República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

Unidad Educativa Colegio “Integral Guayana II”

Puerto Ordaz- Edo. Bolívar

2doaño“B”

COVID-19
PLAN DE CONTINGENCIA PARA COMBATIR EL

CORONAVIRUS

Puerto Ordaz; 14 de abril de 2020 Alumna: Esther Sosa

 Contraportada

Mi reflexión personal ante la situación del virus es que debemos acatar las
recomendaciones de la OMG, quedarnos en casa y salir solo si es
estrictamente necesario y solamente una persona la encargada de comprar
el alimento para el hogar, para acabar más rápido con la cadena del virus,
mantener la calma, no hacer compras de pánico, aprovechar este tiempo de
cuarentena para crear o retomar nuevos hábitos saludables, hacer
actividades con la familia, aprender a tocar un instrumento, descubrir talentos
ocultos que teníamos, retomar o tener una relación con Dios más cercana, y
hay que recordar que el coronavirus no es un juego ni un invento está
matando personas sin importar si es rico o pobre el virus arrasa con todos es
mejor prevenir que lamentar.

Pero no todo es negativo hay que ver el lado positivo, los animales salen a
las calles sin temor a que les pase algo, los ríos, mares, lagos, canales de
agua se purifican y ya se pueden ver los peces otra vez hasta se pueden ver
ballenas nadando libremente, la tierra se está purificando y sin pensar que
todo esto es por frenar todo y quedarnos en nuestras casas, eso nos da a
entender que nosotros somos prácticamente el problema, en nuestras vidas
normales contaminamos exageradamente y con solo unos meses de parar
todo, el planeta tierra se está curando poco a poco sin imaginar que si nos
quedamos más en casa tal vez el planeta tierra se restablezca totalmente
este suceso nos da a reflexionar que le hacemos daño a nuestro propio
hogar y que en vez de contaminar debemos ayudar a que nuestro hogar sea
un lugar mejor.
 Respuestas

1) ¿Qué es una pandemia? ¿Cuál es la diferencia entre pandemia y

epidemia?:

La pandemia es la afectación de una enfermedad infecciosa de los humanos

a lo largo de un área geográficamente extensa

La diferencia entre la pandemia y epidemia son que la pandemia es

propagación mundial mientras que la epidemia es en una sola región.

2) ¿Cuando fue decretada la pandemia covid-19?:

El 11 de Marzo de 2020 la enfermedad se hallaba en más de 100 territorios

a nivel mundial y fue reconocida como una pandemia por la OMS.

3) ¿Qué es un virus? ¿Cuál es la diferencia entre bacteria y virus?:

Un virus es un microorganismo compuesto de material genético protegido por

un envoltorio protético, que causa enfermedades.

Diferencia entre las bacterias y virus: El organismo precisa de la bacteria

para funcionar correctamente mientras que el virus en ninguna circunstancia
ayuda a nuestro organismo.

4) Describa la estructura responsable del covid-19:

Una especie de armaduras en el exterior del virus que utiliza para atrapar y
penetrar las paredes externas de las células humanas y animales. Está
compuesto por (E protein, S protein, M protein).

5) ¿Cuál es la diferencia entre coronavirus y covid-19?:

La diferencia es que el Covid-19 es el tipo de virus ose a la cepa mientras

que el coronavirus es el virus.
 6) ¿Cómo funciona o se desarrolla el covid-19?:

Es un virus que al entrar al organismo de las personas a través del contagio

de otra persona infectada ataca el sistema respiratorio partiendo desde la
garganta con síntomas parecidos al resfriado común como fiebre, tos, dolor
de garganta, una vez que avanza en el organismo pasa a los pulmones
provocando dificultad para respirar, cansancio, tos con sangre, dolores
torácico, fiebre alta, goteo de la nariz y dolor de garganta, todos estos
síntomas se vuelven agudo y grave provocando en la mayoría de las
personas la muerte.

7) ¿Cómo ataca el virus a los seres humanos? ¿Cómo se multiplica?:

La gravedad de COVID-19 varía desde síntomas leves o sin síntomas hasta

enfermedades graves o, en ocasiones, mortales. Las personas mayores y las
personas con afecciones médicas crónicas parecen estar en el grupo de
mayor riesgo para desarrollar la enfermedad de manera grave, esta
variabilidad también se muestra en cómo COVID-19 afecta los pulmones
Algunas personas pueden tener solo síntomas respiratorios menores,
mientras que otras desarrollan neumonía no mortal pero hay un subconjunto
de personas que pueden desarrollar daño pulmonar grave.

