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ENSAYO PARCIAL 1

DOCENTE: YADIRA CONTRERAS VILLAMIZAR

ALUMNO: CARLOS ARTURO TOLOZA VALENCIA

UNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDER

EPISTEMOLOGÍA D192

2021
Ensayo
Iniciativa para analizar el uso tecnológico a temprana edad debido a la virtualización que se vivió
en la pandemia

El tema del ensayo es mediante una investigación a los jóvenes estudiantes ver como la
virtualización y el uso de la tecnología ha cambiado la vida de dichos jóvenes. La pregunta
general de este ensayo es: ¿Cómo la virtualización causada por la pandemia cambio la vida de los
jóvenes, ya sea de forma negativa o positiva, enfocándonos en familias vulnerables abandonados
por el gobierno Esta pregunta general nos lleva a unas subpreguntas tales como: Como afecto a
los jóvenes que no tenían una comodidad económica para adquirir una laptop, una Tablet o ya
sea un servicio de internet, Como ha cambiado la forma de enseñar y la forma de aprender
mediante plataformas virtuales?, Que cantidad de jóvenes se han quedado sin oportunidad de
estudio y optando a trabajar a temprana edad debido a la pobreza y la escases que se vivió en
pandemia? Como objetivo general con este análisis seria Analizar las vidas afectadas de jóvenes,
que sin ayudas o apoyo del país los deja con opciones demasiado limitadas prácticamente sin
opciones con brigadas de ayuda salir a encuestar barrios humildes, donde haya escases preguntar
en cada hogar. Objetivos específicos: Investigar e indagar los resultados positivos o negativos a
partir de las encuestas, ver como los padres de familia han enfrentado la situación.

Para lograr nuestros objetivos requerimos de una investigación personal para estudiar los casos
familiares, los cuales se realizarán en determinadas zonas tratando de ir tanto a lugares
vulnerables y no vulnerables; las cuales hacen parte de una investigación empírica sostiene que
todo conocimiento se basa en la experiencia, Para el empirismo radical, la mente es como una
“tabla rasa” que se limita a registrar la información que viene de la experiencia. También hay un
tipo de realismo científico para el cual es la ciencia la que proporciona el mejor conocimiento de
la realidad; en ella, la razón y la experiencia se necesitan para conocer la verdad.

A modo de cierre, con esta investigación o análisis debido a las encuestas llegaríamos a hogares
de todo tipo, cada una con una historia diferente, con contrastes absurdos y desiguales.
Bibliografía
Briones, Guillermo. (2002), Epistemología de las ciencias sociales. Bogotá, Editorial.

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