¿Qué es dignidad?

Es valorarse a uno mismo, tener amor propio y no dejar que nada ni nadie nos pisotee, pero eso ya
depende de cada quién.

¿De qué está siendo despojado?

¿Por qué a persona como los inmigrantes, los habitantes de calle y los reclusos de una cárcel se les
deben garantizar los derechos fundamentales?

Bueno, como principal, pienso que, tanto a los inmigrantes y a los habitantes de calle, si es
necesario que se apoyen en algo, dígamos por lo menos darles un pase o una estadia por algún
tiempo o si hace su debido proceso, la ciudadanía,

¿Considera usted que existen ciudadanos de primera, segunda y tercera categoría?

La verdad es que si existen estas categorías, pues no si se refiero a eso, al estatus socio económico,
en Colombia es una realidad, podemos darnos cuenta por los sectores de Bogotá, omo hay lugares
y servicios totalmente exclusivos para la gente que tiene dinero.

DERECHOS

PRIMERA GENRACION:

 La primera generación incluye los derechos civiles y políticos. Estos derechos fueron los
primeros en ser reconocidos legalmente a finales del siglo XVIII, en la Independencia de
Estados Unidos y en la Revolución Francesa. Se trata de derechos que tratan de
garantizar la libertad de las personas. Su función principal consiste en limitar la
intervención del poder en la vida privada de las personas, así como garantizar la
participación de todos en los asuntos públicos. Los derechos civiles más importantes son:
el derecho a la vida, el derecho a la libertad ideológica y religiosa, el derecho a la libre
expresión o el derecho a la propiedad. Algunos derechos políticos fundamentales son: el
derecho al voto, el derecho a la huelga, el derecho a asociarse libremente para formar un
partido político o un sindicato, etc.

 La segunda generación recoge los derechos económicos, sociales y culturales. Estos

derechos fueron incorporados poco a poco en la legislación a finales del siglo XIX y
durante el siglo XX. Tratan de fomentar la igualdad real entre las personas, ofreciendo a
todos las mismas oportunidades para que puedan desarrollar una vida digna. Su función
consiste en promover la acción del Estado para garantizar el acceso de todos a unas
condiciones de vida adecuadas. Algunos derechos de segunda generación son: el derecho
a la educación, el derecho a la salud, el derecho al trabajo, el derecho a una vivienda
digna, etc.

 La tercera generación de derechos ha ido incorporándose a las leyes a finales del siglo XX
y comienzos del siglo XXI. Pretenden fomentar la solidaridad entre los pueblos y las
 personas de todo el mundo. Su función es la de promover unas relaciones pacíficas y
constructivas que nos permitan afrontar los nuevos retos a los que se enfrenta la
Humanidad. Entre los derechos de tercera generación podemos destacar los siguientes: el
derecho a la paz, el derecho al desarrollo y el derecho a un medio ambiente limpio que
todos podamos disfrutar.

2. En Internet indagarán en medios de información y similares, algún caso sobre vulneración de

derechos en Colombia e indicarán si corresponde a un derecho de primera, segunda o tercera
generación. Indiquen la importancia del tema en el contexto nacional

El país completa 18 días de cuarentena obligatoria decretada por el presidente

Iván Duque por la pandemia del nuevo coronavirus. Durante este tiempo, según
Lina Arbeláez, directora del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (Icbf), se
han vulnerado los derechos de al menos 1.250 menores de edad en todo el
territorio nacional. 

La entidad abrió procesos de restablecimiento de derechos a niños, niñas y

adolescentes víctimas de algún tipo de violencia. 

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esta cuarentena

El aumento de las denuncias por violación de derechos humanos a los menores se

da en el marco de los 18 días de cuarentena que lleva el país, y en los que las
clases de los niños continúan siendo virtuales en todos los colegios y
universidades oficiales y privadas. 

Sobre este asunto, el Icbf y Presidencia anunciaron la creación de la estrategia

#HagamosDeCasaMásSegura, una estrategia con la que pretenden crear pautas
creativas para los padres y acudientes durante el tiempo de cuarentena con los
menores. 

Lina Arbeláez, directora del Icbf, dijo: “Hagamos de nuestra casa el lugar más
seguro. Momento clave para hacer de este momento una oportunidad. Crianza
desde el amor, el diálogo y la empatía lograremos dejarle a quienes determinarán
el talante de nuestro país las herramientas más poderosas de transformación”.

El maltrato infantil en 2019, según estadísticas de la exdirectora del

Instituto, Juliana Pungiluppi, llegó a 68 casos diarios de denuncias por violencia,
en su mayoría, abuso sexual. De acuerdo con la entidad, el 68 % de las víctimas
son niñas y adolescentes. 
La violencia es negativa en cualquier forma. La violencia vulnera los
derechos de quien sufre una agresión puesto que cualquier acto violento va
en contra de la dignidad de las personas. Conviene precisar que existen
distintos tipos de violencia porque un acto de violencia no sólo puede ser
físico sino también, psicológico. Dentro del maltrato infantil se clasifican
distintos tipos de violencia infantil, por ejemplo, es una falta
de responsabilidad no atender debidamente a un niño de acuerdo a sus
necesidades, por ejemplo, la desatención de las competencias que son
inherentes a la paternidad es una muestra de violencia. Privar a los niños
de alimentos o de cuidados de salud es una forma de violencia.