El virus se multiplica cuando persona puede contraer la COVID-19 por

contacto con otra que esté infectada por el virus. La enfermedad puede
propagarse de persona a persona a través de las gotículas procedentes de la
nariz o la boca que salen despedidas cuando una persona infectada tose o
exhala. Estas gotículas caen sobre los objetos y superficies que rodean a la
persona, de modo que otras personas pueden contraer la COVID-19 si tocan
estos objetos o superficies y luego se tocan los ojos, la nariz o la boca.

8)¿Qué síntomas presentan el ser humano al estar contagiado?:

Los síntomas más comunes de la COVID-19 son fiebre, cansancio y tos

seca. Algunos pacientes pueden presentar dolores, congestión nasal,
rinorrea, dolor de garganta o diarrea. Estos síntomas suelen ser leves y
aparecen de forma gradual.
9) ¿Por qué ha costado tanto combatir esta enfermedad? Argumente:

Por no tener una vacuna existente pero también se puede acabar

quedándonos en casa cortando la cadena del coronavirus lo cual muchas
personas no están cumpliendo y así las personas que salen indebidamente
siguen contagiándose entre sí. Puede detenerse pero se necesitarían
medidas drásticas.

10) ¿Considera que el virus responsable de esta enfermedad fue creado

en un laboratorio? Sí fuese así, ¿Cómo se podría haber hecho? ¿Sobre
qué material se puede trabajar y qué alteraciones se realizarían?:

En lo personal tengo mis dudas porque existen dos versiones aunque

parezca reales las historias que sacan a la luz , se habla que esto fue creado
en laboratorios para un nuevo orden mundial con una guerra biológica
aunque no descarto del todo la pasividad ya que la historia nos demuestra
que el hombre es capaz de destruir todo a su paso con tal de ser más
poderoso, es por esto que existen las guerras entre naciones, también existe
la posibilidad que esto surgió y muto en los chinos ya que en su cultura
tienen una manera muy particular de comer todo tipo de animales el cual son
transmisores zoo notico de enfermedades y bacterias como perros, gatos
murciélagos entre otros y de ahí las personas que lo comieron fueron
infectadas y contagiando a las personas de su alrededor donde fue mutando
y haciéndose un virus tan fuerte y mortal hasta crearse una pandemia
mundial.

Si la pasividad de que allá sido creado en laboratorios es cierta estos

tuvieron que ser bien compuestos con mucho presupuesto, creado por
científicos profesionales experimentados, se dice que lo crearon con células
madres humanas, virus VIH y SAARS privándolos en animales, alterando su
sistema inmunológico

11) ¿Cómo prevenir y combatir el virus?:

Para prevenir el virus se recomienda: fortalecer el sistema inmunológico,

llevar una dieta saludable, dormir más, evitar el estrés, el tabaco, bebidas al
cólicas y estupefacientes, hacer ejercicio y mantener una buena higiene
Actualmente no existe ningún medicamento para combatir o tratar la covid-
19. Algunos paciente pueden necesitar tratamientos sintomáticos que le
ayuden a respirar pero no hay un tratamiento que lo cure.

Existen medidas de prevención muy importantes para evitar el contagio y la

propagación hacia otras personas que son: quedarse en casa, mantener
distancia social, lavarse las manos con frecuencia, toser cubriéndose con el
codo protegerse con mascarillas y guantes llamar si se tiene síntomas

12) ¿Qué medidas de higiene y salud se deben aplicar?:

Lavarse las manos: Es lo primero que debe hacerse. El lavado debe durar
entre 20 y 30 segundos sin olvidar de frotar el jabón por entre los dedos, las
uñas, las palmas, muñecas y los pulgares. Se debe hacer antes de comer,
después de ir al baño, al entrar a la casa y después de toser o estornudar.

Cubrirse la boca: al estornudar o toser se recomienda cubrirse la boca con el

codo para evitar que los gérmenes queden en las manos. Con esto también
se evita el contagio a otras personas. En caso de usar un pañuelo, siempre
debe ser desechado.

