnóstico  Institucional   Levantamiento  de  Plan  Estratégico  Institucional  
(marzo  a  mayo)   (junio  –  agosto)  
Acciones  de  esta  etapa:   Acciones  de  esta  etapa:  
-­‐ Evaluación   del   Plan   Estratégico   anterior   por   parte   de   docentes   y   -­‐ Jornada  y  reuniones  con  Equipo  Directivo.  
directivos.   -­‐ Reunión  y  Jornada  con  Docentes.  
-­‐ Encuesta  a  Estudiantes  sobre  opinión  del  Colegio  y  expectativas.   -­‐ Reunión  con  administrativos.  
-­‐ Reuniones   con   Directivas   de   padres   y   CGPA   para   conocer   opiniones   -­‐ Reunión  de  trabajo  con  Padres  y  Apoderados.  
de   las   áreas   institucional,   pedagógico   –   curricular,   pastoral   y   -­‐ Asamblea  con  Estudiantes.  
formación,  infraestructura  y  recursos.   -­‐ Reunión  con  Directorio  de  Fundación  y  Congregación.  
-­‐ Encuesta   y   entrevistas   personales   a   Profesores   sobre   los   diversos      
ámbitos  de  la  gestión.    
-­‐ Reuniones  con  personal  administrativo.    
   
Temáticas  abordadas:  
Temáticas  abordadas:   -­‐  El  Colegio  que  soñamos.  
-­‐  Plan  Estratégico  Institucional  (2011  –  2013)   -­‐  Factores  de  un  Colegio  de  Calidad,  según  Javier  Murillo.  
-­‐  Gestión  Institucional.   -­‐  Reconocimiento  de  elementos  que  nos  identifican  como  Colegio  ISM.  
-­‐  Gestión  Pedagógico  -­‐  Curricular.   -­‐   Propuesta   de   acciones   de   mejora,   sobre   la   base   de   los   ámbitos  
-­‐  Área  de  Pastoral  y  Formación.   pedagógico   –   curricular,   pastoral   y   formación,   recursos   e  
-­‐  Gestión  de  los  recursos  y  la  infraestructura.   infraestructura,    clima  y  ambiente  de  la  Institución.        
-­‐  Clima  institucional.    

Tercera  Etapa:    
Construcción  de  Plan  Estratégico  Institucional  
(septiembre  –  noviembre)  
Acciones  de  esta  etapa:  
-­‐ Generación  de  borradores  del  Documento.  
-­‐ Retroalimentación  por  parte  de  Equipo  Directivo,  Congregación,  Directorio  de  Fundación,  agentes  externos  competentes  y  agentes  internos  en  grupos  
pequeños.    
-­‐ Redacción  del  documento  final.  
-­‐ Promulgación  de  Plan  Estratégico  Institucional  para  los  años  2015  –  2017.  
 
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EL  COLEGIO  QUE  SOÑAMOS  

 
Somos  una  Institución  Educativa  Católica,  perteneciente  a  la  Red  de  Colegios  de  la  Congregación  de  Jesús,  
inspirada  por  los  principios  del  Evangelio  y  el  carisma  de  María  Ward,  del  cual  se  desprenden  los  valores  de  
Justicia,  Veracidad,  Libertad  y  Alegría  en  concordancia  con  nuestro  Proyecto  Educativo  Institucional.      
 Desde  estos  principios  es  que:  
 
Anhelamos  afianzarnos  como  una  Comunidad  Educativa  centrada  en  la  persona  de  Jesús,      
en  la  que  todas  las  personas  que  forman  parte  de  ella,  desarrollen  sus    
talentos,  habilidades  y  competencias,  para  el  logro  de  aprendizajes  significativos  de  los  estudiantes,    
convirtiéndonos  así,  en  una  institución  de  calidad.    
   
                     Un  Colegio  que  plasme  en  su  propuesta  curricular,  todas  las  condiciones  posibles  para  que  sus  estudiantes  se  
desarrollen  plenamente  en  las  dimensiones  socio  –  afectiva,  religioso  –  espiritual  y  cognitiva.  
 
Un  colegio  que  sea  exigente  y  acogedor,  en  el  que  todos  “hagan  bien,  lo  que  les  corresponde  hacer”  y  en  el  que  la  
comunicación,  el  respeto,  el  discernimiento,  la  colaboración,  el  compromiso  y  el  bien  común  orienten  los  vínculos  de  todos  
quienes  lo  habitan.  
 
