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PDF Historia Dominicana Tarea 5docx
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UAPA
Asignatura:
Historia Dominicana
Tema:
Tarea 5
Faciita!or:
Griselda
P"re#
Partici$ante:
'atricua:
()*+)55,+
Bienvenidos a la quinta semana de trabajo, en la que se caracterizarán las etapas republicanas de la historia del país, para identificar sus aportes y limitaciones al desarrollo nacional. Para cumplir este propósito
se realizarán las siguientes actividades
!. "onsultar la bibliografía se#alada y otras fuentes de inter$s científico para la temática objeto de estudio.
%. "onfeccionar una línea de tiempo con los hechos más importantes de la &egunda 'ep(blica )ominicana.
+l rojo estuvo encabezado por Buenaventura Báez, quien era de carácter conservador y tenía una tendencia +l Partido 0zul, liderado por el general 8regorio *uperón, emergió como una gran fuerza política varios a#os
antinacional y sin amor a la soberanía nacional. *a figura intelectual más destacada de este partido fue 7$li4 despu$s de haberse realizado la 8uerra de la 'estauración =!/-6>!-?, la cual puso fin al acto ignominioso de
2aría la
)elmonte 0ne4ión a +spa#a llevada a cabo por el general Pedro &antana en !-!.
.
ANTE0EDENTES *121 &in embargo, las raíces del Partido 0zul se encuentran en la 'evolución de !3, en la que los pueblos del "ibao
organizaron una insurrección en contra del gobierno de Buenaventura Báez con el propósito de establecer un
0 juicio de 1ulio 8enaro "ampillo P$rez 9*a fundación de la sociedad patriótica 9*a :rinitaria; el !- de julio de ! sistema político basado en las doctrinas liberales y democráticas, que eran las más avanzadas de aquellos tiempos.
6, es sin lugar a dudas el germen del cual surgió el primer grupo político; que podría denominarse 2iembros de una nueva generación, los integrantes del Partido 0zul eran los herederos legítimos del 2ovimiento de
dominicano. *a :rinitaria y de 1uan Pablo )uarte. &us fuentes de inspiración la encontraban en las ideas y el pensamiento
*aborando en la misma dirección que los trinitarios, surgieron 9los afrancesados; que, al buscar la ane4ión a de figuras tan ilustres como Pedro 7rancisco Bonó, @lises 7rancisco +spaillat y Benigno 7ilomeno de 'ojas.
7rancia, bregaban tambi$n por la separación de <aití +sa nueva generación llegó al poder en !3/, cuando el general *uperón, junto a otras destacadas figuras
. militares de la $poca, luego de haberse levantado en armas en contra del gobierno del general "$sareo
*133 PARTIDO SANTANISTA 8uillermo, instaló un gobierno provisional en Puerto Plata.
7ue formado por los partidarios del general Pedro &antana y quien, temiendo una incapacidad de la naciente 0 partir de ese momento, el Partido 0zul se convertiría en la organización política más e4itosa que había conocido el
rep(blica para enfrentar al ej$rcito haitiano, dispuso la ane4ión a +spa#a el ! de marzo de !-!. país durante el siglo AA, el cual gobernaría durante %5 a#os consecutivos, pasando por distintas etapas, hasta
!//, cuando se produjo la muerte del general @lises <eureu4, conocido como *ilís.
*145 PARTIDO ROO nmediatamente, tras llegar al poder, lo primero que hizo el general 8regorio *uperón fue convocar una
"onvención Cacional con la finalidad de aprobar una nueva "onstitución, la cual consignó que el ejercicio de la
&e basó en el carisma de Buenaventura Báez, y tuvo un carácter reaccionario. *os colores 9rojo; y 9azul; Presidencia de la 'ep(blica estaría limitada a tan solo dos a#os.
surgieron porque, al momento de lanzarse al combate en la l lamada 'evolución de !3, para distinguirse, los
partidarios de uno u otro bando colocaron cintas de eso colores encima de sus sombreros. -o.iernos A#ues
0l instalar su gobierno provisional en Puerto Plata, con el apoyo entusiasta de la mayoría de la población, el general
8regorio *uperón designó como delegado suyo en la "apital, el &ur y el +ste, así como 2inistro de 8uerra y
2arina, a su lugarteniente y amigo, el general @lises <eureau4.
