UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE

CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA UNIDAD DE

CIENCIAS BÁSICAS – ALGEBRA, TRIGONOMETRIA
Y GEOMETRIA ANALITICA - (301301A_764)

Omar Alfredo Pacheco Yepez 104355008

Tutor: Leonardo Medina

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Ingeniería de Sistema
PERIODO16-04

Bogotá 27/11/2020
 INTRODUCION

Este trabajo fue realizado con el fin de comprender la geometría analítica

realizando 4 ejercicio, a medidas que íbamos realizando los ejercicios íbamos
comprendiendo como se divide la geometría analítica.

Se realizó ejercicio de recta, Hipérbola y Parábola y Vectores, y su respectiva

verificación en GeoGebra. Por último se sustentó un ejercicio el cual se grabo
para comprender uno de los ejercicios antes desarrollado
3. Una compañía de automóviles ha determinado que el costo promedio de
operar un automóvil de tamaño estándar, incluyendo gasolina, aceite, llantas y
mantenimiento, aumentó a $ 0.122 cada milla.
a) Escriba una ecuación que relacione el costo promedio C, en pesos, de operar
un automóvil de tamaño estándar y el número de millas x que se ha manejado.
b) ¿Cuál es el costo de manejar un automóvil durante 1000 millas?

Primero se debe realizar una regla de 3 simple

1 𝑚𝑖𝑙𝑎 − − − − $0.122
𝑥 − − − − − −𝑐
Remplazamos valores

1 𝑚𝑖𝑙𝑙𝑎 − − − − $0.122
1000 𝑚𝑖𝑙𝑙𝑎𝑠 − − − − − −𝑐
Solución
0.122 ∗ 1000
𝑐=
1
𝑐 = $122

El costo total de manejar un automóvil durante 1000 millas es de $122

8. El sismólogo de Colombia, en su última actividad detecto que el epicentro
del sismo fue a 6 kilómetros al oeste de la capital de la república y 4
kilómetros al norte de la misma, con un radio de 5 kilómetros a la redonda.
¿Cuál es la ecuación de la circunferencia de la región del área afectada?
Despejamos valores
6 kilómetros al oeste
4 kilómetros al norte
Un radio de 5 kilómetros

Para realizar este ejercicio utilizaremos el plano cartesiano donde norte

represente el lado Y positiva, sur representa Y negativa, oeste representa X
negativa y este representa X positiva.
𝑐 = (ℎ, 𝑘)
𝑐 = (−6,4)
Para el ejercicio utilizaremos la ecuación canónica de la circunferencia.
(𝑥 − ℎ)2 + (𝑦 − 𝑘)2 = 𝑟 2
Reemplazamos valores
(𝑥 − (−6))2 + (𝑦 − 4)2 = 52
Solución
𝑥 2 + 12𝑥 − 36 + 𝑦 2 − 8𝑦 + 16 = 25
𝑥 + 𝑦 2 + 12𝑥 − 8𝑦 + 36 + 16 − 25 = 0
2

Se realiza la operación de los numero enteros: 36+16-25 = 27, la ecuación

quedaría de la siguiente manera
𝑥 2 + 𝑦 2 + 12𝑥 − 8𝑦 + 27 = 0
Verificación en GeoGebra
13. En un puente colgante, la forma de los cables de suspensión es parabólica.
El puente, tiene torres que están a 600 m una de la otra, y el punto más bajo
de los cables de suspensión está a 150 m debajo de la cúspide de las torres.
¿Encuentre la ecuación de la parte parabólica de los cables?, colocando el
origen del sistema de coordenadas en vértice. [Nota: esta ecuación se emplea
para hallar la longitud del cable necesario en la construcción del puente.]
Ecuación de la parábola: y = ax2 + bx + c

Utilizaremos la ecuación canónica de la parabólica vertical

(𝑥 − ℎ)2 = 4𝑝 (𝑦 − 𝑘)
Despejamos los valores
h=0
k=0
x= 300m, es equivalente a la mitad de 600 ya que estamos partiendo desde el
punto más bajo de la cúspide que es 150m.
y=150m
hallamos p
(300 − 0)2 = 4𝑝 (150 − 0)
(300)2 = 4𝑝 (150)
90000 − 600𝑝
90000
=𝑝
600
𝑝 = 150

Ahora solo reemplazamos p

𝑥 2 = 4 ∗ 150(𝑦)
𝑥 2 = 600𝑦
Verificación en GeoGebra
18. Las fuerzas actúa sobre un cuerpo
formando un ángulo de 50° entre sí. Hallar la magnitud resultante F⃗ y su
dirección, como se muestra en la figura.

Despejamos valores
𝐹2 = 20N
⃗⃗⃗⃗⃗⃗
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = 8N
𝐹1
𝜃 = 50°
Para hallar la magnitud de 𝐹⃗ realizamos la siguiente ecuación.
𝐹⃗ = √𝐹12 + 𝐹22 + 2. 𝐹1. 𝐹2 . cos 𝜃
Reemplazamos valores
𝐹⃗ = √82 + 202 + 2.8.20 . cos 50°
𝐹⃗ = √64 + 400 + 2.8.20 . 0.64
𝐹⃗ = √464 + 204,8
𝐹⃗ = √668,8

⃗𝑭⃗ = 𝟐𝟓, 𝟖𝟔

La magnitud de ⃗𝑭⃗ es de 25.86N

Para hallar la dirección realizamos la siguiente ecuación.
𝑐𝑜
𝜃 = 𝑎𝑟𝑐𝑡𝑎𝑛
𝑐𝑎
Reemplazamos valores
20
𝜃 = 𝑎𝑟𝑐𝑡𝑎𝑛
8

𝜃 = 68,2°

La dirección de 𝑭
⃗⃗ es de 68,2°

Verificación en GeoGebra
Nombre Ejercicios sustentados Link video explicativo
Estudiante
Omar Pacheco Desarrollo del https://www.youtube.com/watch?v=wYav5oBy-
Yepez ejercicio #3 BI
 CONCLUSION

La geometría analítica es de mucha utilidad en nuestra vida cotidiana ya que

se puede calcular el largo de una cuerda que tiene una vertiente con solo
conocer el largo de una carretera hasta hallar un valor con solo conocer los
valores iniciales de un problema propuesto.
 BIBLIOGRAFIA

Ortiz, C. F. J. (2014). Matemáticas 3 (2a. ed.). México, D.F., MX: Larousse -

Grupo Editorial Patria. Páginas 48 – 140. Recuperado de https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/40539

Rondón, J. (2017). Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica. Bogotá D.C.:

Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Páginas 285–347. Recuperado de
http://hdl.handle.net/10596/11583