¿ CUAL ES LA LEY CIENTÍFICA ?

Existen 4 significados del término ley

científica

1- En el primer significado se hace referencia a la física.

2- En el segundo es una pieza del conocimiento.
3-En el tercero es una regla de acción.
4- En el cuarto puede significar una conexión objetiva entre
las cualidades fuerza, masa y aceleración.
NOMENCLATURA
PROPUESTA

,
Nunca se señala su variedad
semántica sin embargo

:
puede distinguir los
significados de ley

LEY 1 3
• ••
LEY

.
Denota toda pauta del
Designa toda regla

• 2
ser o del devenir
mediante la cual puede

LEY regularse una conducta .

• Designa toda hipótesis general
•
LEY 4
••
que tiene como referente
mediato una ley 1 y constituye Designa todo principio

una reconstrucción conceptual general acerca de la forma y

de ella . alcance de los enunciados de

ley pertenecientes a algún
capítulo de la ciencia fáctica .

“ ” 7
LOS IDEALES DE LA CIENCIA EN TÉRMINOS DE LOS DIVERSOS

:
NIVELES DE SIGNIFICACIÓN DE LEY SE PUEDE COMPRIMIR EN
IDEALES

LA LEGALIDAD

1 Los hechos son singulares y deberían

considerarse como casos particulares.

COGNOSCIBILIDAD

Su conocimiento
se corporiza en hipótesis generales que
2
pueden llamarse “leyes 2”.

LIMITACION Y PERFECTIBILIDAD
Toda ley tiene validez peculiar y es falible
porque depende en parte de la 3
experiencia.

GENERALIDAD DEL CONOCIMIENTO

4 FÁCTICO
Los enunciados fácticos singulares son
deducibles de enunciados fácticos
generales
SISTEMATICIDAD
5 Las leyes 2 constituyen sistemas
organizados. La mayoría son deducibles
de hipótesis de tipo mas elevado.

GENERALIDAD DE LOS ENUNCIADOS

EMPIRICOS 6
Son deducibles de hipótesis que pueden
llamarse “leyes 3”
LA LEGALIDAD DE LAS LEYES
Son enunciados que encuadra en ciertos
esquemas generales que pueden 7
denominarse leyes.
 FILOSOFOR

CIENTIFICAMENTE

LUGAR DE LA EPISTEMOLOGIA EN LA UNIVERSIDAD ARGENTINA

:

ALGUNOS DE LOS MOTIVOS DEL ATRASO DE LA EPISTEMOLOGÍA EN

LATINOAMÉRICA

El lugar que ocupa es uno

En nuestro medio aún no se ha difundido la
modesto en la universidad. noticia de que la ciencia se está convirtiendo
en el núcleo de la cultura moderna.

El nivel científico de
Le dan poca importancia a la filosofía y el Latinoamérica es bajo.
alumno es lanzado a ella de forma inerme.

La filosofía de la ciencia es arrinconada Al negarse la razón se niega la ciencia, que es un

en el plan de estudios y en general en el enfoque racional del mundo, y por consiguiente
panorama filosófico del país. se niega la epistemología que es la teoría de ese
enfoque racional.

FILOSOFIA Y CIENCIA DISCIPLINAS CONTINUAS A LA EPISTEMOLOGIA

El significado cambia dependiendo del Un epistemólogo no debe descuidar la

conector como: “de”, “con”. Por ejemplo, estructura de las ideas científicas y filosóficas ya
si dijéramos la expresión filosofía “con” la que adoptará una postura cerrada como la del
ciencia, se afirmara que la filosofía va de historiador de la filosofía que ignora la
la mano con la ciencia. existencia de la filosofía de la ciencia.
¿Cómo lograr eficazmente la integración
CIENCIA Y HUMANIDADES

Se debe modernizar el concepto de
humanidades y equilibrar los diversos
ingredientes de la educación, ofreciendo las
posibilidades de una educación integral y
actual.
?
de la ciencia y de las humanidades en la
enseñanza universitaria
La solución es ofrecerse en algunos países
consiste en agregar trabajos de laboratorio al
plan de estudios de las humanidades, y
literatura al plan de estudios de ciencia

06
LOS ESTUDIOS
EPISTEMOLOGICOS EN LA
FORMACION DEL CIENTITICO

No será prisionero de una

filosofía incoherente y adoptada No confundir lo que se postula con lo que se
inconscientemente; podrá deduce.
entonces corregir, sistematizar.

Explicar las suposiciones e Ordenar sistemáticamente las

hipótesis. ideas y a depurar el lenguaje.
.
.

Ordenar sistemáticamente las La meditación epistemológica, al

ideas y a depurar el lenguaje. habituar a exigir pruebas, es buen
preventivo del dogmatismo.
.

Su atención se desplazará del resultado

El científico con alguna formación
al problema.
epistemológica podrá mejorar la
estrategia de la investigación.

La filosofía y la historia de la ciencia le Se ampliará su horizonte, al enriquecerse

acostumbrarán a considerar la marcha el surtido de relaciones lógicas y de
de la ciencia. posibilidades de interpretación.

EL APRENDIZAJE Y LA ENSEÑANZA DE LA EPISTEMOLOGIA

Para facilitar el R
P A aprendizaje
A M Á Scientífico
D E T Aprevio a cualquier
L L E S ,
V I S I T A

.
consideración epistemológica seria, se contara con la colaboración
W W W U N S I T I O G E N I A L E S
de científicos y estudiantes de ciencias, quienes estarán a disposición
.
de los estudiantes de epistemología