MINISTERIO DE EDUCACIÓN

INSTITUTO BENIGNO JIMÉNEZ G.

TRABAJO ESCRITO No.2
PRIMER TRIMESTRE

7° GRADO: ____B_______ FECH A: ____02/05/2021______.

NOMBRE: ____Luisa Calderón ______________.

PROFESOR(A) Zadak Box Miller CONSEJERO(A): Iris Gallardo

Llene los espacios en blanco con la respuesta correcta.

1. A la característica única de cada instrumento o voz se la denomina Timbre y es

lo que nos permite identificar lo que suena.
2. Hay unos sonidos que podemos imitar, pero no lo podemos cantar.
3. Cuando se quiere que la intensidad cambie de forma gradual, se emplean
los reguladores.
4. La altura permite saber si un sonido es agudo o grave y en música se indica
mediante las notas musicales en el pentagrama.
5. Las figuras musicales son signos que representan el tiempo que duran
los sonidos, así como sus correspondientes sonidos
6. La duración distingue si un sonido es largo o corto y se representa
mediante figuras musicales y sus correspondientes silencios.

Verdadero o Falso. (V o F)

1. Todos los sonidos que percibimos a través del oído no son iguales. V
2. A la característica única de cada instrumento o voz se la denomina tambor. __F__
3. La duración real (en segundos) de las notas depende del termómetro. __F__
4. La mejor forma de que no se nos olvide la música es escribirla. _V___
5. Cuando las vibraciones de los cuerpos sonoros son IRREGULARES se produce
el sonido determinado o musical. __F__
 Conteste en frase completa.

1. ¿Cuáles son las cualidades del sonido y defínalas?

 Duración: Es el tiempo que transcurre desde que empieza el sonido hasta que
acaba. (Largo ó Corto).

 Altura: Es aquella cualidad del sonido musical que nos permite distinguir si un
sonido  es grave (bajo) o agudo (alto).
 Intensidad: Es la mayor o menor fuerza con que se emiten los  sonidos. (Fuerte o
Débil).
 Timbre: Es la cualidad especifica que nos permite distinguir dos o más sonidos
iguales  en altura, duración e intensidad producido por diferentes instrumentos o
voces.  Distingue un sonido de otro.

2. Realice un cuadro conceptual de las cualidades del sonido

3. ¿Cuáles son las clases de sonido? y de ejemplos (figuras o dibujos)

 sonidos determinados o musicales.  

Violín guitarra

 sonidos indeterminados o ruidos.