29/4/2021. https://www.youtube.com/watch?

v=2utrbcZs_Dc

Tema: Sector Secundaria.

Luego de observar esta clase escribe un reporte explicando los puntos más
relevantes que fueron tratados en esta clase.

4/5/2021 https://www.youtube.com/watch?v=2utrbcZs_Dc

Tema.: Analizar la economía de la república Dominicana.

Actividad:

1-Observen el gráfico pastel que explica sobre los países con mayor crecimiento.

2- ¿En qué puede intervenir el Estado?

Las tareas o funciones del Estado en la economía son al menos: redistribución de la

renta, estabilización de la economía, asignación de recursos, promoción del crecimiento,
y regulación económica. Así mismo definimos los conceptos de déficit económico,
financiero y operacional.

3- ¿Cuáles son el mecanismo utilizado por el Estado para intervenir en la

economía?

Los instrumentos que un Estado a través del gobierno utiliza para influir en la economía
son: los impuestos, el gasto público las transferencias y la regulación.

4- ¿Qué son los impuestos?

Un impuesto es un tributo que se paga al estado para soportar los gastos públicos. Estos
pagos obligatorios son exigidos tantos a personas físicas, como a personas jurídicas.

5- ¿Cuáles son los acuerdos y tratados principales del intercambio comercial de

Rep. Dominicana con otros países?

Acuerdo Parcial con Panamá (1985). Tratado de Libre Comercio RD-CARICOM

(1998). Tratado de Libre Comercio RD-Centroamérica (1998). Tratado de Libre
Comercio RD-Centroamérica-Estados Unidos (DR-CAFTA, por sus siglas en inglés)
(2005).
6- ¿Cómo se mide la pobreza?

Para medir la pobreza monetaria se toma un indicador (en este caso los ingresos) y se
traza un parámetro (por ejemplo, un ingreso de dos dólares al día), todo aquel que se
encuentre por debajo de este parámetro, sería considerado pobre.

7- Observa el vídeo sobre pobreza y escribe lo comprendido.

8- ¿Cuáles son los indicadores que se utilizan para medir la pobreza?

En el caso de República Dominicana, los informes oficiales, generalmente se enfocan en

la llamada “pobreza monetaria”, que consiste en la ubicación de la condición de clases
alta, media o baja, así como la vulnerable, la pobre y la de pobreza extrema, con base en
unos niveles de ingresos mensuales por familia.

Actualmente, entonces, para cuantificar la pobreza, hay tres métodos de medición

internacionalmente reconocidos: el de la Línea de Pobreza (LP), el de las Necesidades
Básicas Insatisfechas (NBI), y el Integrado, que combina las dos anteriores.

9- ¿Cuáles son los tipos de pobreza existentes?

Pobreza material

Se da en los países que presentan un índice de exclusión social más bajo. Los afectados
son víctimas no solo de la pobreza, sino de un bajo índice de escolaridad, desigualdad
en la renta, analfabetismo, precariedad laboral… Todo ello lleva a una mayor tasa de
violencia social.

Pobreza rural

La pobreza rural se produce cuando la respuesta a una mejora en la situación económica

no es igual de positiva en las zonas rurales que en las urbanas. Ello significa que la
evolución favorable de los indicadores económicos (p. ej. renta per cápita e ingresos por
habitante) tiene un impacto desigual en el conjunto de la población.

Pobreza urbana
La pobreza urbana suele tener lugar en aquellas ciudades donde existe un flujo
constante de emigración campo-ciudad. Los hogares de estos inmigrantes suelen ser
perceptores de ingresos más bajos, de ahí el mayor índice de pobreza urbana y el
desarrollo de una mayor fragmentación social.

Pobreza social

La pobreza social se mide según el auxilio que reciben las personas de bajos recursos
dentro de una sociedad. En este sentido, ser pobre se considera una categoría dentro de
un conjunto de personas y se determinará según el nivel de reacción social que resulte
de una situación desfavorable concreta.

Pobreza infantil

La pobreza de una comunidad afecta, sobre todo, al crecimiento, la salud y el desarrollo

cognitivo, emocional y conductual de los niños. Por ello, la desigualdad entre familias
pobres suele generar pobreza infantil de forma inmediata, puesto que sus efectos se
impondrán desde etapas muy tempranas de la vida.

Pobreza relativa

Esta clase se aplica en aquellos países donde hay partes en las que hay precariedad y
otras en las que no. No se trata de una pobreza absoluta, sino que engloba lugares que
han sido marginados por los gobiernos del país o donde no se han adoptado las medidas
necesarias para combatir el mal.