             Un  Colegio  que  aspira  a  formar,  mujeres  y  hombres,  con  gusto  por  aprender,  con  espíritu  crítico,  discernientes,  
soñadores,  creativos  y  con  un  profundo  deseo  de  poner  todas  sus  competencias  al  servicio  de    
la  construcción  de  una  sociedad  más  humana,  justa  y  solidaria.  
 
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CRITERIOS  PARA  ENTENDER    EL  PLAN  ESTRATÉGICO  DEL  COLEGIO  INSTITUTO  SANTA  MARÍA.  

1. Emana  de  un  diagnóstico.    

2. Tiene  como  centro  al  estudiante  en  relación  con  sus  aprendizajes.    
3. Su  propósito  es  fortalecer  a  la  Comunidad  Educativa.    
4. Considera,  principalmente,  los  componentes:  pedagógico  -­‐  curricular,  pastoral  y  formación  y  el  organizativo  -­‐  estructural  del  Colegio.    
5. Sus  objetivos  estratégicos  se  relacionan  entre  sí.      
6. Sus  acciones  se  entienden  como  proceso.    
7. Se  sustenta  en  la  colaboración,  el  trabajo  en  equipo  y  la  responsabilización  de  los  diversos  actores  que  forman  el  Colegio.  
8. Su  implementación  comprende  tres  años  de  plazo.    
9. Este  plan  busca  optimizar  las  diversas  áreas  de  gestión  que  desarrolla  el  Colegio  y  alinear  a  todos  los  actores  que  constituyen  el  Colegio.    

 
METAS  PRIORITARIAS  DEL  PLAN  ESTRATÉGICO  INSTITUCIONAL  
 
1. Implementación  progresiva  de  itinerario  formativo  integral  en  todos  los  niveles  de  Educación.  
2. Cobertura  anual,  de  un  100%,  de  los  planes  y  programas  de  estudios  en  todas  las  asignaturas,  medido  a  través  de  mediciones  internas  y  
externas.  
3. Aumento  significativo  del  porcentaje  de  logro  de  los  objetivos  de  aprendizaje,  medido  a  través  de  mediciones  internas  y  externas.  
4. Participación  del  100%  de  los  estudiantes  en  experiencias  formativas  complementarias.  
5. Instalación  de  tiempos  institucionales  permanentes  para  la  capacitación,  el  trabajo  en  equipo  y  la  reflexión  pedagógica.  
6. Aumento  de  la  matrícula  de  estudiantes  en  un  15%,  respecto  del  año  2014.  
7. Puesta   en   marcha   de   plan   maestro   de   infraestructura,   recursos   pedagógicos   y   tecnológicos   para   fortalecer   el   proceso   de   enseñanza   y  
aprendizaje.    
8. Fortalecimiento   de   las   redes   de   comunicación   entre   los   diversos   actores   de   la   Comunidad   Educativa,   para   acrecentar   la   participación,  
responsabilización  y  compromiso.  
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FOCOS

Foco 1: Foco 2: Foco 3:

Aprendizajes Comunidad Reposicionamiento

Integrales de Educativa: Un lugar e Innovación
Calidad para todos

Propósito Foco 1: Propósito Foco 2: Propósito Foco 3:

Lograr  aprendizajes   Constituir  una  comunidad   Fortalecer  nuestra  Misión  
significativos  en  nuestros   educativa  en  la  que  todos  sus   Educativa,  sobre  la  base  de  la  
estudiantes,  a  través  de  una   integrantes,  sobre  la  base  del   optimización  de  aspectos  
acción  educativa  integral,   respeto,  la  comunicación,  el   claves  de  la  Gestión  
planificada,  sistemática,   bien  común,  el  compromiso  y   Institucional,  relacionados  con  
sistémica  y  progresiva,  que   la  colaboración,  desarrollen  sus   la  matrícula,  la  gestión  de  
considere  el  desarrollo  de  las   talentos,  habilidades  y   procesos,  la  infraestructura  y  
diversas  dimensiones  que   competencias,  para  la   los  recursos  que  se  disponen  al  
constituyen  a  la  persona  de  los   construcción  de  un  Colegio  de   aprendizaje,  el  uso  de  
estudiantes.   calidad.   tecnologías  y  la  creación  de  
redes  y  alianzas  con  otras  
instituciones.
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Objetivo  Estratégico  1:  Generar  un  Plan  de  formación  integral  de  los  estudiantes.  
Líneas  de  acción:  
1.1.   Creación   e   implementación   de   un   itinerario   formativo   de   los   estudiantes   que  
contempla   las   dimensiones   cognitiva,     socio-­‐afectiva   y   religioso-­‐espiritual     y   define  
Foco 1: aprendizajes  a  alcanzar  por  niveles  de  educación.  
1.2.  Implementación  de  un  itinerario  formativo  pastoral.  
Aprendizajes 1.3.  Creación  e  implementación  de  un  plan  de  mejora  en  el  área  de  Convivencia  Escolar.    
 