Distancia: se debe mantener un metro de distancia de las personas para

evitar el contagio.

Evitar tocarse la cara: es fundamental no tocarse el rostro, ya que facilita la

entrada de los gérmenes al sistema.

Desinfectar: la higiene en el hogar es esencial para prevenir el covid-19. Se

pueden utilizar sustancias como el cloro, el alcohol o toallitas desinfectantes
para limpiar superficies que estén en áreas comunes

13) ¿Cómo la química está contribuyendo a la lucha contra la

Covid-19?:

En estas últimas semanas los científicos han estado probando posibles curas
para el covid-19 pero la vacuna más cercana que mejoró considerablemente
al paciente infectado fue hidroxicloroquina y azitromicina, que es un
antibiótico de amplio espectro.

14) ¿Cuáles son las estadísticas del virus COVID-19? (Tasa de

contagios y mortalidad):

Estado Bolívar: 2 Confirmados/ 0 Recuperadas / 0 Muertes.

Venezuela: 197 Confirmados/ 111 Recuperados / 9 Muertos.

Todos los países: 2, 081,969 Confirmados/ 525,884 Recuperados/138,487

Muertos.

15) ¿Cómo elaborar, o conservar de forma segura los alimentos para

evitar el contagio del virus?

Desde el primer momento en que los alimentos son llevados a la casa

después de haberlos comprado en el súper se aconseja desinfectar todos los
artículos y alimentos envasados o alimentos frescos, luego se desechan las
bolsas del mercado una vez desinfectados colocarlos en la despensa y los
que requieren refrigeración se colocan en el refrigerador. Al momento de
prepararlo se deben lavarnos bien las manos, lavar bien los alimentos
frescos como legumbre y frutos y los alimentos secos una vez utilizado el
contenido del empaque debemos desechar el empaque.

16) ¿Cómo se ha visto afectado el mundo deportivo a raíz de la

propagación del COVID-19? En las Competencias deportivas de
organizaciones el ámbito Regional, Nacionales internacional:

Y un día, se detuvo el deporte. Una de las primeras víctimas a manos del

coronavirus fue la trillada frase “El show debe continuar”, pues no, el show no
continuó ni se debió intentar salvarlo.

Distintas competiciones coquetearon con la idea de realizar los eventos

deportivos agenda dos a puertas cerradas (sin público), pero se toparon con
la sorpresa de que eso jamás sería una solución. Básicamente porque este
virus – como cualquier otro – le puede tocar a cualquier persona. Desde
políticos, millonarios, hasta estrellas del deporte.
Un claro ejemplo fue la Serie A, que después de suspender en primera
instancia el clásico italiano Juventus – Inter, a la siguiente semana, el 8 de
marzo, decidió jugarlo. ¿Qué pasó? Que Daniele Rugani, futbolista italiano
que milita en la Juventus, dio positivo por Covid – 19 y tuvieron que poner en
cuarentena preventiva a ambos equipos.

La UEFA fue otra institución que intentó disputar sus competiciones a

puertas cerradas, de hecho, lo probó. Paris Saint Germain y Borussia
Dortmund jugaron sin público la vuelta de los octavos de final de la UEFA
Champions League en París. De igual forma, Atalanta visitó al Valencia CF y
jugaron a puerta cerrada en Mestalla por la misma instancia. La Europa
League tampoco se quedó atrás y varios partidos de los octavos de final se
jugaron sin público.

¿Pero qué pasó? Además de la serie entre el Valencia y el Atalanta de

Bérgamo, había tres eliminatorias más entre equipos españoles e italianos,
Barcelona – Nápoles, Inter de Milán – Getafe, y Roma – Sevilla. Uno por la
Champions y los otros dos por la Europa League. Para aquellas fechas, no
se podían tomar vuelos entre ambos países, el Consejo de Ministros español
había suspendido los vuelos directos desde Italia para evitar la propagación
del Covid – 19. No se podía jugar.

Y si no se disputaban esos encuentros, ¿cómo se seguía la competición?

Imposible. Las opciones de seguir con el show eran escasas, además, la
propagación del coronavirus avanzaba a pasos agigantados en los primeros
días del mes.