Pobreza estructural

La pobreza estructural es aquella que afecta a las condiciones de vida de un conjunto de

personas dentro de una sociedad. Significa que existen estratos sociales desiguales, esto
es, estructurados de manera no uniforme. Los elementos de este tipo de pobreza son:
seguridad/inseguridad social, participación política y social de los individuos,
empobrecimiento crónico, etc.

10- ¿Cuáles son las causas de la pobreza?

 Modelo comercial multinacional

Se considera un factor de riesgo el desarrollo de grandes corporaciones que

utilizan recursos y mano de obra barata de países en riesgo de pobreza, lo que no
contribuye a su economía, sino que los empobrece todavía más. Muchas
empresas utilizan trabajadores de los países del sur para abaratar costes y conseguir un
beneficio económico mayor, lo que influye directamente en el desarrollo del país.

 Corrupción

Impide o merma la asignación de recursos hacia servicios sociales de los que se

beneficiaría la población. Los recursos destinados a aspectos sociales pasan muy a
menudo a manos privadas que los utilizan para su propio beneficio, lo que provoca
que no haya un reparto equitativo en la sociedad.

 Cambio climático

Las sequías son la causa más común de la escasez de alimentos. Cada vez más tierras
fértiles sufren de erosión, salinización y desertificación. La deforestación a manos de los
humanos causa una erosión acelerada lo cual dificulta la cosecha de alimentos.

 Enfermedades y epidemias

Aunque se puede considerar también una consecuencia del bajo nivel económico de una
sociedad, una población enferma es menos productiva y por tanto se crea un
empobrecimiento mayor de sus miembros. En realidad, este es un círculo cerrado en el
que la falta de recursos provoca la falta de medicación y la enfermedad no permite que
un territorio se desarrolle económicamente. Por eso es tan importante que los países del
primer mundo se preocupen por abastecer con los tratamientos necesarios a quienes más
lo necesitan.

 Desigualdades en el reparto de recursos

Hablamos en este caso de capital, infraestructuras o recursos. A veces, no todos los

miembros de usa sociedad pueden utilizar por igual este tipo de recursos, lo que puede
derivar directamente en una situación de pobreza.

 Crecimiento de la población

En el año 2011 la población mundial era de 7.000 millones de personas. Ahora, la

previsión es que en el año 2050 aumente hasta rebasar los 9.000 millones, según
el Fondo de Población de la ONU. Este crecimiento exponencial del número de
habitantes del planeta inevitablemente contribuirá al aumento de situaciones de
desigualdad si no tomamos medidas para poner freno a las causas que provocan la
pobreza en el mundo. 

 Conflictos armados

Las guerras obligan a la población a desplazarse fuera de su lugar de residencia o a vivir

refugiada en países vecinos. Pierden su hogar, su vivienda, su trabajo. Dejan atrás sus
pertenencias para luchar por lo más preciado, la vida. La contienda daña las
infraestructuras, limita los suministros básicos como el agua o impide que se cultiven
los campos, obligando a realizar trabajos de rehabilitación o reparación y evitando que
haya cosechas, con el agravante de que les roba a las personas sus derechos.

 Discriminación de género

La falta de igualdad entre sexos impide la plena participación de la mujer dentro de la

sociedad, limita sus oportunidades de desarrollo o el acceso a los recursos y perpetúa la
pobreza. La brecha de género a nivel educativo, salarial o en el acceso a puestos de
responsabilidad, son ejemplos de esta desigualdad.

 Despilfarro de alimentos

Anualmente malgastamos a nivel mundial más de 1.300 millones de toneladas de

alimentos, según indica la Comisión Europea. La FAO estima que con una cuarta parte
de la comida que desaprovechamos se podría alimentar a más de 800 millones de
personas que sufren hambre.

 Desinterés de los países desarrollados por acabar con la pobreza

La ONG Manos Unidas constata que hay cierta indiferencia de los países

desarrollados a la hora de atajar la pobreza, pues la implicación de éstos no está siendo
tan rápida o diligente como debería ser.

11- ¿Cuáles son las consecuencias de la pobreza?

Entre las consecuencias directas de la pobreza ya hemos señalado el hambre y la

desnutrición, pero existen otras muchas manifestaciones. ... La pobreza hace casi
imposible, además, que muchas personas accedan a servicios básicos como la
educación, una vivienda digna o al agua potable, entre otras.

12- ¿Cómo se define la calidad de vida?

La calidad de vida es un conjunto de factores que da bienestar a una persona, tanto en el
aspecto material como en el emocional. En otras palabras, la calidad de vida son una
serie de condiciones de las que debe gozar un individuo para poder satisfacer sus
necesidades.

13- ¿Cuáles son los factores que inciden en la calidad de vida?

