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CARTABONEO
CARTABONEO
INFORME N°02:
CARTABONEO
DOCENTE:
ESTUDIANTES:
MAYO 2019
UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA
1.- INDICE:
1.- INDICE:--------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1
2.- INTRODUCCIÓN: ----------------------------------------------------------------------------------------------- 2
3.- OBJETIVOS: ------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3
3.1.- OBJETIVOS GENERALES: ---------------------------------------------------------------------------- 3
3.4.- OBJETIVOS ESPECÍFICOS: -------------------------------------------------------------------------- 3
4.- MARCO TEORICO: --------------------------------------------------------------------------------------------- 4
4.1.- MEDICIONES:----------------------------------------------------------------------------------------------- 4
4.1.1.- MEDIDA DE DISTANCIAS: --------------------------------------------------------------------- 4
4.1.2.- MEDIDA DE DISTANCIAS EN TERRENO LLANO ENTRE DOS PUNTOS:
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 5
4.1.2.1.- MEDICIÓN EN TERRENO HORIZONTAL: --------------------------------------- 5
4.1.2.2.- PASOS: ---------------------------------------------------------------------------------------------- 6
4.2.- CARTABONEO: -------------------------------------------------------------------------------------------- 8
4.2.1.- DEFINICIÓN: ------------------------------------------------------------------------------------------ 8
4.2.2.- TRAZADO DE ALINEACIONES RECTAS: ----------------------------------------------- 9
4.2.2.1.- PROCEDIMIENTO: ------------------------------------------------------------------------- 10
4.2.3.- CÓMO MEDIR DISTANCIAS CONTANDO PASOS: ------------------------------- 10
4.2.3.1.- MEDICIÓN DE DISTANCIAS HORIZONTALES CONTANDO PASOS:
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 13
4.3.- INSTRUMENTOS: --------------------------------------------------------------------------------------- 13
4.3.1.1.- CLASES DE ANOTACIONES: ---------------------------------------------------------- 15
4.3.2.- DISPOSICIÓN DE LAS ANOTACIONES: ----------------------------------------------- 17
4.3.3.- SUGERENCIAS PARA EL REGISTRO DE CAMPO: ------------------------------- 18
5.- PRACTICA: (DESARROLLO DE LA PRÁCTICA DE CAMPO IN SITU) -------------- 20
6.- PANEL DE FOTOS: ------------------------------------------------------------------------------------------- 23
7.- CONCLUSIONES: ---------------------------------------------------------------------------------------------- 32
8.- RECOMENDACIONES: ------------------------------------------------------------------------------------- 33
9.- BIBLIOGRAFIA: ----------------------------------------------------------------------------------------------- 34
2.- INTRODUCCIÓN:
➢ ASPECTOS GENERALES:
3.- OBJETIVOS:
4.1.- MEDICIONES:
4.1.1.- MEDIDA DE DISTANCIAS:
En topografía las medidas lineales son la base de los levantamientos, por eso
es necesario que el trabajo de campo se efectúe con el cuidado suficiente
que permita obtener la precisión requerida. Cuando se habla de la distancia
entre dos puntos en topografía esta se refiere a la distancia horizontal entre
ellos, sin embargo, frecuentemente se miden distancias inclinadas que luego
deben ser reducidas a su equivalente horizontal incluso cuando se miden
bases geodésicas las distancias horizontales tienen que ser reducidas al nivel
medio del mar.
Las medidas lineales son las bases de todo trabajo topográfico, lo mismo
que valores angulares, por lo que es imprescindible su conocimiento uso y
forma de obtenerlos dentro de las precisiones adecuadas, aunque un equipo
muy perfeccionado permite medir los ángulos con precisión, debe medirse
cuando menos la longitud de una línea para utilizarla conjuntamente con los
ángulos de localización de puntos.
4.1.2.2.- PASOS:
Donde:
4.2.- CARTABONEO:
4.2.1.- DEFINICIÓN:
NOTA:
✓ La longitud del paso puede variar ligeramente según el tipo de terreno, se
acorta en subidas y se alarga en bajadas.
Es la intersección del terreno con el plano vertical imaginario que pasa por
dos puntos dados. Se comprende por lo tanto que para trazar una alineación
recta se necesitan 2 puntos fijos del terreno.
▪ Alineación recta por Jalonamiento Empleando jalones. Extremos
visibles.
• El operador se coloca unos metros atrás del jalón A de modo que este
jalón le impida ver el otro jalón B lo cual sucederá cuando esté
colocado en la prolongación de AB.
• Se sabe que la voz tiene un límite muy corto para ser oída y entendida,
por lo tanto, se recomienda no dar voces al peón sino indicarle el
desplazamiento por medio de SEÑALES hechas con las manos; la
magnitud del movimiento de la mano estará en relación con la magnitud
del desplazamiento que debe efectuar el jalonero.
4.2.2.1.- Procedimiento:
• De esta manera se irá aproximando cada vez más, hasta que los 4
puntos A, B, C y D terminen en la misma alineación recta AB.
✓ Medir la distancia AB (en metros), por ejemplo, con una cinta métrica
y calcular el coeficiente de pasos (en metros) de la siguiente manera:
D. La longitud de cada paso depende por otra parte del tipo de terreno que
se va a medir.
Para lograr un mejor resultado conviene que la longitud de los pasos sea
lo más regular posible. A tal efecto es necesario contar los pasos con los
que se recorre una distancia conocida, tanto sobre un terreno plano como
sobre un terreno accidentado o en pendiente. Se debe corregir el paso de
modo que resulte lo más regular posible.