El mal manejo de las instituciones futboleras

La UEFA inclusive en pleno apogeo de críticas por no suspender las

competiciones, publicó un comunicado en donde informaron que tendrían
una reunión urgente el 19 de marzo para evaluar la suspensión:

17) ¿Cuál es el impacto local, nacional e internacional en lo económico

Político, Social y familiar:

En los actuales momentos de lucha contra el covid-19 o coronavirus, como lo

llama el público en la calle, es importante destacar lo que una vez más se ha
hecho evidente y que caracteriza a nuestra sociedad y por ende a nuestro
sistema político. Hablamos de la falta de planes de contingencias para que el
gobierno atienda a vastos sectores de la población en caso de catástrofes
que afecten a millones de personas al mismo tiempo, a pesar de los enormes
esfuerzos que despliega, sin duda alguna.

Esta situación existe a pesar de los tratados internacionales que fijan muy
detalladamente la obligación del Estado de proteger a sus poblaciones en
caso de ocurrencia de estas contingencias y que podemos resumir del
siguiente modo:

“En virtud del derecho internacional vigente, los Estados son los principales
titulares de deberes que asumen obligaciones en relación con los derechos
humanos. Los tratados internacionales y el derecho consuetudinario, les
imponen tres obligaciones: el deber de respetar, el deber de proteger y el
deber de cumplir. El deber de proteger consiste en tres responsabilidades:
(1) prevenir, (2) reaccionar y (3) reconstruir. Estas tres obligaciones son de
igual aplicación y fuerza al atender desastres naturales. Su cumplimiento es
lo mínimo que esperan los ciudadanos al momento de enfrentar un desastre
natural. Tenemos derecho de ser protegidos antes, durante y después de un
desastre natural. El deber de prevenir en el contexto de desastres naturales
se traduce en la responsabilidad de alertar a los ciudadanos de que un
desastre natural se aproxima. El de reaccionar le obliga a reconocer cuándo
no puede atender eficientemente un desastre y, como resultado, tiene la
obligación de pedir asistencia a otros Estados. La intervención de otros
Estados es esencial para que un Estado pueda recuperarse de una
catástrofe. Incluso, cuando la intervención de un Estado no sea solicitada,
este puede intervenir para llevar ayuda humanitaria sin ser hallado
responsable de violar la soberanía del Estado damnificado, siempre y cuando
su intervención tenga únicamente ese propósito y no sea un pretexto para
introducir fuerzas militares en el Estado afectado. El hecho de que un Estado
carezca de recursos suficientes no justifica violaciones de los derechos
humanos, debido a que siempre está la oportunidad de utilizar las relaciones
internacionales con otros Estados para combatir crisis humanitarias producto
de desastres naturales. Por último, el deber de reconstruir trata de la
responsabilidad que tiene el Estado de asegurar una reconstrucción y
rehabilitación sustentable. Después del desastre, el gobierno tiene la
obligación de buscar ayuda de la ONU y de otros países para efectuar un
plan de reconstrucción a corto y largo plazo; para asegurar que los territorios
afectados sean nuevamente habitables y seguros para sus ciudadanos”,
Partiendo de estos preceptos jurídicos, debemos preguntarnos por qué el
gobierno nacional no comenzó desde enero un plan nacional de compras o
requisiciones de material sanitario indispensable para el combate de esta
pandemia y más específicamente para atender las necesidades perentorias
de la población.

En este apartado, debemos comenzar con la crisis de los tapabocas, que

han desaparecido de las farmacias y ahora se compran en bodegas y a
vendedores ambulantes a precio de producto de lujo. Lo mismo ocurre con
los guantes desechables y otros insumos médicos indispensables, que se
adquieren en los puestos ambulantes que pululan frente a los hospitales de
todo el país y que ciertamente sin ellos hubiesen muerto miles y miles de
personas, ante la imposibilidad de nuestro sistema de salud de garantizar el
adecuado suministro.

Existen muchos ciudadanos, que no consigue tapaboca y como tal no se le

permite entrar a muchos sitios públicos. La única opción que queda es la
fabricación artesanal de esta mascarilla para poder circular en buses o el
BTR, sin entrar en la discusión científica de su efectividad.

