TITULO DEL ACTIVIDADES DE ACCIONES

PROGRAMA SEGUIMIENTO DE ESPECIFICAS PARA

DIA APRENDIZAJES ESPERADOS ÉNFASIS: ACTIVIDADES DE REFORZAMIENTO QUE PROPONDRÉ A LOS ALUMNOS LOS LOS ESTUDIANTES PROGRAMACION
APRENDIENDO APRENDIZAJES QUE REQUIERAN
EN CASA ESPERADOS MAOYOR APOYO
LUNE Emociones y Reconoce y nombra situaciones que Habla sobre sus Comentar con el pequeño cuales emociones han sentido. Observar y recordar 1.Envié fotos, Comunicación vía Educación
S sentimientos le generan alegría, seguridad, sentimientos y las emociones a través de algunas imágenes. videos o audio de telefónica con los Socioemocional
tristeza, miedo o enojo, y expresa lo experiencias las actividades padres de familia para
Piezas musicales que siente. personales. Proporcionar una hoja en la que deberán colorear las emociones que han brindarles estrategias, Artes
sentido y comentar como las demuestran. ideas o actividades
Escucha piezas musicales de Identifica diversas especificas según el
distintos lugares, géneros y épocas, piezas musicales y Dar una hoja en la que deberán de observar el estado de ánimo y dibujar caso.
y conversa sobre las sensaciones comenta cuáles le alguna situación que les ha provocado sentirse así, reflexionar sobre la
que experimenta. gustan más. importancia de conocer, expresar y regular emociones.

Comentar si la música les provoca algún estado de ánimo, escuchar alguna

canción de cuna y colorear el estado de ánimo que les provocó.

Pedir que dibujen 4 canciones infantiles y coloquen una palomita en la que les
guste más, explicar por qué.

Observar la canción de las mañanitas, cantarla, colorear el dibujo, mencionar

que otras canciones han escuchado en cumpleaños y fiestas.

Comentar si les gustaron las actividades de hoy.

ACTIVIDADES DE APOYO A LECTUR A – ESCRITURA Y CALCULO MENTAL EVIDENCIA

Lectura de comprensión una vez a la semana Video

Juego de conteo con material reciclable

Video
Juego del tamgram una vez por semana