REPUBLICA DE COLOMBIA

DEPARTAMENTO DE CASANARE - MUNICIPIO DE PORE

INSTITUCION EDUCATIVA RAFAEL URIBE URIBE
DANE 185263000269 – NIT 844.000.19

GUIA # 4

ASIGNATURA: RELIGION TEMA: EL AUTOCONOCIMIENTO

PERIODO ACADEMICO: SEGUNDO
GRADO: TERCERO C
FECHA DE ASIGNACIÓN: 18 DE MAYO DEL 2021
FECHA LIMITE DE DEVOLUCIÓN: 11 DE JUNIO DEL 2021

ESTUDIANTE:
DOCENTE: MARIA EUGENIA AVILA
CELULAR: 3228792568

INTRODUCCION

Al desarrollar esta guía vamos a continuar el proceso educativo de manera optimista, responsable y
consciente, recordando siempre que debemos estar por encima de los inconvenientes y
dificultades. Dios nos acompaña y ayuda constantemente. ES NECESARIO QUE HAGAMOS LA
LECTURA COMPLETA, DE LA GUIA ANTES DE EMPEZAR A DESARROLLARLA para estar seguros de captar
lo que se quiere lograr. Pero en caso de requerir de alguna explicación adicional ya sabemos que
se puede contactar a la profe MARIA EUGENIA al número celular 3228792568, EN HORARIO DE 6:15
DE LA MAÑANA A 12:15 DEL MEDIODÍA, DE LUNES A VIERNES. (MENOS LOS FESTIVOS).

Recordemos que es nuestro deber ENVIAR TODAS LAS ACTIVIDADES COMPLETAS Y ANTES DEL 11 DE
JUNIO. (las hago con ESFERO, mi puño y letra. Si hago dibujos los coloreo. También debo colorear las
imágenes) DE ESTA GUIA DEBO ENVIAR A LA PROFE 4 FOTOS PARA CALIFICAR. EN LA PARTE DE ARRIBA
DE CADA FOTO DEBEN APARECER MIS NOMBRES, APELLIDOS Y GRADO.

¿QUE VOY A APRENDER?

OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Identificar sus logros y cualidades.

Saber: Avanzar en su nivel de autoconocimiento

Saber hacer: Respetar sus propias ideas, sentimientos, deseos y valores

Saber ser: Perder el miedo a mostrarse a los demás tal como es.

LO QUE ESTOY APRENDIENDO (SIGO LEYENDO...)

EL AUTOCONOCIMIENTO

El autoconocimiento ayuda a cada estudiante a conocer su verdadero “yo”, a ir reconociendo

cuáles son sus verdaderos pensamientos y sentimientos para ir desarrollando la capacidad de
comportarse y mostrarse tal como es, sin tener que fingir que es una persona diferente.

En este ejercicio “el árbol de los logros”, cada estudiante evalúa su vida de una manera simbólica,
puesto que resulta más sencillo y se ve de manera más clara que haciendo un análisis objetivo. Con
esta técnica se podrá reunir, de forma visual, todas las cualidades positivas y los logros que se han
conseguido en la vida, de manera que, de un solo vistazo, se pueda ver una imagen positiva de sí
mismo.
El ejercicio consiste en reflexionar sobre nuestras CUALIDADES y características positivas y sobre los
LOGROS que hemos obtenido a lo largo de toda nuestra vida. Tómese un tiempo para que
reflexione adecuadamente y pueda darse cuenta de todo lo bueno que tiene.

¡TENGA EN CUENTA! Lea atentamente los siguientes textos referentes a cualidades y logros para que
luego desarrolle las actividades.