Otro tema muy importante del manejo de las denominadas «cuarentenas

sociales» es el problema económico, pues mientras en algunos países, se
está garantizando la asistencia económica a todas las empresas afectadas
por esta crisis coyuntural, especialmente turística, aduaneras, comerciales,
entretenimiento, aéreas, entre otras muchas, que pueden llevar tal
descalabro financiero que terminen sufriendo una crisis insuperable y como
tal, entren en bancarrota, produciendo un aumento exponencial del
desempleo y una disminución tal de las ventas y con ello de los ingresos
fiscales del Estado, que terminen generando un colapso social y político en
muchos casos.

Ciertamente, este no es el caso de los países subdesarrollados y con gran

pobreza institucional como es el caso de Venezuela, donde existe enormes
márgenes de informalidad laboral y es más que evidente que millones de
venezolanos no viven del sueldo mínimo y el que cuenta con un sueldo
mínimo esto no les alcanza para nada en su sustento diario, sino de
rebusques, “matatigres”, ayudas o auxilios que tiene que buscar a diario,
todas las semanas. Encerrar a millones de familias en casa, durante
semanas es para un apreciable porcentaje de ellos, simplemente “matarlos
de hambre”, pues a diferencia de otros países, donde las “compras
nerviosas” son un fenómeno masivo y muchas familias pueden guardar
comida y otros insumos para varias semanas y en algunos casos, para
meses, es indudable que este no es el caso de la inmensa mayoría de los
venezolanos.

Las herramientas de trabajo a disposición del gobierno nacional como son el

CLAP (caja de alimentos) o el carnet de la patria, son muy útiles si se activan
de forma regular y masiva en forma inmediata y sin embargo ayudan solo un
poco pero no garantiza una alimentación estable y completa que cumpla con
la cesta básica .

Igualmente, los 48.000 y tantos consejos comunales y los más de 200.000 o

300.000 jefes de calle, cuyo liderazgo cotidiano será medido en la medida
que puedan atender las situaciones más básicas de sus vecinos, o sea que
simplemente se está poniendo a prueba la organización del Estado en su
proyecto comunal y su filosofía de la democracia participativa y protagónica.

18) ¿Cuál ha sido la respuesta de la biodiversidad (ecosistemas) ante la

presencia del COVID-19?:

El planeta tierra se está renovando mientras no hay más contaminación y

nosotros estamos en nuestras casa, los animales caminan y salen por las
calles, revive la vegetación, los canales de agua, ríos, mares se purifican, los
peses de los canales regresan.

19) ¿Cuáles son las fortalezas y debilidades de la ubicación geográfica

de Venezuela, antes el origen virus?:

Ya que esta se encuentra en el centro del norte de América del sur. Gracias
a su ubicación se le facilita la salida del Océano Atlántico, al Pacifico y
además cuenta con la cercanía del mar de Panamá, entre los recursos que
posee nuestro país se encuentran: gran cantidad de islas, especies,
yacimientos de gas, petróleo y una cantidad de paisajes que atraen una gran
cantidad de turistas de todo el mundo, por eso debemos cuidar y proteger
nuestro país. Venezuela es un país intertropical por lo tanto tiene un régimen
isotermo, la duración de los días y las noches es casi igual durante todo el
año y no se aprecian variaciones importantes en la temperatura entre el más
mas cálido y el mes más frio del año

No se dan las cuatro estaciones que son típicas de los países de zona
templada.

20) ¿Cómo se ha visto afectada la educación en Venezuela por la

llegada del virus al mismo?:

Ante la llegada del coronavirus a Venezuela (COVID-19), confirmado este

viernes por el régimen de Nicolás Maduro, las clases fueron suspendidas.
Una medida prudente para evitar la propagación de la enfermedad en los
centros educativos. Sin embargo, ante la pandemia, una de las soluciones de
la dictadura es "la educación a distancia".

Así lo había adelantado ayer el comunicador en una cadena de radio y

televisión. "Si toca suspender clases en todo el país se garantizará la
continuidad del año escolar a través de las vías tecnológicas".