Factores sociales: como condiciones de paz o guerra, servicios, políticas públicas y

seguridad. Factores culturales: que incluyen educación, espacios de recreación y tiempo
libre. Factores ambientales: recursos naturales y calidad del aire.

14- ¿Qué es el índice del desarrollo humano y que mide?

El IDH es una medida sinóptica del desarrollo humano. Mide los adelantos medios de
un país en tres aspectos básicos del desarrollo humano: Una vida larga y saludable,
medida por la esperanza de vida al nacer. ... Un nivel de vida decoroso, medido por el
PIB per cápita (PPA, dólares EE.

15- ¿Qué es la inflación?

La inflación es un fenómeno que se observa en la economía de un país y está

relacionado con el aumento desordenado de los precios de la mayor parte de los bienes
y servicios que se comercian en sus mercados, por un periodo de tiempo prolongado.

16- ¿Cuáles son las consecuencias de la inflación y como pueden ser?

La principal consecuencia de la inflación es la pérdida de poder adquisitivo, lo que

quiere decir que con la misma cantidad de dinero se pueden adquirir menos bienes y
servicios porque su precio ha subido. ... Y a mayor inflación más caro es vivir.

17- ¿Qué es la pérdida del poder adquisitivo?

Cuando se genera una repentina inflación o hiperinflación, los incrementos en el salario

no logran ser suficientes para compensar los aumentos del mercado. Se produce una
pérdida del poder adquisitivo, es decir, disminuye la capacidad de compra que tiene el
individuo con ese sueldo.
18- ¿Qué provoca la inflación?

La inflación se puede originar por ciertos cambios en variables fundamentales de la

economía que aumenten la demanda o deterioren la oferta agregada de un país, y por
esta vía verse reflejado en un incremento en los precios.

19- ¿Cómo se calcula la inflación?

El índice se calcula entonces dividiendo el precio de la cesta de bienes y servicios en un

determinado año entre el precio de la misma cesta en el año base. Esta relación se
multiplica por 100, lo que da como resultado el IPC.

20- ¿Cómo se puede producir la inflación?

Si el tipo de cambio de la moneda local con respecto a otra aumenta, esto causa que la
moneda se deprecie, es decir, que pierda su valor frente a la otra. ... Por el otro lado, una
depreciación de la moneda por factores externos puede causar inflación.

21- ¿Qué es la distribución de la riqueza?

Se entiende por distribución de la riqueza o distribución de la renta la manera y

proporción en que la riqueza económica es repartida entre los diferentes estratos
sociales o sectores de un determinado país o sociedad, la cual resulta del conjunto de
actividades productivas que se desarrollan.

6/5/2021 https://www.youtube.com/watch?v=B8HdrnZoUIE

Analizaremos la educación ciudadana de la República Dominicana.

1- ¿A qué se refiere el Estado de Derecho Democrático?

La fórmula “Estado Social y Democrático de Derecho” indica que el Estado no sólo está
basado en el respeto de los derechos fundamentales y la separación e independencia de
los poderes (Estado de Derecho) ni en la soberanía popular (Estado Democrático) sino
que también es un Estado que procura el respeto a la dignidad.

2- ¿De qué se debe ocupar el Estado Derecho?

Es función esencial del Estado, la protección efectiva de los derechos de la persona, el
respeto de su dignidad y la obtención de los medios que le permitan perfeccionarse de
forma igualitaria, equitativa y progresiva, dentro de un marco de libertad individual y de
justicia social, compatibles con el orden público.

3- ¿Qué debe cumplirse para que un Estado de derecho sea un Estado de derecho
democrático?

La acepción débil o meramente formal (Estado de derecho en sentido formal), el único

requisito para que un Estado sea de derecho según esta acepción es que en su
organización político-social de «cualquier poder deba ser conferido por la ley y ejercido
en las formas y procedimientos establecidos por ella».

4-Plasma la línea de tiempo que aparece en la clase sobre las diferentes

modificaciones de nuestra Constitución:

5- ¿Cómo se define el termino Sociedad Civil?

La Sociedad Civil es un contrato privado de colaboración entre dos o más personas que
desean realizar conjuntamente una actividad con ánimo de lucro. Estas personas podrán
optar entre aportar trabajo, lo cual les convierte en “socios industriales”, y/o bienes o
dinero, lo que les convierte en “socios capitalistas”.

6-Escribe la tabla sobre Sociedad Civil.

Sociedad Civil
Defensores de derechos humanos.
Familiares de víctimas.
Organizaciones de derechos humanos.
Organizaciones de desarrollo.
Organizaciones de base comunitaria.
Organizaciones con base en la fe.
Coaliciones o redes de organizaciones.

