CODIGO POR CONFIRMAR

GUIA DE APRENDIZAJE VERSION 02

FECHA DE APROBACION 04-02-2020

1. GENERALIDADES:

MODULO/ ASIGNATURA FUNDAMENTACION LEGAL

(TECNICO POR COMPETENCIA LABORAL EN INVESTIGACION JUDICIAL Y CRIMINALISTICA)
COMPETENCIA Proveer información del lugar de los hechos según normativa procesal.
NSCL (CODIGO) 240403024
DURACCION 48 HORAS
TIPO DE ASIGNATURA BASICA ESPECIFICA X PROFUNDIZACION X
ESCUELA DE FORMACION ADMINISTRATIVOS X SALUD AMBOS
ENFOQUE Toda asignatura será enfocada al programa o escuela de formación que la esté cursando en su momento.
Se recomienda haber cursado previamente las siguientes asignaturas para el éxito del presente modulo o tener
conocimiento en lo siguiente:
-Normativa Judicial (Tema Clave)
CO- REQUISITOS -Código de la Policía Nacional
-Normativas de la fiscalía general de la Nación.
-
-

2. TERMINOS CLAVES O TECNICOS MINIMOS REQUERIDOS PARA COMPRENDER LA ASIGNATURA: Los siguientes términos
deberán ser consultados, investigados y socializados previamente para comprender la temática de la asignatura:

TÉRMINOS DEFINICIÓN
ELEMENTO MATERIAL Objetos o información relacionada con la conducta punible que deber someterse a cadena de custodia y que
PROBATORIO sirven para determinar las circunstancias de tiempo, modo y lugar de la ocurrencia de un hecho.
Procedimiento técnico didgerido a organizar la autenticidad y originalidad de los elementos materiales
FIJACIÓN probatorios, a través de registros fotográficos, topográficos, videos y escritos.
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3. RESULTADOS ESENCIALES O DE APRENDIZAJE: El estudiante al finalizar esta asignatura desarrollará las siguientes funciones
cuando ingrese al sector productivo:
NO RESULTADO ESENCIAL

El Aprendiz al terminar el modulo estará en capacidad de:

2  Administrar justicia de acuerdo con el marco jurídico
Resultados
 Establecer hechos de acuerdo con metodologías de investigación y normativa

4. ACTIVIDADES CLAVES Y CRITERIOS DE DESEMPEÑO A TENER EN CUENTA:

ACTIVIDADES
CLAVE CONS CRITERIOS DE DESEMPEÑO ESPECÍFICOS
LAS ACCIONES ECUTI LOS RESULTADOS ESENCIALES DE LA
FUNDAMENTALES QUE VO ACTIVIDAD SON:
SE DESARROLLAN
PARA CUMPLIR CON
LA FUNCIÓN SON:
1.1 La valoración del escenario está acorde con procedimientos
RECOLECTAR 1.2. La ubicación de evidencias cumple con métodos técnicos
EVIDENCIAS 1.3. La demarcación del escenario de la evidencia cumple con metodologías
1.4. La fijación de evidencia corresponde con los protocolos y procedimientos técnicos
1.5. La consolidación de evidencias están acordes con los procedimientos técnicos
2.1. La exposición de hallazgos cumplen con técnicas y métodos
SUSTENTAR 2.2. La elaboración del informe está acorde con protocolos
INFORMACIÓN
2.3. La presentación de elementos materiales probatorios corresponden con la normativa
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5. CRITERIOS DE DESEMPEÑO GENERALES:

APLICA
CRITERIOS DE CONSEC (RELACI NO DESCRIPCIÓN
DESEMPEÑO UTIVO ONE EL APLI LOS RESULTADOS ESENCIALES QUE APLICAN
GENERALES NO. DE CA A TODA LA FUNCIÓN SON:
LA
ACTIVID
AD)
1 1y2 El manejo de solicitudes administrativas corresponde con los términos
A GESTIÓN DE legales y normativa
CONTINGENCIAS 2 X
1 El uso de elementos de protección personal corresponden con normativa
B SEGURIDAD Y SALUD 1y2 de seguridad y salud en el
EN EL TRABAJO trabajo.
2 X
1 X
C GESTIÓN AMBIENTAL
2 X
1 1y2 El diligenciamiento de formatos cumplen con procedimientos y protocolos
D GESTIÓN DE LA técnicos.
INFORMACIÓN 2 x
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6. CONOCIMIENTOS ESENCIALES Y COMPLEMENTARIOS:

CONOCIMIENTOS ESENCIALES:
LOS CONOCIMIENTOS APLICADOS EN EL DESARROLLO DE LA FUNCIÓN SON: (ASOCIAR LOS CRITERIOS DE DESEMPEÑO CON
LOS CONOCIMIENTOS)

CATEDRA DE NIVELACION AIES

 Definición de formación para el trabajo.
 Orientación referente a la carrera de formación. (Roles y Funciones Laborales)
 Socialización de la guía de aprendizaje y NSCL.
 Socialización de las normas de convivencia e institucionales.
 Uso de las tics dentro de la asignatura. (2 Visitas Sala de Sistemas).
 Sistema de calificación (toma de evidencias).

METODO DE ESTUDIO FINLANDES.

