ALZHEIMER

Definición: La enfermedad de Alzheimer es un trastorno neurológico progresivo

que hace que el cerebro se encoja (atrofia) y que las neuronas cerebrales mueran.
La enfermedad de Alzheimer es la causa más común de demencia, un deterioro
continúo en el pensamiento, el comportamiento y las habilidades sociales que
afecta la capacidad de una persona para vivir de forma independiente.

La enfermedad de Alzheimer es la forma más común de demencia entre las

personas mayores. La demencia es un trastorno cerebral que afecta gravemente
la capacidad de una persona de llevar a cabo sus actividades diarias. El Alzheimer
comienza lentamente. Primero afecta las partes del cerebro que controlan el
pensamiento, la memoria y el lenguaje. Las personas que presentan esta
enfermedad pueden tener dificultades para recordar cosas que ocurrieron en
forma reciente o los nombres de personas que conocen.

Deterioro cognitivo leve

Algunos olvidos pueden ser parte normal del envejecimiento. Sin embargo,
algunas personas tienen más problemas de memoria que otras de su misma
edad. Esta es una afección llamada deterioro cognitivo leve. La gente con
deterioro cognitivo leve puede cuidarse a sí misma y puede desarrollar sus
actividades normalmente.

 Los problemas de memoria del deterioro cognitivo leve pueden incluir

 Perder objetos frecuentemente
 Olvidarse de ir a programas y citas
 Tener más problemas para encontrar las palabras adecuadas en un
momento dado que otras personas

Su proveedor de cuidados de salud puede realizar pruebas de pensamiento,

de memoria y del habla para determinar si usted sufre de deterioro cognitivo
leve. También puede sugerirle consultar a un especialista para obtener más
pruebas. Dado que el deterioro cognitivo leve puede ser una señal temprana
de la enfermedad de Alzheimer, es muy importante ver a su proveedor de
cuidados de salud cada 6 a 12 meses.

TRIADA ECOLÓGICA

AGENTE

Socio cultural: Inteligencia límite -Stress psicológico/emocional/laboral

Toxico: tabaquismo, alcohol

Biológico: priones, herpes zoster

Mecánico: Accidentes cerebrovasculares, Hipertensión

Genético: Historia familiar de demencia

HUÉSPED

Mayores de 65 antecedentes familiares

MEDIO AMBIENTE

Virus aluminio campo electromagnéticos genero traumatismo cráneo encefálico

arterosclerosis

PREVENCIÓN PRIMARIA

 Salud cardiovascular
 Ejercicio Físico
 Realizar actividades de memoria
 Disminuir el consumo de Alcohol
 Eliminar el tabaco
 Tener buena alimentación rica en frutas y verduras
 Socializar

PERIODO PATOGÉNICO

Reducción de la producción cerebral de acetilcolina (un neurotransmisor), lo que

provoca un deterioro en el rendimiento de los circuitos colinérgicos del sistema
cerebral.

PREVENCIÓN SECUNDARIA

SIGNOS Y SÍNTOMAS

 Pérdida de memoria a corto plazo y largo plazo

 Alteración en la capacidad de razonamiento
 Afasia
 Apraxia
 Pérdida de capacidad espacial
  Cambios de carácter

DIAGNOSTICO
 Evaluación clínica general, psiquiátrica y neurológica.
 Exámenes de sangre
 Exámenes de orina
 Estudio de neuroimagen: TAC, MRI
 EEG y estudio cartográfico.
 Estudio de hemodinámica cerebral
 Examen físico y neurológico
TRATAMIENTO

 Anticolinesterásicos
 inhibidores de la acetilcolinesterasa
 Escuchar música o bailar
 Leer o escuchar libros
 Realizar jardinería o manualidades
 Buena alimentación

PREVENCIÓN TERCIARIA
COMPLICACIONES
 alucinaciones, peleas, ataques de ira o conductas violentas
 delirios, depresión o agitación
 dificultad para realizar tareas básicas, tales como preparar comidas, elegir
la vestimenta adecuada y conducir un automóvil
 dificultad para tragar alimentos y líquidos
 incontinencia

REHABILITACIÓN

 Estimulación cognitiva
 Ejercicio terapéutico
 Rehabilitación con orientación a la realidad
 Rehabilitación ocupacional
 La música como terapia
 Estimulación multisensorial
ACTIVIDADES DE ENFERMERÍA

 Intervenciones de Enfermería:
 Proporcionar al paciente un ambiente rutinario
 Evitar re orientar al paciente más de una vez en cada encuentro con él,
para evitar la frustración que le puede producir el hecho de no poder
recordar.
 Permitir al paciente comportamientos habituales, como la manipulación de
objetos Valorar al paciente en busca de signos y síntomas de depresión.
 Para evitar la agitación e intranquilidad del paciente debemos de mantener
el realizar actividad física y la terapia artística.
 Ayudar al paciente con la identificación de objetos
 Realizar una lista con las actividades diarias.

Politécnico san juan de pasto

Estudiante: Yulieth Alexandra Aite Mueses