Sindicatos y gremios.
Movimientos sociales.
Instituciones que promueven los derechos humanos.
Profesionales que trabajan por el resto y disfrute de los derechos humanos.
7- ¿Qué se conoce como Soberanía Nacional?
La "soberanía nacional" es un concepto que le da todo el poder de la nación a los
ciudadanos. La formulación que se acuñó en el artículo 399 de la Declaración de los
Derechos del Hombre y del Ciudadano determinó que "toda soberanía reside
esencialmente en la nación".

8- ¿Qué es la oficina de Libre Acceso a la información (OAI)?

Oficina de Libre Acceso a la Información (OAI), es un mandato de la Ley General de

Libre Acceso a la Información Pública No.130-05 que crea el reglamento de dicha Ley,
con el objetivo de apoyar a entidades y personas tanto Públicas como privadas mediante
las informaciones solicitadas.

9- ¿Cuál es su visión y misión?

Visión

Dar sostén a los valores de honestidad, integridad, eficiencia, eficacia, calidad y trabajo
en equipo del Ministerio de Hacienda, apoyando así los esfuerzos de transparencia
institucional.

Misión

Garantizar el acceso de los usuarios a la información sobre la gestión del Ministerio

como una forma de validar la transparencia de la institución

10- ¿Qué es la vedaría Ciudadana y que permite?

“Se entiende por Veeduría Ciudadana el mecanismo democrático de representación que

le permite a los ciudadanos o a las diferentes organizaciones comunitarias, ejercer
vigilancia sobre la gestión pública, respecto a las autoridades, administrativas, políticas,
judiciales, electorales, legislativas y órganos de control.

11- ¿Que es una Veeduría ciudadana?

La veeduría ciudadana es un mecanismo de control social, mediante el cual los

ciudadanos vigilan, fiscalizan y controlan la administración y gestión de lo público y
también del sector privado que maneje recursos públicos o desarrolle actividades de
interés público.

11- ¿Cuáles son los objetivos de las actividades de una Veeduría Ciudadana?

Los más importantes son:

a. Fortalecer mecanismos de control contra la corrupción en la gestión pública.

b. Fortalecer procesos de participación ciudadana y comunitaria en la toma de

decisiones, en la gestión de los asuntos que les atañen y en el seguimiento y control de
los proyectos de inversión social.

c. Velar por los intereses de las comunidades.

d. Establecer una relación constante entre la población y la administración del estado,

por ser un elemento esencial para evitar los abusos de poder y la participación
excluyente de los gobernantes.

e. Democratizar la administración pública.

f. Promocionar el liderazgo, la participación y empoderamiento ciudadano.

12- ¿Que es el defensor del pueblo?

El Defensor del Pueblo es una autoridad independiente, un ejecutor que no se encuentra

sujeto a ninguna limitante más que la del apego a la ley. Su característica es la
neutralidad. El Defensor del Pueblo tendrá autonomía funcional, administrativa y
presupuestaria.

13- ¿Cuál es la función de Pro-Consumidor?

El Instituto Nacional de Protección de los Derechos del Consumidor

(PROCONSUMIDOR), es el ente que tiene como propósito organizar y velar por que
los negocios en el país cumplan con transparencia las medidas impuestas en defensa de
los derechos de los consumidores y usuarios de bienes y servicios.

Pro-Consumidor tiene a disposición de los consumidores, usuarios y proveedores, el

servicio de conciliación con la finalidad de promover la solución a controversias que se
puedan producir entre consumidores y proveedores, y lograr acuerdos que favorezcan a
ambas partes conforme a lo establecido en la Ley No.

14- ¿Qué son la ONG?

Su significado literal es Organización No Gubernamental. Se trata de entidades de

iniciativa social y fines humanitarios, que son independientes de la administración
pública y que no tienen afán lucrativo.
Estas instituciones tienen un amplio espectro de ayuda tanto a nivel local como
internacional.

Cuando surge un desastre en el mundo es cuando se empiezan a mover conciencias

sobre las necesidades y falta de acceso a servicios básicos que tienen miles de personas.
A veces se necesita ver de cerca una catástrofe para hacerse una idea del estado en que
quedan muchas familias.

El hambre, la falta de un hogar digno y el no tener oportunidades para salir de una

situación de pobreza extrema puede parecernos algo lejano aquí, pero son situaciones
que se dan a diario en muchos lugares del mundo. Todos los días, miles de personas
tienen que buscarse la vida para llevarse un plato de comida a la boca, para acceder al
agua potable, para poder asistir al colegio…

15- ¿Cómo funcional la ONG?

