INSTITUTO TECNOLÓGICO SALESIANO

“ELOY VALENZUELA”
Asignatura: Lengua Castellana Docente: Mg. Maricela Solano Grado 8°-2 a8°-6 Año 2020
COMPETENCIA COMUNICATIVA: Lectora-Escritora
Eje temático: Normas ortográficas

TALLER No. 1
Nombre y apellidos del estudiante: ____________________________ Fecha:_____________

1. Resuelve el siguiente crucigrama. Ten en cuenta las partículas destacadas.

2. Elige la palabra compuesta de la nube de palabras que corresponda a los significados que aparecen
dentro del recuadro.

Mapamundi maniatar parabrisas

papiroflexia

Paraguas pasaporte rascacielos

Teléfono duodécimo decimoquinto

vaivén

a) Sigue inmediatamente en orden al o a lo decimocuarto

b) Atar las manos
c) Utensilio portátil para resguardarse de la lluvia
d) Mapa que representa la superficie de la tierra dividida en dos hemisferios
e) Licencia por escrito que se da para poder pasar libremente de un país a otro
f) Arte y habilidad de dar a un trozo de papel, doblándolo convenientemente,
la forma de determinados seres u objetos
g) Edificio de gran altura y muchos pisos
h) Bastidor con cristal que lleva el automóvil en su parte interior para
resguardar a los viajeros del aire cuando el vehículo está en movimiento
3. Lee la palabra, escoge la letra adecuada según el uso de la mayúscula y escribe la palabra completa
en la tercera casilla.
1 _rdilla A-a
2 _ar B–b
3 _arcelona B–b
4 _arrio B–b
5 __andoval S-s
6 _atalla B–b
7 _ailen B–b
8 _erida H-h
9 __ogotá B–b
10 _orracho B–b
11 _arcelona B–b
12 _artes M-m
13 _olombia C-c
14 _aría M–m
15 _ercurio M–m
16 _lanta P–p
17 _alvador S-s
18 _erano V- v
19 _atólico C-c
20 _lvaro A-a
21 _omero H-h
22 _umangués B–b
23 _ablero T-t
24 _steban E-e
25 _olegio C-c
26 _iño N-n
27 _artes M–m
28 _erano V-v
29 _nrique E–e
30 _lberto A–a
31 _exágono H–h
32 _oris D-d

4. Adicione a las palabras la terminación ción o cción según se requiera, luego escriba dichas palabras
detrás de la hoja No. 3 y busque el significado en el diccionario (copiar todas los significados que
aparezcan por cada palabra).

a) El autor envió varios volúmenes de la nueva edi____ de su libro.

b) El colegio imparte una buena educa____.
c) La elección del personero fue por un sistema de computa______.
d) Los estudiantes indisciplinados necesitan una corre________.
e) Los estudiantes de séptimo tienen pendiente la produ________ de planchas de artística.
f) La comunica______ del colegio se hace a través de un sistema de sonido en cada salón.
g) Para conducir un carro se debe tener la licencia de condu_______.
h) Los padres de familia están citados en dire_____ porque sus hijos deben mejorar las asignaturas
perdidas.
i) La reda_____ de los estudiantes debe mejorar para presentar bien los trabajos.
j) Los docentes mantienen buena relación con los padres de familia para darles informa______ de sus
hijos.

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5. Señala con 4 colores diferentes cada tipo de palabra según sea aguda (amarillo), graves (azul),
esdrújula (roja) o sobresdrújula (verde).

a - mor jar - dín lá - piz má - gi - ca

pa – pel des - ta - có dí - ga - me - lo mú - si - ca
Gó - mez trái - ga - se - lo ma - te - má - ti - ca
pá - sa - me - lo
sa - po dí - ga - se - lo re - loj
jué - ga - te - la
cor - ti - na bai - ló can – tó
cár - cel pá - ja - ro
ma - mí - fe - ro
dé - bil

6. Une los prefijos con las raíces para formar palabras y escríbelas en las líneas.

a) Post alumno ________________

b) Infra demanda ________________
c) A mundo ________________
d) Contra sexual ________________
e) Ex venta ________________

7. Une las raíces con los sufijos para formar palabras y escríbelas en las líneas.
a) Papel mente ________________
b) Maquina nero ________________
c) Hiel era ________________
d) Camio ria ________________
e) Feliz ería ________________

8. Elige un término que sirva para designar todos los elementos de cada uno de los siguientes grupos
de hipónimos.

Hipónimos Hiperónimo
Gato, perro, vaca, gallina, cerdo, avestruz
Cuaderno, lápiz, tijeras, colbón, lapicero
Orquídea, amapola, rosa, clavel, margarita

9. Escribe cinco elementos (hipónimos) que pertenezca a cada uno de los siguientes grupos de
hiperónimos:

Medios de comunicación:

Países:

Medios de transporte:

Amigos preferidos:

Profesores del colegio:

Materias preferidas:

Tomado de: RIVEROS GRAJALES, Manuel Neftalí. Nuevo lenguaje 9. Editorial Santillana
http://www.elabueloeduca.com/aprender/lengua/palabras
http://www.aulafacil.com/
http://ejerciciode.com/ejercicios-de-palabras-simples-y-compuestas/
Nuevo lenguaje 7. Editorial Santillana. Bogotá. 2007
http://www.aplicaciones.info/ortogra/opal10.htm
http://www.spanish.cl/gramatica/palabras-agudas-graves-esdrujulas.htm
http://www.icarito.cl/enciclopedia/articulo/primer-ciclo-basico/lenguaje-y-comunicacion/ortografia/2009/12/54-8752-9-clasificacion-
de-las-palabras-segun-su-acentuacion.shtml

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