INSTITUCIÓN EDUCATIVA CORPORACIÓN INTEGRAL DE INNOVACIÓN SOCIAL “INNOVAR”

RESOLUCIÓN # 2779 DEL 26 DE NOVIEMBRE DEL 2015

CODIGO DANE 354001008320
NIT: 900133071-9

GUIA DE APRENDIZAJE N°: 03 AREA: MATEMÁTICAS

Nombre del Estudiante: CICLO: V MES: MAYO AA: 2021

Asignatura: MATEMÁTICAS DOCENTE: Lic. Nohemi Gomez

Ejes Temáticos: Unidad 3. Línea Recta.
Tiempo Estimado: 20 Unidades de Formación
Recursos: Guía de aprendizaje, cuaderno, Internet, WhatsApp.

LÍNEA RECTA https://youtu.be/oYERdQpmey8

En el terreno de la geometría, una línea es una sucesión indefinida y continua de puntos. El adjetivo
recto, en tanto, alude a aquello que no tiene ángulos ni curvas.
Una línea recta presenta una única dimensión y se desarrolla en una misma dirección. Cuenta con
una cantidad infinita de puntos y por lo tanto puede extenderse indefinidamente en ambos sentidos.

Una recta es una sucesión infinita de puntos, situados en una misma dirección.

Segmentos: Un segmento, es un fragmento de recta que está comprendido entre dos puntos, llamados
puntos extremos o finales. Así, dado dos puntos A y B, se le llama segmento AB a la intersección de la
semirrecta de origen A que contiene al punto B con la semirrecta de origen B que contiene al punto A. Los
puntos A y B son extremos del segmento y los puntos sobre la recta a la que pertenece el segmento (la «recta
sostén»), serán interiores o exteriores al segmento según pertenezcan o no a este.

Posiciones relativas de rectas

Secantes: Dos rectas Paralelas: Dos rectas paralelas no se
secantes se cortan en un cortan en ningún punto.
punto.

Coincidentes: Dos rectas Perpendiculares: Dos rectas son

son coincidentes si todos perpendiculares cuando al cortarse
sus puntos son comunes. forman cuatro ángulos rectos.
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ACTIVIDAD A DESARROLLAR
https://youtu.be/60d_rRwYVVw
Desde la interpretación y la representación. Observa la imagen e indica si las rectas son paralelas,
perpendiculares o secantes.

La recta m es __________________________a la recta n

La recta k es ___________________________a la recta j
La recta r es ___________________________a la
recta k
La recta m es __________________________ a la
recta j
La recta m es __________________________ a la
recta r
La recta i es __________________________ a la
recta s
La recta j es ___________________________ a la
recta i
La recta h es
__________________________a la recta k
La recta k es
__________________________ a la recta i
La recta m es __________________________a la recta k

2. Desde el razonamiento y la argumentación. Justifica por qué las siguientes

afirmaciones son verdaderas o falsas.

a. La recta s es paralela a la recta q y u

b. La recta v es perpendicular a la recta s

c. La recta t y p son secantes

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d. Las rectas r y p no son

perpendiculares

e. La recta w es perpendicular a q

f. La recta w es paralela a v

3. Desde la formulación y la ejecución. Trazar las rectas solicitadas

a) Una paralela a la recta a que pase por el punto E.

b) Una perpendicular a la recta a que pase por el punto D.

c) Una secante a las rectas a y b que pase por el punto G.

d) una perpendicular a la recta b que pase por el punto H.

e) Una paralela a la recta b que pase por el punto F.

f) Una perpendicular a la recta a que pase por el punto E y que sea paralela a la recta b.