Cada organización tiene una estructura distinta y funciona de diferente manera: están las
ONG que se mueven con voluntariado exclusivamente; hay otras que recurren al
contrato de profesionales y especialistas para llevar a cabo su trabajo en los lugares en
que van a ofrecer su ayuda. En la mayoría de los casos, sin embargo, se da un modelo
mixto, en la que cada persona (profesional o voluntaria) tiene su papel bien definido e
igual de importante. Comprender esto es un paso muy importante para entender el
funcionamiento de estas organizaciones.

En el caso del trabajo en cooperación internacional, es posible que una organización

cuente con sede u oficina en el mismo territorio donde se solicita la ayuda de los más
desfavorecidos.

En otros casos, una ONG se introduce en un nuevo territorio, necesitando así

desplazarse y hacerse de un material con el que previamente no cuenta.

16-Plasma la tabla sobre los Tipos de ONG:

Tipos de ONG
ONG según su nivel de orientación.
ONG caritativas.
ONG de orientación al servicio.
ONG de orientación participativa.
ONG orientación al empoderamiento.
ONG según su ámbito de operación.
ONG basadas en la comunidad.
 ONG a nivel ciudad.
ONG nacionales.
ONG internacionales.
11/5/2021 https://www.youtube.com/watch?v=fZCgpGxF6Kw&t=908s

Actividad # 1.

-Luego de ver el vídeo de inicio sobre la sustentabilidad económica, te invito a

escribir sobre lo comprendido.

La sustentabilidad económica consiste en la implementación de estrategias rentables y

prácticas que mejoren el uso racional de los recursos, y que a la vez maximicen los
beneficios que brindan las compañías.

Desarrolla la siguiente guía de estudio e investigación sobre el desarrollo

sostenible:

1- ¿Cuándo aparece por primera vez el concepto sobre desarrollo sostenible?

El concepto de Sostenibilidad aparece por primera vez en 1987 en el Informe

Brundtland "Nuestro futuro común". Desde ese momento, la sostenibilidad fue un
referente para el desarrollo, convirtiéndose en el desafío a alcanzar por los Gobiernos
nacionales, regionales y locales de todo el mundo.

2- ¿Qué logramos promoviendo el desarrollo sostenible?

En el plano social, la sostenibilidad fomenta el desarrollo de las personas, comunidades

y culturas para conseguir un nivel global de calidad de vida, sanidad y educación
adecuado y equitativo.

3- ¿Qué es la sostenibilidad ambiental y el crecimiento económico?

La sostenibilidad es el desarrollo que satisface las necesidades del presente sin

comprometer la capacidad de las futuras generaciones, garantizando el equilibrio entre
el crecimiento económico, el cuidado del medio ambiente y el bienestar social.

4- ¿Qué es el desarrollo económico?

El desarrollo económico es un concepto que se refiere a la capacidad que tiene un país

de generar riqueza. Esto, además, se debe reflejar en la calidad de vida de los habitantes.
Este vídeo te aclara las dudas sobre este tema.

5-Define: Investiga que son los aspecto cuantitativo y cualitativo.

En este contexto nos referimos a aspectos cuantitativos a aquellos que son de naturaleza
numérica, y pueden ser contabilizados fácilmente.

Lo cualitativo se centra en la calidad o cualidad de las cosas, mientras que lo

cuantitativo se refiere a la cantidad o a aquello que es susceptible de ser representado
numéricamente.

6- ¿Qué aspectos de la actividad de la empresa serán de interés de la comunidad?

Los grupos de interés de una empresa son personas que participan de alguna forma en
ella.

7- ¿Cómo se trabajará para que las actividades de la empresa no pasen a llevar las
formas de vida, cultura y calidad de vida de esa comunidad?

Apuntes relevantes que giran en torno al valor que representa el recurso humano en la
organización1 y su fundamentación como elemento esencial para el direccionamiento
estratégico. A través de una metodología de revisión documental, se abordan los temas
de direccionamiento, planificación, calidad, participación y trabajo en equipo de los
(RRHH) Recursos Humanos como aspectos determinantes en el éxito organizacional.
Se concluye la necesidad de que la organización se oriente hacia una visión más
ambiciosa de los RRHH, vinculándolos como elementos claves del direccionamiento
estratégico para el éxito organizacional.

8- ¿Qué es el cambio climático?

Se llama cambio climático a la variación global del clima de la Tierra. Esta variación se
debe a causas naturales y a la acción del hombre y se produce sobre todos los
parámetros climáticos: temperatura, precipitaciones, nubosidad, etc, a muy diversas
escalas de tiempo.

9- ¿En qué tiene una incidencia directa el cambio climático?

Durante los últimos 50 años, la actividad humana, en particular el consumo de

combustibles fósiles ha liberado cantidades de CO2 y de otros gases de efecto
invernadero suficientes para retener más calor en las capas inferiores de la atmósfera y
alterar el clima mundial.

