Actividad 3-Actividad Evaluativa

Documento Análisis del conflicto

Presenta
Valentina Rivas Vásquez ID 691852
Alejandra Vargas ID 689756
Lina Maria Vergara Arias ID 692359

Programa
Licenciatura en educación Inicial
Comunicación Social
Corporación Universitaria Minuto de Dios
Docente
Carlos Fajardo Guevara
Semestre
6

NRC 2437 Resolución de Conflictos

Sede
Buga
Año-2021-2
 Análisis Documental no hubo tiempo para la tristeza
Titulo: “La guerra en Colombia”

El documental cuenta porque en Colombia fue escenario de un problema armado a lo

extenso de hace más de 50 años y como los habitantes han sobrevivido a este largo lapso de

maltrato, en mi opinión esto explica un poco como ha sido estas fuerzas armadas revolucionarias

llegaron a ostentar poder por medio de la tenencia de armas y defendieron un ideal de equidad y

de justicia al poblado de la necesidad de ser escuchados y de la misma forma fueron

corrompidos plenamente frente a la iniciativa de poder tener un capital monumental y un poder

que la población del común no podía ostentar. Las armas les brindaron poder, y aquello nublo

plenamente el ideal con el cual se formaron dichos equipos subversivos (También denominado

alteración del orden público o la estabilidad política)

Estas fuerzas armadas revolucionarias se encargaron de matar al pueblo de tal manera en

la que no se viera la realidad en gran escala pues de muerte en muerte fueron sumando miles de

vida inocente. ese es el escenario que nos muestra este documental, cuyo nombre refleja

perfectamente la situación de los más desafortunados que han soportado las injusticias de las

guerras de Colombia y han tenido que abandonar a sus familias por miedo a morir, algunos por

cuidar a sus familias y no les queda más remedio que salir adelante de cualquier manera de que

esta manera no les da tiempo de nada, ni siquiera para asimilar aquello que los arrojó a una

realidad que no les correspondía ni siquiera para la tristeza; sin embargo algunas veces las

tragedias sacan lo mejor de la fortaleza y tenacidad del ser humano, y con este documental

podemos ver la perseverancia que transmiten.

Las características más relevantes y presentadas en el documental fueron violencia,

población civil, conflicto, victimas, desaparecidos, memorias, el maltrato, y asesinato

 La tipología de este trabajo es documental porque relata los acontecimientos reales que

vivieron la población al ser rehenes por parte de las guerras (guerrillas) que se vive en Colombia

para que después sin piedad y sin alma mataran a esas personas inocentes incluyendo niños y

niñas que se le puede denominar la masacre de Colombia, teniendo en cuenta las versiones

anexadas como pruebas (testigos, muestras) de lo que sucede realmente, quedando esta narración

como un hecho histórico imborrable que queda en las personas que vivieron lo sucedido

nos encontramos con una riqueza insospechada en tantos rincones del país que le han

apostado a la paz, y de los cuales podemos aprender tantas lecciones y formas concretas de

avanzar en su construcción. Es la otra Colombia no conocida, la que no se escucha en los medios

de comunicación en medio de gritos de guerra. (Sarmiento en Cante, 2007, p. 116)

por otro lado, los actores principales fueron los que accedieron a violentar es decir

los que han generado las guerras, en donde lo han tenido que presenciar la población

entera, teniendo presente que estas han tenido participación con grupos intergrupales que

buscaba abastecerse de poder, pero eso no se justifica la matanza tan cruel que hicieron,

las víctimas que dejaron y las que muy pocas personas quedaron vivas para contar lo que

pasó; y que ahora todo esto quede como un simple recuerdo.

Cómo transformar el conflicto
• El conflicto se podría transformar con apoyos psicosociales a las familias, con el

fortalecimiento constante por parte de las autoridades (policía) en la zona afectada: tener

diálogos con las familias afectadas y poderles brindar apoyo emocional, que vuelvan a tener

fe en que las cosas volverán a tener luz frente a lo que vivieron teniendo en cuenta la

confianza y la convivencia para que vuelvan a estar unidos en medios del caos en el que

estuvieron expuestos.

• Igualmente debemos de añadir espacios para la atención y la escucha, para la

recomposición “reparar” sus memorias y procesos que les permitan tejer colaboraciones con

sus vecinos, teniendo cooperación, solidaridad, teniendo presente su realidad y la justicia,

promoviendo en la población un impacto reparador y sanador para sus vidas.

• Por lo tanto se busca transformar es el perdón, la paz y la reconciliación que

vivieron las personas afectadas por la masacre ya que no es fácil olvidar todo lo que vivieron

y por lo pasaron pero dar el primer paso de volver hacer unidos de tener esa fortaleza humana

es lo que les hace un verdadero cambio, teniendo ayuda por parte del estado colombiano y

por parte de ayudas profesionales para tratar las condiciones mentales que afectaron a las

personas de ver como asesinaron y masacraron a víctimas vecinos, familiares cercanos

e incluyendo mujeres y niños.

 Referencia Bibliográfica

• Artunduaga, C. (2015). No hubo tiempo para la tristeza . Obtenido de

https://www.utadeo.edu.co/es/noticia/destacadas/observatorio-de-construccion-de-

paz/117956/no-hubo-tiempo-para-la-tristeza

• Eduardo cante Maldonado Sarmiento , F. (2007). Poder Social. Algunas

posibilidades en Colombia. Bogotá, Facultades de Ciencia Política y de Gobierno y de

Relaciones Internacionales. Centro de Estudios Políticos e Internacionales CEPI, Editorial

Universidad del Rosario.