UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE SANTIAGO, UTESA

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Título de la Asignatura
Clave
Carrera o Departamento
Créditos
Modalidad
Campus/Localidad
Página Web de la Asignatura
Equipos, Software y Materiales
requeridos por estudiante
a) Datos de la Asignatura
FÍSICA I
MAT-190-002 Período Cuatrimestral 2-2021
MATEMÁTICA
4 Aula NO APLICA
VIRTUAL Horario L8:30, 9:15; V5:30,6:15 PM
RECINTO PUERTO PLATA, PUERTO PLATA. Tipo de Asignatura TEÓRICA-PRÁCTICA
https://nube.utesa.edu, https://www.youtube.com
PC O LAPTOP, MATHTYPE, EXCEL, LIBRETA DE APUNTES.

b) Programa de Asignatura
Descripción de la DESCRIPCIÓN
Asignatura Esta asignatura, Física I, es una materia básica de carácter teórico que incluye temas sobre: mediciones,
proporcionalidad y vectores. También, movimiento en una y dos dimensiones, leyes del movimiento y nociones de
Estática.

CONTENIDOS
Unidad I. FÍSICA Y MEDICIÓN.
 ¿Qué es la Física?
 Ramas de la física.
 Distribuciones muestrales.
 Distribución muestral de medias y el teorema del límite central.
 Distribuciones muestrales: S2, t, F.
 Gráficas de cuantiles y de probabilidad.

Unidad II. PROBLEMAS DE ESTIMACIÓN DE UNA Y DOS MUESTRAS.

 Introducción.
 Inferencia estadística.
 Métodos de estimación clásicos.
 Una sola muestra: estimación de la media.
 Error estándar de una estimación puntual.
 Intervalos de predicción.
 Límites de tolerancia.
 Dos muestras: estimación de la diferencia entre dos medias.
 Observaciones pareadas.
 Una sola muestra: estimación de una proporción.
 Dos muestras: estimación de la diferencia entre dos proporciones.
 Una sola muestra: estimación de la varianza.
 Dos muestras: estimación de la proporción de dos varianzas.

Unidad III. PRUEBAS DE HIPÓTESIS DE UNA Y DOS MUESTRAS.

 Hipótesis estadísticas: conceptos generales.
 Prueba de una hipótesis estadística.
 Uso de valores P para la toma de decisiones en la prueba de hipótesis.
 Una sola muestra: pruebas respecto a una sola media.
 Dos muestras: pruebas sobre dos medias.
 Elección del tamaño de la muestra para la prueba de medias.
 Métodos gráficos para comparar medias.
 Una muestra: prueba sobre una sola proporción.
 Dos muestras: pruebas sobre dos proporciones.
 Prueba de una y dos muestras referentes a varianzas.
  Prueba de la bondad de ajuste.
 Prueba de independencia (datos categóricos).
 Prueba de homogeneidad.
 Estudio de caso de dos muestras.

Unidad IV. REGRESIÓN LINEAL SIMPLE Y CORRELACIÓN.

 Introducción a la regresión lineal.
 El modelo de regresión lineal simple (RLS).
 Mínimos cuadrados y el modelo ajustado.
 Propiedades de los estimadores de mínimos cuadrados.
 Inferencias sobre los coeficientes de regresión.
 Predicción.
 Selección de un modelo de regresión.
 El método de análisis de la varianza.
 Prueba para la linealidad de la regresión: datos con observaciones repetidas.
 Gráficas de datos y transformaciones.
 Estudio de caso de regresión lineal simple.
 Correlación.

Unidad V. REGRESIÓN LINEAL MÚLTIPLE Y CIERTOS MODELOS DE REGRESIÓN NO LINEAL.