10-Plasma el cuadro que aparece sobre la desaparición de fuentes hídricas,

Contaminación, De forestación y sobre explotación de los recursos naturales.
 Las altas temperaturas han provocado la sequía de ríos, lagos,
Desaparición de lagunas y otras fuentes hídricas que durante siglos fueron
fuentes hídricas indispensables para la supervivencia y el desarrollo de pueblos
enteros.
Ni la tierra, el aire ni el resto de los recursos, tienen la misma
calidad que hace unos años. Los gases de efecto invernadero han
Contaminación deteriorado dichos recursos y han obligado a que muchas personas
abandonen las actividades relacionadas con la agricultura y la
producción
Cada año desaparecen miles de kilómetros de bosques en el mundo.
Deforestación Se calcula que, desde 1990, se han destruido más de la mitad de los
que observamos ahora.
Sobreexplotació Los recursos naturales pronto serán insuficientes para la
n de los recursos supervivencia de las personas que habitan la Tierra. La
naturales. sobreexplotación de los recursos, el consumo irresponsable y el
aumento de la población mundial, que se ha triplicado en los
últimos 60 años y continúa creciendo a un ritmo acelerado, son las
principales causas de este agotamiento.

11-Observa los vídeos y escribe lo comprendidos.

12- ¿Cómo has sido el impacto de las migraciones y concentración urbana?

La migración, tanto interna como internacional, ha sido siempre una de las fuerzas que
han impulsado el crecimiento de la urbanización y ha brindado oportunidades y
planteados desafíos a las ciudades, los migrantes y los gobiernos. Cada vez se reconoce
en mayor medida el papel determinante de las autoridades municipales en la gestión de
la migración y estas han comenzado a incluir la cuestión de la migración en su
planificación y ejecución urbanas.

13- ¿Qué supone este crecimiento constante?

Hay varias consecuencias directas del aumento de la población.

14- ¿Cuáles son las causas y consecuencias de la sobrepoblación?

Agotamiento de los recursos naturales: el principal efecto de la superpoblación es el

consumo desigual y desmedido de recursos. El planeta tiene una capacidad limitada de
generación de materia prima y cada año el déficit de recursos naturales – consumo de
estos recursos a un ritmo más rápido del que el planeta es capaz de generarlos- llega
más temprano. Como consecuencia, en los países en desarrollo, la sobrepoblación ejerce
una presión desmedida por el control de los recursos. Los conflictos territoriales por el
abastecimiento de agua están derivando en muchos casos en tensiones geopolíticas que
podrían dar lugar a guerras.

Degradación del medioambiente: el consumo desmedido de los recursos naturales, así

como el crecimiento de la producción de energía procedente del carbón, el petróleo y el
gas natural (combustibles fósiles) está teniendo un impacto negativo sobre el plantea.
Por un lado, consecuencias como la deforestación y desertización, desaparición de
especies animales y vegetales, cambios en el ciclo de agua… a lo que se une la
consecuencia más directa de la emisión de grandes cantidades de gases de efecto
invernadero, el calentamiento global.

Aumento del desempleo: por otro lado, una alta oferta de trabajadores para una
demanda limitada de puestos de trabajo parece destinada a desembocar en una alta tasa
de desempleo. Esto, a su vez, puede provocar un aumento de la criminalidad y revueltas
sociales.

Aumento del coste de la vida: todo lo anterior en conjunto supondría, en último lugar,
un aumento del coste de la vida en la mayoría de los países: pocos recursos, escasez de
agua, acumulación de mucha gente en un espacio limitado y falta de dinero provoca un
aumento en el coste de la vida donde sólo un porcentaje de la población podrá cubrir
todas sus necesidades.

Avances tecnológicos: en el aspecto positivo, la alta concentración de gente en entornos

urbanos trae también consigo la investigación y el desarrollo que busca soluciones a las
demandas de las personas, como por ejemplo la popularización de las tecnologías de la
comunicación, la generación, recolección y aprovechamiento de datos a gran escala –
Big Data- con fines sostenibles, la aparición de las ciudades inteligentes o Smart Cities
adaptadas para garantizar unas buenas condiciones de vida para su creciente número de
habitantes…

La despoblación de las zonas rurales en favor de las ciudades, paradójicamente, puede

suponer un grave problema también para esos lugares. Genera que existan cada vez más
infraestructuras infrautilizadas por culpa de las migraciones en esas áreas rurales y una
naturaleza, antes domesticada, cuyo ecosistema empeora ahora sin el cuidado del ser
humano.

La superpoblación es, por lo tanto, uno de los mayores desafíos a los que ya se enfrenta
la humanidad y que amenaza el futuro más próximo de todo el planeta en términos
económicos, ambientales y sociales.

