CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

PREGRADO PRESENCIAL NOCTURNO

1 SEMESTRE

COMPRENSIÓN LECTORA Y PROCESOS DE ESCRITURA

ASIGNATURA

JUDITH MARCELA ZABLEH OROZCO

DOCENTE

ARGELUIS GUERRERO GONZALEZ

ESTUDIANTE

BARRANQUILLA 17/03/2021
TIPOS DE ORACIONES DESARROLLO

-Según lo analizado podría decir que la idea principal del texto seria, como la
IDEA PRINCIPAL creación o aparición de nuevas tecnologías digitales a inferido en el proceso lector
Gutenberiano o tradicional, convirtiendo o transformando la lectura en un proceso
digital.
-Se debate sobre si el proceso de lectura se limita únicamente a los libros tangibles y
de material normal.
- se hace un cuestionamiento de el por qué es demasiado atractivo los procesos de
lecturas digital?
IDEAS SECUNDARIAS - como infiere la exposición a la tecnología desde una temprana edad a la elección
de que proceso de lectura realizar (Gutenberiana o digital) posteriormente en una
edad mayor.
- y se realizan cuestionamiento sobre el futuro de la lectura tradicional

-(McLuhan y Fiore, 1967) comentan sobre la transformación de la lectura medida del

tiempo
-(jane Smith, 2010) organizo una campaña para promocionar su libro llamado “it’s a
book” en donde se pretendía lograr que las personas volvieran a leer de la forma
tradicional.
- (librería Gandhi 2009) organizaron una campaña en donde por medio de todo tipo
de publicidad se buscaba persuadir a las personas para que leyeran de forma
tradicional
EVIDENCIA -(Trujillo Sáez 2013) comentaba que mientras los adultos ya habían hecho propios el
uso de los libros, los jóvenes nos encontramos en la búsqueda de esa identidad.
-Encuentro Nacional de Investigación FUNLAM, en Colombia, Sepúlveda y Suárez
(2012), planteaban la necesidad de abrir el debate que surge por los cambios y las
evoluciones entre aquel lector tradicional frente a un libro impreso y del
lectoespectador con una tablet en su mano.
-(Martín-Barbero, 2005) Leer ha estado muy aferrado a diferentes características
especiales.
-Martín-Barbero (2005) afirma que existe otra lectura que tiene que ver con el
mundo de la imagen
La creación de nuevas tecnologías digitales son precursores de nuevos procesos que
anteriormente eran de carácter presencial o tradicional. La tecnología digital no
solo ha influido en la lectura si no que en miles de procesos o métodos que
anteriormente se limitaban a la presencialidad o tradicionalidad, como son:
aprender música, comprar y vender, ver películas, realizar encuestas, asistir a citas
médicas etc. En fin, la tecnología digital significa gran variedad de herramientas
CONCLUSIONES creadas con el fin de hacer la vida del ser humano más fácil, y ahí radica el término
“existe una aplicación en tu Smartphone, para cada necesidad del día” porque ese es
el nuevo mercado de mayor crecimiento, crear algun tipo de programa o aplicación
para agilizar algun tipo de procesos y asi hacer la vida de las personas más fáciles,
obviamente buscando un bien individual y común.
La tecnología llego para quedarse y asi como transforma procesos, también conlleva
un gran cambio de costumbre o estilos de vida.
RESUMEN
R// la lectura desde sus inicios se ha considerado como la forma de ver y conocer el mundo,
sin necesidad de siquiera moverse del lugar en que se está, la lectura le muestra a quien la
hace propia, todo lo que este quiere saber y hasta donde está dispuesto a conocer, este
proceso llamado “lectura” se realizaba hasta cierto punto de la historia moderna, de manera
tradicional o Gutenberiana, que significa que todo el contenido de la información es
limitado a un libro de papel con sus respectivas portadas, hasta que la creación de nuevas
tecnologías digitales de la mano de la invención de la internet, infirió de gran manera en
este proceso, creando asi un nuevo método de lectura llamado “lectura digital” lo que
debería ser una forma de fortalecer el proceso de lectura ha creado varios cuestionamientos,
los cuales son ¿Cuál será el destino de la lectura Gutenberiana? Y ¿se puede nombrar a
quien lee de esta manera “usuario, lector o lectoespectador”?
La creación de programas y aplicaciones para el tratamiento de libros digitales
implementan en su operación diferentes herramientas para el desarrollo de la lectura como
lo son: hipervínculos, chat con otros usuarios, videoclip y hasta audios, y gracias a todas
estas características es que el nombre de este proceso puede diferenciar de su significado
original “lectura”
A parte se ha comprobado que debido a la facilidad de utilización de estas herramientas
digitales y todos sus beneficios, la compra y venta de libros físicos ha disminuido, debido
que con el aumento de los ciudadanos digitales y migrantes digitales esta tendencia tiende a
empeorar, de ahí que se hayan realizado diferentes tipos de mecanismos o campañas de
persuasión a la población para que realicen el proceso de lectura de la manera tradicional
(Gutenberiana) o en pocas palabras regresen a la lectura tradicional.

Finalizo diciendo que, la tecnología digital representa un boom en la creación y

modificación de procesos para generar eficiencia en el desarrollo de actividades, no solo en
los procesos de lectura ha intervenido la tecnología, también lo hizo de forma aceptada en
otros procesos como: la compra y venta de bienes, las reuniones sociales, los estudios
universitarios, el cursar clases de música, canto y cocina entre otros. Asi mismo es
inevitable que con cada día que pase la tecnología siga creciendo, y que cada vez es mayor
su injerencia e importancia en nuestro entorno.
La tecnología digital es un conjunto herramientas necesarias para la ejecución de
actividades en un mundo donde cada vez necesitamos más tiempo y allí es donde radica la
importancia de que nuevos procesos lleguen a mejorar o reemplazar a sus antecesores, y
sobre la pregunta ¿Cuál es el destino de la lectura tradicional? Me permitiría decir siendo
optimista que con el tiempo se desarrollará una correlación entre estos dos procesos donde
uno será necesario para el otro y de esta manera ambos coexistirán en un mismo universo
tal cual como lo hacen en la actualidad.