Integrales de Objetivo  Estratégico  2:  Fortalecer  los  procesos  de  enseñanza  y  de  aprendizaje.  
Calidad Líneas  de  acción:  
En  la  enseñanza:  
2.1.  Mejoramiento  del  proceso  de  planificación  de  la  enseñanza.  
2.2.  Instalación  de  un  Sistema  de  Acompañamiento  de  la  labor  docente  
En  el  aprendizaje:  
2.3.   Aseguramiento   de   cobertura   curricular   y   logro   de   aprendizajes   significativos   por  
niveles  de  educación.  
2.4.   Levantamiento   e   implementación   de   líneas   de   mejoramiento   educativo   a   nivel  
institucional  y  de  proyectos  en  términos  de  áreas  temáticas  y  equipos  docentes.  
 
Objetivo   Estratégico   3:   Fortalecer   las   experiencias   formativas   complementarias,  
enriqueciendo  la  educación  integral  impartida  por  el  Colegio.  
Líneas  de  acción:  
 3.1.  Mejoramiento  de  los  talleres  complementarios.  
Propósito Foco 1:  3.2.  Fortalecimiento  del  área  Deportiva.    
 3.3.  Creación  de  Academias.  
Lograr  aprendizajes  
 3.4.  Instalación  de  Agenda  Cultural.  
significativos  en  nuestros  
 
estudiantes,  a  través  de  una   Objetivo   Estratégico   4:   Acrecentar   el   trabajo   en   Equipo   en   áreas   relevantes   de   la  
acción  educativa  integral,   Institución  vinculadas  directamente  a  los  Procesos  Educativos  de  los  estudiantes.  
planificada,  sistemática,   Líneas  de  acción:  
sistémica  y  progresiva,  que   4.1.  Área  Pedagógica:  Constitución  áreas  temáticas,  equipos  docentes,  Equipo  Académico      
considere  el  desarrollo  de  las   y  área  psicopedagógica.  
diversas  dimensiones  que   4.2.  Área  Pastoral  y  Formación:  Restructuración  Equipo  Pastoral  y  Formación.  
constituyen  a  la  persona  de  los   4.3.  Ciclos  de  Educación:  Creación  de  Equipos  de  Formación  por  Ciclos.  
estudiantes.   4.4.  Creación  de  sistema  de  apoyo  a  la  labor  de  los  Profesores  jefes.  
 
 
 
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Objetivo  Estratégico  5:  Lograr  apropiación  del  Proyecto  Educativo  por  parte  de  todos  los  
actores   de   la   Comunidad   Educativa,   fortaleciendo   la   identidad   y   pertenencia   a   la  
Foco 2: Institución.  
Líneas  de  acción:  
Comunidad 5.1.   Generación   de   una   estrategia   institucional   de   formación   y   socialización   del   Proyecto  
Educativo  Institucional  para  hacerlo  visible  en  quehacer  cotidiano.  
Educativa: Un lugar 5.2.   Fortalecer   los   rasgos   identitarios   del   Colegio   en   todos   los   actores   de   la   comunidad  
para todos Educativa.  
 
Objetivo   Estratégico   6:   Integrar   a   la   acción   educativa   cotidiana   el   Perfil   del   estudiante  
que  queremos  formar,  a  la  luz  del  Proyecto  Educativo.  
Línea  de  acción:  
6.1.    Revisión  y  validación  de  Perfil  del  Estudiante  elaborado  por  la  RED  CJ.  
 