¿QUÉ SON LAS CUALIDADES DE UNA PERSONA?: Según el Diccionario de psicología Larousse se
puede definir la cualidad como aquella propiedad que caracteriza un sujeto u objeto. Son aquellas
características que tienen el objetivo de distinguir y definir a las personas.
Aprendizaje: facilidad de aprender en cualquier contexto de la vida cotidiana.
Autonomía: capacidad que tiene una persona de decidir de manera propia e independiente.
Permite a la persona no ser influida y coaccionada por terceros.
Bondad: propensión de una persona a ser buena y, por ende, a realizar buenos actos.
Normalmente estos tienden a hacer el bien.
Compasión: son personas capaces de comprender y ser bondadosas con el resto llegando a
compartir su dolor. También se puede dirigir a uno mismo, entonces recibe el nombre
de autocompasión.
Compromiso: persona que acomete sus objetivos con entusiasmo y esfuerzo.
Puedes encontrar 35 ejemplos de cualidades en la siguiente dirección web: https://www.psicologia-
online.com/cualidades-de-una-persona-que-son-cuales-son-y-ejemplos-4893.html

¿QUÉ ES UN LOGRO?: Se denomina logro al alcance de una meta previamente propuesta por una
persona o un grupo de personas. En resumen, los logros son todos aquellos resultados concretos,
puntuales, positivos y que signifiquen una ganancia o éxito. Ejemplos:

1 Aprobación de todos los años escolares cursados sin perder ninguno.

2 Ocupar el primer lugar por rendimiento académico.

3 Anotar goles en un partido muy importante.

4 Quedar campeón en una competencia.

5 Aprender a interpretar un instrumento.

Practico lo que aprendí.

1 AHORA elaboro una lista con todas las cualidades positivas. Estas cualidades pueden ser físicas
(tanto estéticas como de salud y preparación física), intelectuales, emocionales, morales, sociales.
Intento hacer una lista lo más larga posible. Envió foto a la profe.

LISTA DE CUALIDADES POSITIVAS

2 LUEGO realizo una lista de los logros que he conseguido en la vida. Da igual si son logros grandes o
pequeños, si son importantes para los demás o no, lo importante es anotar todos aquellos logros que
me hacen sentir orgulloso. (Dedico todo el tiempo que sea necesario e intento hacer la lista lo más
completa posible). Envió foto a la profe.

LISTA DE LOGROS
3 FINALMENTE dibujo el “árbol de los logros”. Hago un dibujo grande, que ocupe toda una hoja.
Dibujo las raíces, el tronco, las ramas y las flores o frutos de diferentes tamaños, coloreo el árbol. El
árbol será un símbolo de la imagen, de las cualidades y de la vida:

Las raíces son las cualidades positivas en las que se basa su personalidad y los logros obtenidos. Se
deben ir colocando las cualidades positivas que se escribieron en la primera lista en las raíces del
dibujo. Las cualidades positivas que se consideren más importantes deben anotarlas en las raíces
más gruesas. Las cualidades que se consideren son menos importantes o que han ayudado menos
a conseguir las metas en la vida se deben colocar en las raíces pequeñas.

Las flores o frutos son nuestros logros, aquello que hemos conseguido en la vida gracias a nuestras
cualidades. Por ello iremos apuntando en cada flor o fruto los logros que habíamos recopilado en la
segunda lista. Se debe poner los logros que se consideren más importantes en las flores o frutos más
grandes y los menos importantes en los pequeños.

Cuando ya lo hayan acabado, se contempla durante unos minutos, reflexionando sobre él. Es
posible que nunca antes se hayan visto de una manera tan gráfica la cantidad de cualidades
positivas que se tienen y los logros que se han conseguido a lo largo de la vida.

Guíese por este árbol para que construya el suyo, no olvide utilizar una hoja completa de su
cuaderno de religión o una hoja block. Envió foto a la profe.

Respondo en el cuaderno y envío foto a la profe

¿Qué fue lo que más me gustó de la guía?

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¿Qué se me dificultó al desarrollar la guía?

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LO QUE REALMENTE CUENTA EN LA VIDA NO ES EL ÉXITO O EL FRACASO SINO EL VALOR