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INVESTIGACIÓN DE ACCIDENTES

SEGURIDAD Y SALUD EN EL
TRABAJO
E INCIDENTES AMBIENTALES.

MÓDULO 2
Ennio Peirano Mejia
Que se debemos investigar ?

Según el INSHT (Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el


trabajo), se deben investigar los accidentes:

➢ Todos los accidentes mortales y graves


• Por el efecto sicológico que un accidente mortal puede producir
en la organización.
• Por posibles repercusiones legales

➢ Todos los accidentes leves


• Por la frecuencia repetitiva
• Por el riesgo potencial de generar lesiones graves
• Porque pueden tener causas no conocidas

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La investigación permite.
Una investigación de un accidente de trabajo, enfermedad profesional o
incidente peligroso:
➢ Identifica cómo y porqué ocurrió un suceso indeseado.
➢ Establece las acciones necesarias para prevenir un suceso similar

Así, se logra una mejor gestión de SST.

Las investigaciones deben identificar también:


➢ A todos aquellos que tengan obligaciones legales (la empresa, los
trabajadores, contratistas, etc.)
➢ La legislación pertinente, si se ha incumplido, y todas las decisiones
tomadas para hacer que se cumpla.
➢ Las acciones necesarias para asegurar que la empresa cumpla la
legislación SST aplicable.
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Las 6 respuestas de una investigación.

1. QUIÉN resultó herido o afectado?

2. DÓNDE ocurrió el accidente?

3. CUÁNDO ocurrió el accidente?

4. QUÉ sucedió en el momento del


accidente?

5. CÓMO ocurrió el accidente?

6. PORQUÉ ocurrió el accidente?


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Competencias mínimas del investigador.
➢ Conocer toda la legislación SST aplicable.
➢ Habilidad de Entrevistar (conseguir
información relevante a través de
interrogatorios eficaces)
➢ Comunicación (verbal y escrita) –
Capacidad para interactuar con las personas
afectadas, testigos y sospechosos, con otros
investigadores y comunicar los resultados de
la investigación, dentro y fuera de la
organización.
➢ Capacidad técnica – El conocimiento de los
procedimientos de trabajo seguros,
relacionados con el suceso que se investiga.
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Los investigadores deben.
Los investigadores deben asegurarse de que pueden entrevistar a los testigos.

Los testigos deben entender claramente las preguntas.

Tener presente que el tipo de preguntas puede afectar las respuestas del testigo

PREGUNTAS ABIERTAS:
Requieren respuestas largas, descripción (Explique qué
sucedió en el momento del accidente)

PREGUNTAS CERRADAS:
- Se pueden contestar con una sola palabra y sirven para
precisar respuestas o afirmaciones (estaban usando el equipo?
Cuantos años tiene?)
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Los investigadores no deben.
Los investigadores deben evitar las preguntas capciosas (conducentes), pues pueden
generar una idea preconcebida en la mente del testigo, sugiriendo o dirigiendo una
respuesta.

-A qué velocidad iba el auto cuando colisionó


contra el otro vehículo?
Ejemplos:
-A qué velocidad iba el auto cuando golpeó al
¿Porqué iba tan rápido el vehículo? otro vehículo?
-A qué velocidad iba el auto cuando chocó
- Está asumiendo que iba a gran velocidad
contra el vehículo?
¿Cree usted que el auto iba deprisa?
-Puede estimar la velocidad de los autos en el
- Es pregunta capciosa cerrada. momento del accidente?
-Que piensa usted de la velocidad de los autos
al momento del accidente?
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ETAPAS DE LA INVESTIGACIÓN DE ACCIDENTES:

1. Preparación previa
2. Recolección de la información
3. Análisis de la información
4. Determinación del plan de acción
5. Implementación del plan de acción
6. Registrar y documentar la
investigación

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Previo a la Investigación

➢ Verificar que el lugar de accidente es seguro.


➢ El personal de brigadas brinda los primeros auxilios (si aplica)
➢ El lugar del accidente debe ser “conservado”
➢ Tomar fotografías desde todos los ángulos posibles
➢ Determinar si se puede investigar sólo o con la ayuda de otros
compañeros (en función de la magnitud o criticidad del accidente). Si es
un accidente mortal o que implique zonas peligrosas, requerir ayuda
adicional.
➢ Asegurar que se cuenta con los EPP necesarios para acercarse al lugar
del accidente.

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Previo a la Investigación

➢ Asegurar que se cuenta con el material necesario: cámara de fotos,


video (con batería cargada y memoria suficiente), cuaderno, wincha,
linterna y celular.

➢ Asegurar que se cuenta con los formatos y documentos necesarios


(investigación inicial, formatos de declaración, medios para etiquetar
o identificar “pruebas físicas”, entre otros.

➢ Si en el accidente se involucraron maquinarias o equipos, conseguir


manuales de uso o similares

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Recolección de Información.