 Definición del Método.
 Importancia.
 Ventajas y Desventajas.
 La innovación como estrategia competitiva moderna.
 Creatividad.
 El valor agregado en los egresados de programas técnicos o de formación para el trabajo. (Milla extra- Diferenciación).
 Presentación innovadora de trabajos escritos y asignaciones académicas.
 Estructura básica para presentar un trabajo escrito e informe en una empresa: Normas, Paginación, ortografía, coherencia, cohesión,
excelente redacción.
 Diseño de Formatos claves en la asignatura: Esto debe coincidir con la toma de evidencias.
 Acuerdos pedagógicos pactados en el aula.
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FUNDAMENTACION TEORICA.

Normativa: Lugar de los hechos, aseguramieno escenario, organización de la evidencia, manejo de elementos materiales probatorios,
manual sistema de Cadena de Custodia, procedimientos manejo de evidencia y protocolos investigación. (1.1)

Funciones Policia Judicial: Procedimiento, organización, autoridad competente, (1.5)

Elemento Material Probatorio: definición, diferencias Elemento Material Probatorio, Evidencia Física e información legalmente obtenida,
técnicas de recolección y manejo de evidencia (1.1, 1.2. 2.3)

Competencia Legal: Factores, clases, principios (2.1, A.1)

Sistema Penal Acusatorio: Definición, etapas, (1.5, 2.3 )

Oralidad: Definición, interrogatorio, lenguaje no verbal, habilidades para persuadir, posturas. (2.1)
Conocimientos básicos en ciencias auxiliares al servicio de la criminalística: definición, técnicas, metodologías, protección, observación del
lugar de los hechos, protocolos y procedimientos forenses y de policía judicial, demarcación, embalaje, rotulo, registro (1.3, 1.4, B.1)

Métodos de Fijación: definición, tipos. (1.2) Metodología de la Investigación Criminal: inspección, hipótesis. (1.1, 1.2)

Acto de Indagación o investigación: por iniciativa propia, por orden previa del fiscal y control posterior del juez de garantías, actuaciones con
orden del juez y otras actuaciones. (1.3, 1.5, A.1)

Informe técnico: Definición, estructura formal, descripción de información, presentación oral o escrita de la información. (2.1, 2.2, D.1)

CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS A TRABAJAR CON LAS TICS Y POR SUGERENCIAS DEL SECTOR PRODUCTIVO

Informes Judiciales.
Redacción de solicitud de documento.
Redacción de trámites en fiscalía.
Redacción de trámites en Policía.
Como se hace un oficio?. Entiéndase por documento válido en el campo judicial, policial, militar.
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Como se hace un derecho de petición?. Plantillas básicas y recomendaciones básicas.

7. EVIDENCIAS: El desarrollo competente de la función se demuestra a través de:

EVIDENCIAS
EL DESARROLLO COMPETENTE DE LA FUNCIÓN SE DEMUESTRA A TRAVÉS DE:

DIRECTO: 1. Búsqueda de elementos materiales probatorios.

2. Registro de cadena de custodia
3. Informe técnico de hallazgos
EVIDENCIAS DE DESEMPEÑO DE PRODUCTO: 4. Registros de fijación
5. Escenario demarcado
1. Funciones Policia Judicial: procedimiento
2. Sistema Penal Acusatorio: etapas
EVIDENCIAS DE 3. Conocimientos básicos en ciencias auxiliares al servicio de la criminalística: protocolos y
CONOCIMIENTO procedimientos forenses y de polícia
judicial

NOTA: La toma de evidencia debe tomarse en los formatos establecidos en la institución en su Sistema de gestión de la Calidad y seguir las
políticas referentes a ellos.
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8. INFORMACION ADICIONAL

7.1 MEDIOS Y AYUDAS DIDÁCTICA 7.2 MATERIALES

 Sala de Sistemas.  Carpetas.

 Internet  Hojas en blanco
 Video Bean o Tv  Revistas, Periódicos (Usadas)
 Papel Bond
 Marcadores
 Cinta de seguridad.
 Cámara Fotográfica.
7.3 PORCENTAJE DE EVALUACION Y PLAN DE MEJORAMIENTO

El porcentaje de evaluación aparecerá relacionado en la plataforma Q10. En esta se relacionaran bajo las siguientes evidencias:

Conocimiento. (20%): Evaluaciones orales y escritas.

Desempeño. (40%): Juego de roles, exposiciones, laboratorios, simulacros, Salidas Pedagógicas, foro, debate.
Producto. (40%): Maqueta, informe, registros, trabajos autónomos y todo lo que produzca el aprendiz o estudiante.

Nota: Dentro de cada porcentaje se pueden tomar las evidencias que el docente considere y se le coloca un porcentaje específico parcial del
total.

Dentro de cada evidencia se harán como mínimo las relacionadas en el numeral 6 de la presente guía. Lo anterior dará como resultado un
100% y para aprobar la asignatura el estudiante debe ganarla con una nota mínima de 3.5. (Si pertenece a la escuela de Salud) y 3.0 (Si
pertenece a la escuela de programas administrativos).

Se establecerá plan de Mejoramiento cuando el estudiante no alcance ninguna de las competencias o en su defecto las de produc to y
desempeño. Este plan de mejoramiento será realizado en consenso con el estudiante de acuerdo a los lineamientos institucionales. Se
realizara periódicamente cuando se detecte bajo rendimiento del estudiante. (Esto se debe realizar en los formatos establecidos por el SGC
vigentes).
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