INSTITUCIÓN EDUCATIVA CENTRO SOCIAL DANE: 185001001965

NIT: 844.004.109-4
Trabajo, Ciencia y Fe I.S.E. 42
Resolución de aprobación 1307 de noviembre de 2007
Secretaría de Educación y Cultura
YOPAL – CASANARE

ENGLISH GUIDE # 3 -SECOND PERIOD-

ASIGNATURA: Inglés DOCENTE: Deisy Caicedo
GRADO: 5° TIEMPO: 4 horas
ESTUDIANTE: __________________________________________________
Fecha de recibido: mayo 24 Fecha de entrega: junio 03
CONTENIDOS A ABORDAR: Community roles
PROPÓSITO DE APRENDIZAJE: Al término de la presente guía, el estudiante estará en
capacidad de producir pequeños textos orales o escritos en inglés en los que describe el
rol de hombres y mujeres en su contexto local.
ACTIVIDAD DE ENTRADA:

Escucha este video. https://www.youtube.com/watch?v=mw6RBvUmayA

Piensa en los roles que tradicionalmente se han considerado para mujeres y hombres.
Ahora, comenta con tus compañeros ¿Ha cambiado esto con el tiempo? ¿Qué tipo de
roles ves en tu casa? ¿Existen actividades que hombres o mujeres no puedan hacer
por su género?
ACTIVIDADES DE DESARROLLO: Después de socializar en el grupo, copia en tu
cuaderno lo siguiente

___________________________________________________________________________________________________
Carrera 23 No 11-45 Barrio El Libertador * Yopal Casanare
Teléfonos: 6358690 - 310 785 0622 - 3102376781 * Email: iecentrosocial@gmail.com
Página web: iecentrosocial-yopal-casanare.edu.co
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA CENTRO SOCIAL DANE: 185001001965
NIT: 844.004.109-4
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May 24, 2021

Community roles
Bricklayer:
Street vendor:
Farmer:
Teacher:
Doctor:
Salesman:
Bus driver:
Taxi driver:
Painter:
Police:
Barber:
Butcher:
Carpenter:
Nurse:
Veterinarian:
Waiter:
Waitress:
Baker:
Dentist:
Mechanic:
Librarian:
Firefighter:
Landscaper:
Plumber:
Shop owner:
Mail carrier:

Ahora, practica la pronunciación de las palabras de esta guía usando el

traductor de google, escribe la palabra y escuchas varias veces en este Link:
https://translate.google.com/?hl=es#view=home&op=translate&sl=auto&tl=es&t
ext=s

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Carrera 23 No 11-45 Barrio El Libertador * Yopal Casanare
Teléfonos: 6358690 - 310 785 0622 - 3102376781 * Email: iecentrosocial@gmail.com
Página web: iecentrosocial-yopal-casanare.edu.co
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Resolución de aprobación 1307 de noviembre de 2007
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Activity 1: Escribe en español la traducción de los términos que conozcas y busca en

tu diccionario los términos desconocidos mencionados anteriormente y los escribes.
Activity 2: Dibuja o pega las imágenes según corresponda:

Singular Plural

Woman Women

Man Men

Child Children

Activity 3: Ubica los elementos que constituyen tu entorno según las siguientes
palabras Word bank: river, shop owner, catholic, take care of children, forest, carpenter,
doctor, park, nurse, mormon, dentist, taxi driver, protestant.

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Carrera 23 No 11-45 Barrio El Libertador * Yopal Casanare
Teléfonos: 6358690 - 310 785 0622 - 3102376781 * Email: iecentrosocial@gmail.com
Página web: iecentrosocial-yopal-casanare.edu.co
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ACTIVIDAD DE CIERRE:
Escribe un texto sencillo en inglés sobre el papel de hombres y mujeres en su
comunidad basados en la información de esta guía. Decora con un pequeño dibujo o
una imagen. Example
In my community men work as bricklayers, street vendors, farmers, teachers, doctors,
salesmen etc. and women take care of children, work hard in the house, work as
nannies, maids, etc. We all come from different types of families (religion, race,
socioeconomic status, etc.) but we are all valuable and deserve respect.

QUÉ APRENDÍ: Responde con sinceridad las siguientes preguntas:

1. ¿Qué te causó más dudas al momento de resolver las actividades?
2. ¿Por qué crees que te causó más dificultades?
3. ¿Qué te pareció más fácil? ¿Por qué?
4. ¿Qué aprendiste de este tema?
EVIDENCIAS: Las actividades de esta guía se desarrollan en clase mediante trabajo en pequeños grupos.
La actividad de cierre se envía por Tareas de Teams el 03 de junio.

METODOLOGIA DE ENTREGA: La socialización se hará en clase por la plataforma. Los estudiantes

que NO cuentan con conexión a internet harán su presentación por Video llamada.

RETROALIMENTACIÓN: Tendremos un encuentro virtual semanal, según el horario institucional, el

día anterior se enviará el link de ingreso; la retroalimentación se hará por Tareas de Teams.

BIBLIOGRAFÍA: para más información ingresa a:

https://www.youtube.com/watch?v=mw6RBvUmayA

https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/colombiabilingue/dbacurriculo/cartillas_m
allas_aprendizaje/Mallas%20de%20Aprendizaje.pdf. Pág.228-229

Imagen tomada de: https://www.youtube.com/watch?v=mw6RBvUmayA

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Teléfonos: 6358690 - 310 785 0622 - 3102376781 * Email: iecentrosocial@gmail.com
Página web: iecentrosocial-yopal-casanare.edu.co