✓ Señalar claramente las líneas rectas que se deben medir por medio de
piquetes o estacas de madera. Si es necesario, cortar las malezas altas que
constituyen un obstáculo.
4.3.- INSTRUMENTOS:
A. Huincha:
Instrumento utilizado para medir distancias cortas en metros, posee una cinta
métrica en su interior los cuales pueden medir 30, o 50 metros.
B. Jalones:
Varas metálicas de unos 2 metros de altura y con punta para poder introducir
en el suelo, empleadas para determinar la dirección de lo que se va a medir
alineando dos o más jalones.
D. Yeso:
Es un producto elaborado a partir de un mineral natural denominado
igualmente yeso o aljez (sulfato de calcio dihidrato: CaSO4·2H2O), mediante
deshidratación, que una vez amasado con agua, puede ser utilizado
directamente. Se le puede añadir otras sustancias químicas para modificar sus
características de fraguado, resistencia, adherencia, retención de agua
y densidad.
E. Libreta de campo:
Las libretas de campo por contener datos valiosos, estar expuestas uso rudo,
debe ser un documento de naturaleza permanente. Por tanto, las empastadas
en forma de libro, con cuadernillos cosidos, de pasta dura y rígida y, las hojas
intercambiables son las adecuadas u utilizadas. Todas las hojas de las libretas
de campo contienen rayados especiales de columnas y filas para satisfacer las
necesidades particulares en nivelación, levantamientos con teodolito,
levantamientos de configuración y determinación de secciones transversales.
b) Bosquejos:
Los bosquejos aclaran las anotaciones de campo y deben usarse con
abundancia. Se pueden dibujar a escala real o aproximada o exagerada
para lograr mayor claridad. Las mediciones deben escribirse
directamente sobre el bosquejo, o macarse en clave en alguna forma,
para datos tabulares. La legibilidad es un requisito muy importante en
cualquier bosquejo.
c) Descripciones:
Las tabulaciones con o sin bosquejos también pueden complementarse
con descripciones. Una descripción puede consistir en unas dos
palabras para avalar las mediciones registradas, o pueden ser
exposiciones bastante amplias, si ha de usarse en el futuro,
posiblemente años después, para ubicar un monumento. Cuando exista
duda sobre la necesidad de información, incluyese ésta y hágase un
bosquejo. Es preferible contar con información en exceso que tener
muy poca.
C. Brigada de campo:
Conviene anotar el apellido y las iniciales necesarias del nombre de
cada uno de los miembros de una brigada, así como sus cargos, para
documentación y referencia futura. Las funciones de cada uno pueden
indicarse con símbolos o letras, como:
El día 04 de mayo del presente año, nos reunimos los alumnos del curso de Topografía I
en el estacionamiento del auditorio principal de la Universidad Nacional de Piura, para
iniciar las prácticas de campo, el tema a tratar es: Cartaboneo.
Al promediar las 9:00 a.m. se dio inicio dicha práctica con la presencia del Ing. Aurelio
Mendoza y su asistente de campo.
los clavos para poder establecer los puntos de partida inicial y final del
alineamiento.
3. Medir una distancia de 20 metros.
4. Alinearnos con la ayuda de un cordel o en otros casos con los jalones utilizando
uno al inicio, otro al final y uno en el centro (sino contamos con el cordel) y
alinearlos con nuestro ojo.
5. Teniendo el cordel estirado (o wincha) entre puntos alineados, tizar dicha
distancia con yeso.
6. Caminar de manera normal desde el punto inicial hasta el final (20 m), y contar
el número de pasos de se da en la distancia total.
7. Repetir el procedimiento anterior 10 veces y apuntar en la libreta los datos
obtenidos.
8. Realizar los siguientes cálculos para determinar el factor de paso:
Compañero de la brigada
realizando el cartaboneo.
Alineamiento para
corroborar el factor de paso.
𝒊 𝒂 𝒊𝒂 𝒊 𝒂
𝑭𝒂 𝒂 =
𝒊 # 𝒂
9. Corroborar el factor de paso calculado. Para ello se traza una distancia más
larga (en nuestro caso medimos 100 m).
➢ FOTO Nº01:
➢ FOTO Nº02:
para asi poder sujetar el hilo naylon de 100 metros y efectuar los pasos
➢ FOTO Nº03:
cinta métrica.
➢ FOTO Nº04:
➢ FOTO Nº05:
realizamos el cartaboneo.
➢ FOTO Nº06:
yeso, para luego sacar el cálculo del factor de pasos que se obtiene al
7.- CONCLUSIONES:
➢ El uso de los jalones nos permitió alinear una distancia de 100m, y la cual
para alinear cada tramo. Sobre esta distancia volvimos a caminar 2 veces,
una de ida y otra de regreso, y concluimos que el factor de paso estuvo bien
8.- RECOMENDACIONES:
9.- BIBLIOGRAFIA:
➢ https://es.slideshare.net/eldragondorado/trabajo-de-cartaboneo-y-
alineamiento
➢ https://es.slideshare.net/alemoscosomelino/informe-01-alineamiento-y-
levantamiento-con-cinta
➢ https://es.slideshare.net/19Melz/informe-de-topografa-unp
➢ https://es.slideshare.net/LuisLanado/informe-n3-cartaboneo-de-pasos-
medida-y-replanteo-de-angulos-y-medida-de-una-distancia-entre-
puntos-inaccsesibles
➢ https://es.scribd.com/document/268585598/INFORME-
ALINEAMIENTO
➢ https://es.scribd.com/doc/207887032/Ejemplo-Informe-de-Cartaboneo
➢ https://civilyedaro.files.wordpress.com/2013/08/informe_nro-00.pdf