"Las y los docentes deben garantizar la atención, seguimiento y control de

los procesos pedagógicos según el plan de actividades sugeridos a distancia;
a través de la comunicación permanente con la familia, estudiante y
comunidad en función de garantizar el cumplimiento de dicho plan; a través
de encuentros semanales por siguientes medios de comunicación: grupos de
whatsapp, correos electrónicos, video llamadas entre otros recursos", reza
parte del comunicado publicado por la autoridad única del educación del
estado Aragua, Leonardo Alvarado, y replicado en Twitter por el ministerio de
educación, fiel a la dictadura.

21) Señala el alcance que ha tenido el COVID-19 en el mundo a través de

un cartograma del mapamundi. (Países afectados):
22) Desarrolla alternativas saludables, para llevar con éxito una
cuarentena saludable:

En esta cuarentena podemos llevar al cabo nuevos hábitos como comer

saludable, podemos comer cosas nutritivas como:
Pescado :

Las fuentes de proteínas del pescado también son altamente nutritivas y

ofrecen un impulso de ácidos grasos omega-3, saludables para el corazón.

Avena:

Puedes cocinar avena y agregar ingredientes salados como queso rallado,

tomates secos o incluso huevos para una comida rápida y rica en nutrientes.

Y ten en cuenta que si bien los huevos requieren refrigeración, todavía

“tienen una vida útil más larga que la mayoría de los alimentos refrigerados y
también pueden ser muy versátiles”, agregó Pike.

Cereal con alto contenido de fibra:

Un cereal seco con alto contenido de fibra y proteínas como el cereal de

proteína K Special de Kellogg’s con leche baja en grasa también puede ser
útil como una mini comida rápida.

Frutas y verduras:
También es sabio abastecerse de verduras enlatadas, lo mejor es consumir
frutas y verduras frescas. Asegúrate de enjuagar las verduras y frutas para
eliminar gérmenes parásitos y bacterias.

Las frutas acidas son recomendable consumirlas como las

naranjas,toronjas,limones,piña,parchita estas contienen un alto porcentaje de
vitamina C

Frutas secas, palomitas de maíz y sí, chocolate y bebidas calientes:

Las frutas secas como ciruelas pasas, albaricoques, pasas, arándanos e

higos son una fuente dulce de hierro, fibra y antioxidantes. Se pueden
combinar con nueces, almendras, pistachos, cacahuetes o nueces pacanas.
Las semillas de calabaza también son una sabrosa opción nutritiva, y se
pueden usar para mezclas hechas en casa ya que las anteriores son muy
costosas y difíciles de conseguir.

Las palomitas de maíz también son una gran fuente de fibra, el cacao en
bebidas CALIENTES también se recomienda y son una buena fuente de
alimentación. Él te caliente con plantas medicinales también es una opción
ya que ayuda a mantenernos sanos y prevenidos ante el virus.

24) Lee la siguiente reflexión y los dos versículos. En breves palabras

relaciónalos con la situación que estamos viviendo y expresa tu opinión
al respecto:
“El hombre ha hecho grandes avances. Desde lo científico, lo
tecnológico, la medicina y en muchas áreas más, los avances han sido
abismales en los últimos tiempos. Sin embargo, frente a esta
enfermedad, el Coronavirus, no hay nada que la ciencia y la medicina
puedan hacer en lo inmediato. Lo que nos recomiendan es volver a lo
básico: las prevenciones y cuidados básicos con respecto a nuestra
higiene personal y el resguardo. La desobediencia del hombre en no
acatar las normas produjo y sigue produciendo esta crisis tan terrible
en muchos países

1. Debemos ser prudentes y acatar las normas: El ve el peligro y lo

Evita; el inexperto sigue adelante y sufre las consecuencias.
Proverbios27:12 NVI
2. Bueno es el Señor; es refugio en el día de la angustia, y protector de
los que en él confían. Nahúm 1:7 | NVI

El texto me dio a entender que debemos acatar las normas para prevenir
más muertes y contagios y eso se hace quedándonos en nuestras casas
utilizando las medidas de prevención, mientras que descubran la cura que
detenga esta pandemia.

Proverbios 27:12 NVI: Al momento de tener la oportunidad de evitar el virus

lo evitamos con las prevenciones, pero si no acatamos las prevenciones
sufrimos la consecuencia de estar infectado con el Covid-19.

Nahúm 1:7 l NVI: Que Dios en esta crisis y angustia nos tiene protegidos
pero hay que confiar en el en todo momento.