Objetivo  Estratégico  7:  Fortalecer  el  lugar  y  rol  de  los  diversos  actores  de  la  comunidad  
educativa.  
Líneas  de  acción:  
7.1.      Alianza  Escuela  –  Familia:  
7.1.1.  Creación  de  un  Plan  de  Formación  de  la  Familia.  
Propósito Foco 2: 7.1.2.  Generación  de  redes  permanentes  de  colaboración  entre  la  Dirección  y  el  Centro  de  
Constituir  una  comunidad   Padres.    
educativa  en  la  que  todos  sus    
integrantes,  sobre  la  base  del   7.2.        Fortalecimiento  de  los  talentos,  habilidades  y  competencias  de  los  estudiantes.  
respeto,  la  comunicación,  el   7.2.1.   Creación   de   experiencias   de   formación   para   potenciar   liderazgos,   el   trabajo   en  
bien  común,  el  compromiso  y   equipo  y  el  desarrollo  de  talentos.  
la  colaboración,  desarrollen  sus   7.2.2.  Fortalecimiento  de  las  diversas  agrupaciones  estudiantiles.  
talentos,  habilidades  y    
7.3.  Desarrollo  personal  y  profesional  de  los   profesores,  administrativos,  profesionales  de  
competencias,  para  la  
apoyo,  auxiliares  y  directivos.  
construcción  de  un  Colegio  de   7.3.1.  Creación  de  itinerario  de  formación  de  los  todos  los  colaboradores.  
calidad.   7.3.2.  Instalación  de  Procesos  de  Inducción  a  nuevos  integrantes.  
7.3.3.   Levantamiento   e   implementación   de   una   Política   de   perfeccionamientos   y  
capacitaciones.  
 
7.4.      Integración  de  los  Ex  –  alumnos  y  Ex  –  alumnas  a  la  vida  cotidiana  de  la  Institución.  
7.4.1.  Generación  de  espacios  de  encuentro  y  vínculo  de  los  ex  –  alumnos.  
7.4.2.   Creación   de   redes   de   colaboración   con   ex   alumnos   y   ex   alumnas   para   el  
levantamiento  de  proyectos  de  mejoramiento  educativo  
 
 
 
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Objetivo  Estratégico  8:  Aumentar  progresivamente  la  cantidad  de  estudiantes  del  Colegio.    
Línea  de  acción:  
8.1.   Construcción   e   implementación   de   Estrategia   Institucional   que   permita   aumento   de  
matrícula  y  retención  de  estudiantes.    
Eje 3:  
Objetivo   Estratégico   9:     Implementar   la   Gestión   de   Procesos,   como   el   modo   de   trabajo   a  
Reposicionamiento desarrollar  a  nivel  institucional.  
Línea  de  acción:  
e Innovación 9.1.   Sistematización   de   los   procesos   que   se   dan   en   los   ámbitos   de   la   Gestión   Institucional,  
Pedagógico  –  Curricular,  Pastoral  y  Formación  y  Administrativo,  con  el  propósito  de  alcanzar  los  
objetivos  institucionales  expuestos  en  este  Plan  Estratégico.  
 
Objetivo   Estratégico   10:   Elaborar   e   implementar   un   Plan   Maestro   de   infraestructura   y   de  
recursos  pedagógicos  y  tecnológicos  tendientes  a  favorecer  mejores  aprendizajes.  
Líneas  de  acción:  
En  términos  de  Infraestructura:  
10.1.  Reorganización  de  los  espacios  con  los  que  cuenta  el  Colegio  para  favorecer  aprendizajes.  
En  término  de  los  recursos.  
10.2.  Implementación  de  biblioteca  infantil  y  renovación  de  biblioteca  general.  
10.3.  Habilitación  de  salas  de  computación  por  cada  ciclo  de  Educación.  
Propósito Foco 3: 10.4.  Dotación  de  Datashow  en  salas  de  clases.  
Fortalecer  nuestra  Misión   10.5.  Optimización  de  accesibilidad  a  Internet.  
Educativa,  sobre  la  base  de   10.6.  Habilitación  de  plataformas  virtuales  que  enriquezcan  el  trabajo  pedagógico.  
optimizar  aspectos  claves  de  la    
Gestión  Institucional,   Objetivo  Estratégico  11:  Fortalecer  la  comunicación  y  la  colaboración  de  los  diversos  actores  
relacionados  con  la  matrícula,   de   la   comunidad,   a   través   de   la   Integración   de   las   Tecnologías   al   quehacer   cotidiano   de   la  
la  gestión  de  procesos,  la   Institución.    
infraestructura  y  los   Líneas  de  acción:  
11.1.      Renovación  página  web.  
recursos  que  se  disponen  al  
11.2.   Existencia   de   sistemas   virtuales   de   información   y   comunicación   con   padres   y      
aprendizaje,  el  uso  de  
apoderados.  
tecnologías  y  la  creación  de   11.3.    Inserción  de  ISM  en  redes  sociales.  
redes  y  alianzas  con  otras    
instituciones. Objetivo  Estratégico  12.  Generar  redes  y  alianzas  estratégicas  con  diversas  instituciones.    
Línea  de  acción:  
12.1.  Establecimiento  de  un  Proyecto  que  vincule  al  ISM,  de  modo  formal  y  oficial,  con  diversas  
instituciones  (Universidades,  empresa  privada,  Municipalidad,  Parroquia,  entre  otros)