 Introducción.
 Estimación de los coeficientes.
 Modelo de regresión lineal en el que se utilizan matrices.
 Propiedades de los estimadores de mínimos cuadrados.
 Inferencias en la regresión lineal múltiple.
 Selección de un modelo ajustado mediante la prueba de hipótesis.
 Variables categóricas o indicadoras.
 Métodos secuenciales para la selección del modelo.
 Estudio de los residuales y violación de las suposiciones.
 Validación cruzada, Cp, y otros criterios para la selección del modelo.
 Modelos especiales no lineales para condiciones no ideales.
Objetivo General
1. Analizar la importancia del muestreo de distribuciones o poblaciones, y cantidades tan importantes como la media de
la muestra y la varianza de la muestra.
2. Estimar los parámetros de la población desconocidos, como la media, la proporción y la varianza, mediante el cálculo
Objetivos Específicos de estadísticos de muestras aleatorias y la aplicación de la teoría de las distribuciones muestrales.
3. Destacar la importancia del planteamiento estadísticos formal de la hipótesis.
4. Determinar la relación entre dos o más variables a través de uso del modelo de regresión simple y múltiple.
Para la impartición de esta asignatura de manera eficiente, el profesor, convenientemente formará con los estudiantes
Metodología equipos de estudio y análisis. Uso del computador, tanto Excel como Minitab para resolver casos de estudios, tanto
hipotéticos como reales.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
-Ronal E. Walpole, Raymond H. Myers, Sharon I. Myers y Keying Ye. Probabilidad y Estadística para Ingeniería y
Ciencias. Novena edición. Pearson Educación, México, 2012.

Bibliografía, Recursos y BIBLIOGRAFÍA DE APOYO

Material de Referencia -Prof. Dr. Antonio José Sáez Castillo. Apuntes de Estadística para Ingenieros. Dpto. de Estadística e Investigación
Operativa. Universidad de Jaén. España, 2012.

RECURSOS
Proyector de multimedia, computadores y software.
UNIDAD I Y II
Semana 1 (Actividades): 5 pts.   Lunes 24 de mayo.
Viernes 28 de mayo.

1ra Evaluación Parcial Semana 2 (Actividades): 5 pts.   Lunes 31 de mayo.

Viernes 4 de junio.
(30 puntos)
Sistema de Evaluación Semana 3 (Actividades): 5 pts.   Lunes 7 de junio.
Viernes 11 de junio.

Semana 4 (Examen): 15 pts.   Lunes 14 de junio.

Viernes 18 de junio.
2da Evaluación Parcial UNIDADES III Y IV
(30 puntos)

2
 Semana 5 (Actividades): 5 pts.   Lunes 21 de junio.
Viernes 25 de junio.

Semana 6 (Actividades): 5 pts.   Lunes 28 de junio.

Viernes 2 de julio.

Semana 7 (Actividades): 5 pts.   Lunes 5 de julio.

Viernes 9 de julio.

Semana 8 (Examen): 15 pts.   Lunes 12 de julio.

Viernes 16 de julio.
UNIDADES V, VI Y VII


Lunes 19 de julio.
Semana 9 (Actividades): 5 pts.  Viernes 23 de julio.

Semana 10 (Actividades): 5 pts.   Viernes 30 de julio.

Lunes 26 de julio.

Semana 11 (Actividades): 5 pts.   Viernes 6 de agosto.

3ra Evaluación Parcial
Lunes 2 de agosto.
(30 puntos)

Semana 12 (Actividades): 5 pts.   Viernes 13 de agosto.

Lunes 9 de agosto.

Semana 13 (Examen): 10 pts.   Viernes 20 de agosto.

Lunes 16 de agosto. (Día de la Restauración)

Asistencia y Asistencia: 5 pts.

Participación Participación: 5 pts.
(10 puntos)
Competencias Generales o Transversales:
Comunicación, resolución de problemas, razonamiento, capacidad de liderazgo, creatividad, trabajo en equipo,
motivación y capacidad de aprender.
Competencias Básicas:
Lectura, cálculo, manejo de las nuevas tecnologías de la información y escritura.
Competencias Específicas:
1. Calcula y analiza distribuciones normales.
Competencias a Adquirir 2. Realiza muestreos de datos con eficacia.
3. Aplica modelos de regresión lineal.
4. Búsqueda de información confiable y pertinente en diversas fuentes; aplicando el criterio ético en el reconocimiento y
valoración de los materiales que pudieran tener valor desde el punto de vista probabilístico o estadístico.
5. Capacidad de realizar actividades intelectuales de reflexión, análisis y síntesis, deducción e inducción y pensamiento
hipotético, para la toma de decisiones y resolución de problemas con sentido ético, desde el punto de vista
estadístico.
6. Desarrollo de pensamiento hipotético para análisis de casos, generación de ideas, solución de problemas y
transferencia de conocimientos a la práctica.