15- ¿Cómo se puede explicar la degradación del medio ambiente?

La degradación ambiental es como se conoce al deterioro progresivo del medio

ambiente mediante el agotamiento de recursos como el agua, el aire y el suelo. También
se engloban las acciones que destruyen los ecosistemas y los hábitats, así como la
contaminación.

Siendo más concretos, este concepto se refiere a cualquier tipo de cambio perjudicial en
el medio ambiente. El impacto ambiental es consecuencia del crecimiento exponencial
de la población a nivel global, una riqueza per cápita en continuo incremento y la
aplicación de tecnología que contamina y agota los recursos existentes.

Buena parte del deterioro del medio ambiente tiene su origen en la actividad industrial,
que genera grandes contaminantes.

16- ¿Cuáles son las causas del aumento del desempleo?

La primera causa está dada por las políticas gubernamentales en favor de quienes están
buscando empleo. Cuando el tiempo que tardan los trabajadores en encontrar el trabajo
que mejor se ajusta a sus gustos y a sus cualificaciones se excede de cierto margen,
entra a funcionar el seguro de desempleo que es un programa público que, aunque
protege la renta de los trabajadores, aumenta la cantidad de desempleo friccional.

La segunda causa por la que una economía siempre tiene algún nivel de paro es la
legislación sobre el salario mínimo. Esta legislación, al obligar a pagar a los
trabajadores no cualificados y sin experiencia un salario superior al de equilibrio, eleva
la cantidad ofrecida de trabajo y reduce la demandada. El exceso de trabajo resultante
representa desempleo.

La tercera causa es el poder de mercado de los sindicatos. Cuando éstos consiguen en

los sectores sindicalizados unos salarios superiores a los de equilibrio, crean un exceso
de trabajo.
La cuarta causa la sugiere la teoría de los salarios de eficiencia. Según esta teoría, a las
empresas les resulta rentable pagar unos salarios superiores a los de equilibrio. Unos
elevados salarios pueden mejorar la salud de los trabajadores, reducir su rotación,
mejorar su calidad y aumentar su esfuerzo.

17- ¿Cuáles son las consecuencias del aumento del desempleo?

El desempleo conlleva una disminución de los ingresos y, por tanto, produce cambios
en el estilo de vida. Se producen cambios radicales en la forma de vivir, pues se vive
con la incertidumbre de no saber cuánto tiempo durará esa situación. En tales
circunstancias, se tiende a ser precavidos y reducir drásticamente los gastos.

Tiene una gran repercusión en el ámbito familiar, intensificando las relaciones

existentes con anterioridad. Puede producir gran tensión y desestabilizar las relaciones
familiares perjudicándolas o, por el contrario, la familia puede ser el gran apoyo y
encontrar en ella el empuje y ayuda necesaria para buscar otro empleo, transmitiéndole
confianza y seguridad.

18- ¿Cuáles son las causas del aumento del coste de la vida?

 Menos producción como resultado del mal tiempo, potencialmente relacionado al

cambio climático.

 Restricciones a las exportaciones y compras de pánico, normalmente causado por el

mal tiempo.

 Incrementos en la demanda, por ejemplo, por las bioenergías, que divierten la

producción de alimentos a usos alternativos.

19- ¿Cuáles son los aportes de los avances tecnológicos en el aspecto positivo?

Acceso rápido a la información

Facilita la comunicación 

Mejora el entretenimiento

Estimula la creatividad

Facilita procesos educativos 

En cuanto a la educación, según un estudio elaborado por Economist Intelligence Unit
comenta que un 90% de los líderes del sector educativo considera que gracias a la
tecnología los alumnos son más imaginativos y creativos, y un 80% afirma ser más
productivo. En cuanto a los alumnos, existen muchísimas aplicaciones que hacen la
tarea de aprender mucho más divertida. Ahora con la tecnología podemos tener
más recursos educativos y es que gracias a internet se pueden hacer escuelas online
como IEBSchool, además de realizar clases y formaciones de cualquier tipo por
internet. Los procesos de educación a distancia y la realidad aumentada aplicada a la
educación son dos ejemplos de cómo la tecnología puede influir significativamente en
la formación académica.

Simplificar las tareas domésticas

Mejoras en transporte 

Nuevos empleos

Fomentación actividad científica

Mayor eficiencia en industrias y administraciones

20-Realiza un informen sobre cómo está siendo afectado el medio ambiente en el

sector en la que vive:

En el sector El Embrujo 2 ha surgido situación que afecta al medio ambiente y es la

falta de consciencia de algunas personas que arrojan basuras al parque, otra situación es
que en un solar detrás de los hogares se les ha surgido a los vecinos poner residuos de
automóviles, capotas y demás desechos de hierros que trae por consecuencia la cría de
mosquitos.