➢ Desarrollar un método para registrar las evidencias (para identificar su


procedencia, ubicación exacta, evitar confusiones).

➢ En el caso de entrevistas a testigos: identificar de manera completa al testigo


(nombre completo, fecha de nacimiento, puesto de trabajo), por si es
necesario ubicarlo con posterioridad.

➢ Para las fotos, se sugiere comenzar por la escena general y luego ir


centrando poco a poco en el lugar específico del accidente (mayor a menor).

➢ Fotografiar los equipos y objetivos, en su posición original, antes de que sean


retirados

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Recolección de Información las 4 Ps.

•En el proceso de recopilación de evidencias, se debe efectuar las preguntas ¿quién? / ¿qué? /
¿cuándo?, ¿dónde?, ¿cómo? Considerar siempre las cuatro fuentes de evidencia (4 “Ps”):

➢ Personas que participaban en la labor u operación que originó el accidente y las que lo
presenciaron.
➢ Posiciones de personas, máquinas herramientas, instalaciones, equipos y vehículos involucrados
en el accidente.
➢ Partes de máquinas, herramientas, instalaciones, equipos y vehículos que originaron el accidente
o fueron dañados como consecuencia del mismo.
➢ Papeles (actas de capacitación e instrucción, análisis de la seguridad del trabajo (AST) ,
procedimientos, e instructivos de trabajo, directivas y estándares de seguridad y salud en el
trabajo, reportes y listas de inspección, hojas de seguridad de sustancias peligrosas, exámenes
médicos pre – ocupacionales, y ocupacionales, etc.).

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REGISTRO

Fotografías del accidente:

Fecha: Hora:

N° foto Código (de la cámara)) Descripción de la foto

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REGISTRO DE DOCUMENTOS.

Lugar de
Número de la Página, detalle
Descripción Obtenido de preservación de
evidencia pertinente
la prueba

1 Bitácora de viaje Hoja de viaje 1- 10 Distribución

Registros de
2 ATS 1-9 Obras
obra

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Información de Testigos

Nombre
Número de Cargo / Relación con el
Fecha y hora completo del
declaración función accidente
entrevistado

Persona
01 2020-01-10 abc Supervisor
afectada

Testigo
02 2020-01-11 cde Operario
presencial

Testigo
03 2020-01-11 efg Operario
presencial

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Información a recolectar

➢ Dónde y cuando ocurrió el accidente.


➢ Detalles precisos, qué / quién se dañó, cómo sucedió, la actividad. que realizaba
el trabajador, su historial de empleo en el lugar, fecha de nacimiento, fecha de
ingreso al trabajo.
➢ Detalles del trabajo que realizaba el afectado.
➢ Sistema de trabajo en funcionamiento al momento del accidente.
➢ Detalles del equipo que se usaba, marca, modelo, número de serie.
➢ Detalles del equipamiento adicional: escalera, andamio, cables eléctricos, EPP.
➢ nformación detallada del estado de los equipos que se utilizaban, dispositivos de
protección, posición de los botones de control, antes y después del accidente.

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Información necesaria para la investigación:
➢ Nombres, cargos y posición de otros trabajadores en la escena del accidente.
➢ Condiciones ambientales al momento del accidente (día, noche, condiciones atmosféricas,
ventilación, iluminación, ruido, etc.)
➢ Condiciones generales del lugar de trabajo (limpieza, vehículos en movimiento, orden)

Información ADICIONAL necesaria para la investigación:

➢ Registros de capacitación de la persona afectada.


➢ Registros de mantenimiento de los equipos involucrados.
➢ Manuales o instructivos de uso de los equipos.
➢ Hojas de seguridad de las sustancias involucradas.
➢ Informes de inspección SST del lugar de trabajo.
➢ Evaluación de riesgos de la operación (IPER).
➢ Actas del comité SST.
➢ Informes de accidentes anteriores.
➢ Videos de seguridad.

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PARA TENER EN CUENTA EN LA ENTREVISTA.
Cuando se vaya a efectuar una entrevista, debe explicársele al entrevistado el propósito de la
misma, luego pedirle que relate lo sucedido. Es recomendable seguir las siguientes pautas
cuando se efectúen entrevistas:

• Destacar los beneficios de la investigación de accidentes.


• Enfatizar el enfoque preventivo de la investigación.
• Entrevistar de preferencia individualmente y en privado.
• Entrevistar lo más pronto posible.
• Entrevistar en un lugar adecuado.
• Lograr que el entrevistado se sienta tranquilo y cómodo.
• Reaccionar siempre en forma positiva.
• Obtener la versión personal del entrevistadEfectuar preguntas abiertas y resumir lo que
se escucha.
• Tomar notas breves y repasarlas con el entrevistado.
• Dejar la comunicación abierta para entrevistas posteriores.
• Agradecer la colaboración y despedirse amablemente.

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