PRESENTACIÓN

BLOQUE 3:
ESQUEMA DE UN TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

3.1 Propuesta de artículo académico

3.2 Proceso (construcción del conocimiento)

3.2.1 El problema de investigación
3.2.2 Justificación
3.2.3 Objetivos
3.2.4 Revisión literaria

3.3 Divulgación de resultados (contenidos del artículo)

3.3.1 Título
3.3.2 Autor
3.3.3 Resumen/Abstract
3.3.4 Palabras Clave/Keywords
3.3.5 Introducción
3.3.6 Marco teórico
3.3.7 Metodología
3.3.8 Resultados
3.3.9 Conclusiones
3.3.10 Bibliografía

2016-2017
http://www.lovexair.com/html/es/entorno/calidad_del_aire/
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3.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

- Se plantea luego de definida la idea
de investigación y de tener
conocimiento algo al respecto.
- Plantear el problema no es sino
afinar y estructurar formalmente la
idea de investigación.
- Su definición influye: el TIEMPO y la
EXPERIENCIA.
- Se debe formular el problema
específico en términos concretos y
explícitos, de manera que sea
susceptible de investigarse con
procedimientos científicos.
- Un problema bien planteado está
parcialmente resuelto

2015-2016
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3.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: CRITERIOS

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3.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: ELEMENTOS

Definir qué
pretende la OBJETIVOS PREGUNTAS DE
QUE PERSIGUE
investigación. INVESTIGACIÓN

Objetivo =
Guía de
estudio

EVALUACIÓN JUSTIFICACIÓN

VIABILIDAD

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3.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: ELEMENTOS

Recomendaciones
OBJETIVOS PREGUNTAS DE
QUE PERSIGUE INVESTIGACIÓN • Que no se conozcan las
respuestas (si se
conocen, no valdría la
pena realizar el estudio).
• Que puedan
responderse con
evidencia empírica
(datos observables o
medibles).
EVALUACIÓN JUSTIFICACIÓN
• Que impliquen usar
medios éticos.
• Que sean claras.
• Que el conocimiento
que se obtenga sea
VIABILIDAD sustancial (que aporte
conocimiento a un
campo de estudio).
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3.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: ELEMENTOS

Debe tener:
OBJETIVOS PREGUNTAS DE
QUE PERSIGUE INVESTIGACIÓN • Propósito de la
investigación

• Justificación:
• Beneficios
• Implicaciones prácticas.
¿Ayudará a resolver
algún problema real?,
EVALUACIÓN JUSTIFICACIÓN • Valor teórico: ¿Se llenará
algún vacío de
conocimiento?, ¿Se
pueden sugerir ideas,
recomenda-ciones o
VIABILIDAD hipótesis para futuros
estudios?
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3.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: ELEMENTOS

OBJETIVOS QUE PREGUNTAS DE

A CONSIDERAR PERSIGUE INVESTIGACIÓN
• Recursos financieros,
humanos y materiales
que determinarán, los
alcances de la
investigación.
• Acceso al lugar o
contexto donde se
realizará la investiga-
EVALUACIÓN JUSTIFICACIÓN
ción. Es decir,
preguntarnos de ma-
nerarealista: ¿es posible
llevar a cabo esta
investigación? y
¿cuánto tiempo tomará VIABILIDAD
realizarla?
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3.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: ELEMENTOS

CRITERIOS PARA EVALUAR SU

OBJETIVOS PREGUNTAS DE
IMPORTANCIA
QUE PERSIGUE INVESTIGACIÓN
• Conveniencia: ¿Qué tan
conveniente es la
investigación?¿Para qué
sirve?

• Relevancia social: ¿Quiénes

se beneficiarán con los
EVALUACIÓN JUSTIFICACIÓN resultados de la
investigación

• ¿Qué alcance o proyección

social tiene?
VIABILIDAD

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ESQUEMA DE UN TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

JUSTIFICACION

Expone el para qué y/o

porqué se va a realizar el
estudio.

Resuelve preguntas como

?Porque es conveniente
realizar la investigación?.

Exponer el propósito de la
investigación.

Metodología de la Investigación
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JUSTIFICACION

• Conveniencia. ¿Qué tan conveniente

es la investigación?; esto es, ¿para qué
sirve?

• Relevancia social. ¿Quiénes se

beneficiarán con los resultados de la
investigación?, ¿De qué modo?

• Implicaciones prácticas. ¿Ayudará a

resolver algún problema real?

Metodología de la Investigación
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JUSTIFICACION
• Valor teórico. ¿La información
que se obtenga puede servir para
revisar, desarrollar o apoyar una
teoría? ¿se pueden sugerir ideas,
recomendaciones o hipótesis
para futuros estudios?
• Utilidad metodológica. ¿La
investigación puede ayudar a
crear un nuevo instrumento para
recolectar o analizar datos?,
¿Sugiere cómo estudiar más
adecuadamente una población?

Metodología de la Investigación
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4. OBJETIVOS
¿Cómo se redactan los objetivos de una investigación?

• Metas a alcanzar

• A qué resultados se quiere

llegar (no dar los resultados,
sino plantearlos en forma
genérica). Deben expresarse
en forma concisa, clara e
inequívoca.
• Se inicia con un verbo en
infinitivo

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4. OBJETIVOS

Analizar Comparar Comparar

Clasificar Explicar Describir

Sintetizar

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SIGNIFICADO DE LOS OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN

Especifican el Delimitar los Se constituyen Permiten Determinan

1

4
conocimiento alcances en la guía definir las los
que se desea (amplitud) de permanente etapas que se resultados
alcanzar a la del estudio, requieren en el que se
nivel de los investigación evitando estudio esperan
resultados desviaciones obtener.
contrastados. no deseadas.

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4. OBJETIVOS GENERALES

• Marco de
referencia de lo
que se pretende
aportar y demostrar

• Se indica el área
temática y el
problema

• Debe estar en
perfecta armonía
con lo expuesto en
el planteo del
problema .

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2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Son sub-objetivos

• Son partes de un todo

• Se focalizan las tareas a

desarrollar en la investigación

• Deben estar en perfecta

armonía con el objetivo general

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ERRORES DE LOS OBJETIVOS

Los errores más comunes en la definición de los objetivos son:

Falta de relación
entre los
objetivos, el
Planteo de pasos Confusión entre
Objetivos marco teórico y
como si fueran objetivos y
específicos no la metodología:
Ser demasiado objetivos políticas o planes
contenidos en los los objetivos son
amplios y (confundir para llegar a lo
generales. el destino de la
generalizados. métodos, que es la
tesis; el marco
caminos, con finalidad
teórico, el terreno
objetivos). práctica.
y la metodología,
el camino a
seguir.

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