21-Identifica cuales son las causas que afectan tu comunidad desde el punto de
vista medioambiental:

Desechos solidos arrojados en el parque.

Contaminación dióxido de carbono.

13/5/2021. https://www.youtube.com/watch?v=ZcTVrHNJJpU

Deterioro medio ambiental.

Luego de observar esta clase del día 13, escribe un reporte en el cual se observe tu
interpretación del tema.

El ambiente es una unidad ecológica que alberga tanto los componentes vivos como no
vivos, es decir bióticos y abióticos, que en él habitan. Entre los componentes vivos se
incluye las plantas y lo animales y entre los no vivos, encontramos los suelos, lagos,
ríos, arroyos o aire.

El deterioro ambiental es la pérdida de la capacidad del medio ambiente para satisfacer

las necesidades sociales, de la biodiversidad y ambientales de la tierra. Ocurre un
deterioro ambiental cuando los recursos naturales de la tierra se agotan o se dañan y el
medio ambiente se ve comprometido.

Las consecuencias de este deterioro son variadas y puede ser la extinción de especies,
pérdida de biodiversidad, pérdida de calidad del aire, contaminación del agua, erosión
del suelo o aumento del efecto invernadero. Si bien muchos de estos efectos no son
visibles en el corto plazo, sí que se notan a largo plazo. Es por esta razón que las
acciones actuales, pueden repercutir en el deterioro ambiental futuro.

18/5/2021 https://www.youtube.com/watch?v=dy_wroZ_368

Analiza la deforestación y la perdida de la biodiversidad.

Luego de escuchar y observar la clase del día 18, realiza un reporte sobre el tema.

Cuáles son las principales causas de la deforestación

Existe la tala de árboles debido a fenómenos naturales, como pueden ser terremotos,
erupciones volcánicas, inundaciones y huracanes. Sin embargo, las principales causas
de la deforestación en la actualidad son las actividades humanas.

Las altas y crecientes demandas de productos de madera para la construcción,

fabricación de papel y muebles forman parte de estas causas.

Por su parte, la obtención de suelos para la agricultura, ganadería o para fines de

minería es otro motivo para la tala indiscriminada de bosques.
También ha impactado a los problemas de deforestación el hecho de que el aumento de
áreas urbanas, la construcción comercial o industrial se respalden en la tala de zonas
forestales.

El hombre utiliza la tala de árboles para obtener y crear ingredientes o artículos de

consumo. Como ejemplo de ello tenemos la utilización del aceite de palma además de
ingredientes para la elaboración de productos de belleza, limpieza o productos de
higiene.

Consecuencias de la tala de árboles

Los principales problemas que causan la deforestación son:

La contaminación del aire y del agua

La alteración y cambio climático

Por último y muy importante, la pérdida de biodiversidad.

Cambio climático debido a la deforestación

Esta mala praxis del ser humano es uno de los factores principales que ha influido en el
cambio climático. Esto se debe a que los árboles de bosques y selvas son los
responsables de capturar el bióxido de carbono de la atmósfera.

Al haber menos árboles, la proporción de este gas maligno ha aumentado en el aire ya

que ellos son importantes responsables de la transformación del dióxido de carbono en
oxígeno.

Además, la deforestación es causante del aumento de temperatura en bosques y el

cambio en la intensidad de las lluvias.

Pérdida de biodiversidad por tala y quema de árboles

Una de las principales consecuencias de la deforestación es la pérdida de biodiversidad,

que tiene importantes efectos adversos para la Tierra. Pone en peligro el desarrollo
sostenible y amenazar los suministros de alimentos, entre otros.

Así mismo, la falta de diversidad interfiere con las funciones ecológicas básicas como
pueden ser el control de la erosión del suelo, la asimilación de residuos, la purificación
del agua, la regulación de los desagües, el ciclo del carbono y los nutrientes y las
fuentes de madera y energía.
Todas las especies cuyo hábitat natural sea la selva o bosques, se ven afectadas por la
deforestación. Muchas de las especies se extinguen debido al maltratado ambiente
generado por los daños de la tala o quema incontrolada. Al no poder acoplarse al
componente desértico del nuevo entorno, estos animales son los más afectados.

También es importante destacar la mala calidad de los suelos tras la deforestación. Los
suelos áridos o desérticos provocan que los nutrientes existentes desaparezcan ya que
son los árboles y la vegetación la encargada de cubrir y proteger el suelo.

Recuerda plasmar el mapa conceptual que aparecen en esta clase, el cual te explica
todos los relacionados a los bosques.