GRADO 6° “A, B, C, D”

Año del Bicentenario del Perú 200 años de Independencia”

6030 “VICTOR ANDRES BELAUNDE DIEZ CANSECO”

ÁREA: Comunicación Integral SEMANA: 09 FECHA: 12-05-21

TÍTULO: “Elaboramos el cartel de actividades recreativas y artísticas”

Hoy elaboraremos un cartel que contenga una lista de textos instructivos sobre
los juegos y actividades recreativas que permitan fortalecer la convivencia
familiar.
PLANIFICA: Tu propuesta de juegos y actividades recreativas
1. Completa la siguiente tabla que orientará tu proceso de planificación:

2. Responde las siguientes preguntas:

- ¿Qué crees que debe tener en cuenta Pierina para elaborar su propuesta?

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- Y tú, ¿cómo presentarás tu propuesta de juegos y actividades recreativas a tu

familia? ¿Te animas a presentarla también en un cartel?

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3. Reflexiona y responde

¿Qué esperas lograr al elaborar un cartel con

propuestas sustentadas de juegos y actividades
recreativas y artísticas para tu familia?

¿Resultará atractivo para tu familia observar tus

propuestas en un cartel?

¿En qué otro formato podrías presentar tus

propuestas de actividades recreativas y
artísticas?
TEXTUALIZA

4. Escribe tu primer borrador. Considera las instrucciones de cada uno de los juegos y
actividades recreativas que seleccionaste para tu propuesta
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Revisión y edición

Completa con un o una “X” según corresponda.

Criterios de la actividad que realicé si no

¿Tiene un título?
¿Contiene textos instructivos de juegos o actividades
recreativas y artísticas?

¿Estos juegos favorecen la convivencia familiar?

¿La letra es legible y su tamaño es el adecuado?
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Reflexiona y responde
• ¿Qué impacto esperas que cause tu cartel en tus familiares?
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• ¿De qué manera crees que tu cartel con actividades recreativas y artísticas ayudará a tu
familia a mejorar la convivencia y los vínculos familiares?
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Aplico lo aprendido – IMPORTANTE: El día de la presentación, explico a mi familia el
proceso que seguí para la elaboración del cartel de propuestas de actividades
recreativas para la convivencia familiar.
Evalúa tus aprendizajes

Criterios para evaluar mis aprendizajes Lo Lo estoy Necesito

logre intentando apoyo
Escribí el primer borrador de mi cartel de actividades,
cumpliendo con su propósito comunicativo
Utilice un lenguaje claro, de forma coherente y
cohesionada.
Organice los sectores de mi cartel y coloque un
título que represente el propósito de mi propuesta.
Coloqué los instructivos de las actividades que
elaboré.
Empleé un vocabulario variado pero sencillo que
facilité la comprensión de mis ideas.

Modelos de carteles