0l concluir su mandato, el padre 7ernando 0rturo de 2eri#o inició su ejercicio presidencial, el cual se e4tendió
por dos a#os, desde !5 a !%.
0l igual que el general *uperón, el padre 2eri#o tambi$n empezó a ejecutar su mandato con una actitud
democrática, de respeto a las libertades p(blicas, y liberal.
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D.nvestigar las medidas tomadas por el gobierno norteamericano de ocupación, en el período de !/!->!/%D. +laborar un mapa mental con los resultados obtenidos.
+l proceso de emancipación de las colonias espa#olas iniciado a comienzos del siglo AAE culminó durante la segunda d$cada de esa centuria, poniendo t$rmino al control ejercido por +spa#a en el Cuevo 2undo. +n !/, sus (ltimos
bastiones en el continente "uba y Puerto 'ico serán arrancados de sus manos por +stados @nidos cayendo luego bajo su tutela.
@na vez que se puso fin a los lazos de los países latinoamericanos con +spa#a, terminando el monopolio comercial que $sta (ltima tenía, fueron mayoritariamente compa#ías inglesas y luego norteamericanas las que establecieron un
*a preponderancia inglesa que reemplazó al rígido monopolio espa#ol, se manifestó a lo largo del siglo AA por el auge del comercio británico en las antiguas colonias espa#olas. )esde entonces fueron barcos ingleses los que
atracaron en los principales puertos americanos tales como Feracruz, Buenos 0ires, Falparaíso y +l "allao.
&e trataba de una supremacía comercial que no buscaba el predominio político directo, aun cuando nglaterra ya había tratado de obtener su propio espacio en el Cuevo 2undo, utilizando para ello la agresión armada a la toma
de Buenos 0ires en !5- le siguieron otros tantos desembarcos en territorios caribe#os, incluso, la fundación de un fantasmal G'eino de 2osquitaG en la costa atlántica de Cicaragua y <onduras y la ocupación en !66 de las
slas 2alvinas, pobladas desde !/%/ por colonos argentinos.
nglaterra pudo imponerse en 0m$rica *atina durante la primera mitad del siglo AA a pesar de las pretensiones de 7rancia y de ++@@, que deseaban obtener tambi$n su cuota de influencia en la región.
7rancia no pudo hacer frente con $4ito a 8ran Breta#a y debió inclinarse ante el poderío de la 'oyal Cavy, al mismo tiempo que trataba de ganar o conservar territorios en algunos puntos del continente, particularmente en la
0ntillas, 8uyana o 2$4ico. +ste (ltimo país, siempre había llamado la atención de los franceses y el primer conflicto franco>me4icano tuvo lugar durante la 2onarquía de 1ulio con ocasión de la rocambolesca Gguerre des
gHteau4G en !6. 2ás seria fue la intervención de 7rancia y de las potencias europeas en !-!, intervención que terminó con la derrota y fusilamiento de 2a4imiliano de 0ustria en Iuer$taro, en !-3.
t+e.r+ri.t@o.r@io.s p aodr ysauc epnatretes, atr laat óc oesnt av a+nsot ed.e * ad ihspourata dr ed elossd eG 0mnesdcihalduosss Gd ye ld sei glalos AinAte rlav ehnecgioemneosn míai liata lroess i ngol ehsaebsí,a c ao(nnte
lnletágnaddoos.e faltos en ese tiempo de disponer de los medios para aplicar una política más ambiciosa J con la absorción de
+sta comenzaría en !6, cuando la ola e4pansiva yanKee se tragó la mitad de los territorios anteriormente pertenecientes a 2$4ico. *a secesión de :e4as tuvo lugar ese a#o y pasaría a formar parte de la @nión desde !D.
+se mismo a#o, "alifornia y Cuevo 2$4ico fueron ane4ados por ++@@. +n !D-, la 8ran Breta#a les había cedido el Lregón en el noroeste y le comprarían 0lasKa a 'usia en !-3.