Institución educativa Inocencio Chincá

Taller 4
Ciencias Naturales – Grado Octavo
Cursos 801-802- 803- 804-
Tema – Leyes de Mendel
Nombre del estudiante: ____________________________________________________
Objetivos:
Fomentar el interés por el estudio de las características que se heredan de los
progenitores.

¿Qué voy a Aprender?

Leyes de Mendel
Primera Ley de Mendel, Segunda Ley de Mendel, Tercera Ley de Mendel y Cuadros de
Punnet.
¿Qué estoy aprendiendo?
Leo atentamente las páginas 9, 10, 11, 12 de la cartilla Ciencias Naturales.
Observo y analizo detenidamente cada uno de los videos.
Observo los cuadros de Punnet de la cartilla y del material de apoyo y los
relaciono con los videos.
En los cuadros de Punnet identifico que las letras mayúsculas y minúsculas
indican características de los genes dominantes y recesivos.
Observo nuevamente los videos sobre las leyes de Mendel donde explica cada ley.

Practico lo que sé
Las leyes de Mendel explican la forma como se manifiestan las características
dominantes y recesivas presentadas en los individuos y que pasan de una generación a
otra cuando se efectúan cruces.
Relaciono cada palabra con el enunciado correspondiente uniéndolos con líneas.

Cuadro de Punet Cruce donde se contempla una sola

característica.
Recesivo Postulo las leyes de la genética.
Mayúscula Letras utilizadas para indicar genes
recesivos
Monohíbrido Carácter que permanece oculto.
F1 Segunda Generación
Mendel Leyes que se utilizan para indicar genes
dominantes
Minúsculas Cuadros utilizados para visualizar mejor las
cruces.
F2 Primera generación

Docente Aura Sofía Medina – Área Ciencias Naturales

 Completar
Campos de acción de la genética _______________________, ____________________y
_____________________________.
- En el resultado de la generación F2 en una proporción bien definida es _____________
de individuos que presentan la característica dominante y el ______________la recesiva
(Ver cuadro de Punnet F2)
- De la cartilla pag 10 transcribo los cuadros de Punnet F1 y F2 y coloreo con amarillo
el 75% que corresponde a la característica dominante y el 25% de color verde
correspondiente a la característica recesiva.
- Coloco la letra que corresponde según el enunciado sobre las leyes de Mendel.
a. Ley de agregación ( ) Tercera Ley
b. Ley de la segregación ( ) Primera Ley
independiente.
c. Principio de transmisión ( ) Segunda Ley
independiente

- Escribo el concepto de cada una de las leyes de Mendel (material de apoyo).

- Transcribo el cuadro de Punnet que representa la segunda ley de Mendel y respondo:
a) ¿Qué se debe colocar en la parte de arriba del cuadro?
b) ¿en el margen izquierda qué se debe colocar?
c) Qué se presenta mediante el cuadro de Punnet.
d) Qué se puede visualizar en los cuadros de Punnet?
e) Que porción de desendientes nos muestra el cuadro de Punnet que transcribió de
la segunda Ley Mendel?
Cómo sé que aprendí
Escribo F si es Falso o V si es verdadero según cada enunciado.
( ) Corresponde a la primera ley de Mendel o ley de uniformidad cuando los
descendientes son producto del cruce de líneas puras y el resultado es que son iguales
entre sí e iguales a uno de los progenitores.
( ) Cuando hago referencia a F1 es la forma como se expresa la primera generación en
un cruce (Generación F1).
( ) Los descendientes del cruce de dos líneas puras da como resultado que todos los
descendientes son diferentes.
( ) Es para la segunda Ley de Mendel o Ley de segregación que cada carácter de los
individuos es gobernado por un par de factores hereditarios.
( ) Son homocigotos cuando solo un alelo es dominante.
( ) Los dos alelos de un gen se separan de forma independiente de como hacen los
alelos de otro gen. Lo anterior corresponde a la tercera ley o herencia de dos caracteres o
segregación independiente.
Qué aprendí
De acuerdo a las graficas
a) Resuelve la actividad a del primer punto que se presenta a continuación.

Docente Aura Sofía Medina – Área Ciencias Naturales

b. Resuelve la actividad del punto 2

Docente Aura Sofía Medina – Área Ciencias Naturales

 MATERIA DE APOYO
Textos: Leyes de Mendel
Videos: Leyes de Mendel
Cuadros de Punnet

Docente Aura Sofía Medina – Área Ciencias Naturales

Docente Aura Sofía Medina – Área Ciencias Naturales
Docente Aura Sofía Medina – Área Ciencias Naturales
Videos:

Genética: Principios De La Herencia Mendeliana, Genotipo Y Fenotipo

https://youtu.be/uB1fwNANDWA

Las Leyes de Mendel y los Cuadrados de Punnett ¡en 12 minutos!

https://youtu.be/xx-xz8uRAcY

Problemas de genética - Fenotipo y genotipo -

https://youtu.be/yDNJ8WbPyeM

Herencia genética - Educatina

https://youtu.be/21Cm3Xoz2tM

Recomendaciones
Leer atentamente todo el taller antes de empezar a resolverlo
Tener presente el orden y la ortografía en todo momento.
Analizar cada pregunta antes de contestar
Asignar adecuadamente el número o letra que corresponde a cada respuesta.
Estaré atenta a orientar las dudas que se le presenten.
Entregar oportunamente sus trabajos y no dejar para enviar a última hora.

No dejar pasar la fecha

Fecha de entrega 16 de abril 2021
Estaré atenta a resolver las dudas que se puedan presentar. No olviden encomendar a diario sus vidas a Dios y quédate en casa.

Docente Aura Sofía Medina – Área Ciencias Naturales