2020 - Año del Bicentenario de la Provincia de Buenos Aires

COMUNICADO
FECHA 10 de Abril 2020
JEFATURA REGIONAL 46
NIVEL Todos los Niveles y Modalidades

EMITE Jefatura de Región 3

Inspectores Jefes Distritales, Inspectores de Enseñanza

DESTINO
Equipos de Conducción
Inscripción de Ingreso a la Docencia de aspirantes con constancia
OBJETO
de título en trámite.

A los Inspectores Jefes Distritales

A los Inspectores de Enseñanza
A los Equipos de Conducción

La Jefatura de Región 3 pone para su conocimiento, la

Comunicación producida por la Dirección de Tribunales de Clasificación
vinculada a la Inscripción de Ingreso a la Docencia de aspirantes con
constancia de título en trámite.
Se adjunta un archivo.

Atte.

Jefatura de Región 3 La Matanza

 La Plata, 10 de abril de 2020

Acerca de la inscripción de Ingreso a la Docencia de aspirantes con

constancia de título en trámite.

En el Capítulo XII “Del Ingreso”, art 57 y ssigs del Estatuto del Docente de la
provincia de Buenos Aires (Ley N° 10579/87 sureglamentación y modificatorias)
se establecen los requisitosparasolicitaringreso en la docencia. Allí se
valoraprioritariamente el poseer“títulodocentehabilitante para el cargo u horas-
cátedra a desempeñar” y en “aquelloscasos en que no
existieratítuloreconocidopor la Dirección General de Cultura y Educación, la
reglamentación, determinará el título y/o antecedentesque, en conjunción,
adquiriráncarácter de tal, los quedeberáncumplir con los requisitosexigidospor
el art 58”.
En aras de establecercriterios de diferenciaciónsegún la formaciónespecífica de
los/lasaspirantes, la inscripción en los llamados “listadosoficiales”
estáreservada a quienescumplen con todos los requisitosexigidospor la ley.
Portanto, el denominadoListado 108 A, no esnimásnimenosque la nómina de
todos/as los/as aspirantesquecumplen con los requisitos al momentomismo del
acto de inscripción.
Para los casosquepudiesenpresentarse, en los que los/as aspirantes no
cumpliesen con el requisito del títulohabilitante (o hubiesenegresadopero no
contarán con el título) existen, a partir de lasnecesidades del sistema y del
respetoprioritario de quienessí lo hacen, alternativas de inscripción en
otroslistados. Así, segúnsupropiasituacióncada persona
puederealizarsuinscripción en los listadosque le corresponden, según el
nivelalcanzado en suformación.
Estacuestión ha sidoalterada en ocasión de establecerunaexcepciónpor un año
en el 2011. Esasituación de excepcionalidad, surgiócomoconsecuencia de la
demorapara la confección de los títulos de los InstitutosSuperiores de
FormaciónDocentedependientes de la DGCYE a partir de
lasnormasrelacionadas con la valideznacional de títulos. En un principio la
medidaexcepcionalestabadirigida, comoyamencionamos, a egresados de
InstitutosSuperiores de FormaciónDocente de gestiónestatal y los de
gestiónprivadareconocidospor la DGCYE y se aclarabaque“La misma,
transitoriamente, permitiráacreditartítulo y deberáserreemplazadapor la
documentaciónpertinente, al momento de contar con ella el aspirante”
La excepciónfuedictadapor un año y no
existenormaquehayaestablecidosuprórroga y mucho menossuextensión a
otrassituaciones e instituciones.
Vemos con preocupaciónquelassucesivasrespuestasque se han dado en los
últimosañoshandesnaturalizado la propiaconcepción de los listados de
aspirantes, tal y como la lógica del sistemaestablecida en la ley, los ha previsto.
Portanto, consideramosnecesariocorregir en adelanteestacuestión,
apegándose a la letra de la ley y dandoporterminada la
excepcionalidadqueoperó de facto durantevariosperíodos.
Sin embargo, en estascircunstancias tan particulares, debemosaceptarque no
resultaríaprudentehacerestecambio de últimomomento. Cabe, entonces,
aclararqueesteIngreso a la Docencia 2020/2021 se admitirácomo la
últimaoportunidad en que se podráninscribir los/as aspirantes con constancia
de título en trámite en los listadosoficiales (Listado 108A) Consecuentemente,
se admitiránlasconstancias de los/as aspirantesegresados de los
InstitutosSuperiores de FormaciónDocente y se otorgará a
lasinstitucionesajenas a la DGCYE (Institutos y Universidades), la oportunidad
de solicitar la excepciónmediante el procedimientoque se ha utilizado hasta la
inscripción del añopróximopasado.
Paralelamente, se propiciaránlasaccionescorrespondientesparagarantizar la
emisión de los títulos de los InstitutosSuperiores de FormaciónDocente en los
plazosmásacotadosposibles y se invita a todaslasinstitucionesajenas a la
DGCYE, paraquearbitren los medios a sualcance, con el mismoobjetivo.
De estemodo, nosproponemosasegurar el cumplimiento de lasnormasvigentes,
garantizar la inscripción de todos/as los/as aspirantes en función de lo
establecido en la ley y el ordenamiento del sistema de inscripciones y el
consiguientetrabajo en lasdependenciasterritoriales de la DGCYE.
Rogamosampliadifusión de la presente, de modo de reponer en forma precisa e
inmediata, el cumplimiento de lasnormasvigentes en la materia.

Muchas gracias.
Circuitoparasolicitud de excepciónpara la Inscripción de Ingreso a la
Docencia 2020/2021 con constancia de título en trámite

Las Universidadesdebenenviaruna nota a través decorreoelectrónico, dirigida a

laDirección de Tribunales de Clasificaciónsolicitando la
excepciónparaquesusrecientesegresadospuedanefectuar el ingreso a la
docencia 2020/2021 con unaconstancia de título en trámite.
La mismadebeserenviada a: asesores_tricla@abc.gob.ar
Asunto: Título en trámite. Universidad………….
En la nota se debendetallarlascarrerasparalascualessolicitan la excepción, e
informar el apellido, nombre y cargo de
lasautoridadesqueemitiránlasconstancias. La denominación del títuloque
figure en la constanciadebeseridéntica al títuloexpedido.
La nota deberátenerademáslasfirmas de las personas mencionadas y los
sellospersonales e institucionales y enviarseporcorreoelectrónicoconsignando
un teléfono de contacto y nombre de la persona encargada del seguimiento del
trámite y unacuenta de correoalternativa de gmail, yahoo o hotmail,
parapoderestablecercontacto de maneramássegura.
Unavezanalizada la solicitud, la respuestaseráinformadaporcorreoelectrónico y
difundida a lasSecretarías de AsuntosDocentes a través de la
Direccióncorrespondiente.