AREA DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA – GRADO 8

I.E.D. LESTONNAC
Docente: Ing. JOSE PAULO DE LA HOZ
OPERACIONES BASICAS – UBICACIÓN DE CELDAS – 8 GRADO GUIA No. 3
DESEMPEÑO COGNITIVO: De acuerdo a lo aprendido en el plano cartesiano, es capaz de asociar la ubicación de las
celdas en una Hoja Electrónica e identificar su contenido..
DESEMPEÑO PROCEDIMENTAL: De acuerdo a los pre-saberes aprendidos identifica los procesos que debe utilizar
para el buen uso y desempeño de las herramientas de programación.
DESEMPEÑO ACTITUDINAL: Muestra una actitud autodidacta y de acogida con todo el trabajo realizado. Realiza con
Autonomía y responsabilidad el trabajo personal.
CONTEXTUALIZACIÓN:
Las matemáticas son fundamentales para el desarrollo intelectual de los niños. Les ayuda a ser lógicos, a razonar
ordenadamente y a tener una mente preparada para el pensamiento, la crítica y la abstracción.
Las matemáticas configuran actitudes y valores en los alumnos pues garantizan una solidez en sus fundamentos, seguridad
en los procedimientos y confianza en los resultados obtenidos. Todo esto crea en los niños una disposición consciente y
favorable para emprender acciones que conducen a la solución de los problemas a los que se enfrentan cada día.
Formación en valores
A su vez, las matemáticas contribuyen a la formación de valores en los niños, determinando sus actitudes y su conducta.
Sirven como patrones para guiar su vida, un estilo de enfrentarse a la realidad lógico y coherente, la búsqueda de la
exactitud en los resultados, una comprensión y expresión clara a través de la utilización de símbolos, capacidad de
abstracción, razonamiento y generalización y la percepción de la creatividad como un valor.
Podemos dividir estos valores en dos grupos:
Valores de la inteligencia
Afán de saber, adquirir conocimientos, estudiar, hábitos y técnicas de trabajo intelectual para utilizar la información, sentido
crítico de lo verdadero.
Valores de la voluntad
Capacidad de decisión: prudencia, predicción, iniciativa, seguridad, confianza en sí mismo.
Valores morales: respecto a las creencias e ideas de los demás, colaboración, solidaridad, honradez, honestidad,
laboriosidad, optimismo.
Sin embargo, en el colegio la asignatura de matemáticas suele ser, de lejos, la más odiada. Y ¿por qué? Parece que nos
estamos dando cuenta de que las matemáticas llevan años enseñándose mal. Es necesario que desde la escuela se
transmita una idea positiva de las matemáticas y para ello hay que cambiar la manera en la que se les presentan a los
alumnos.
Tomado de: https://www.smartick.es/blog/educacion/importancia-de-las-matematicas/#:~:text=Las%20matem%C3%A1ticas%20on%20fundamentales%20para,la%20cr%C3%ADtica%20y%20la%20abstracci%C3%B3n.s.

Teniendo en cuenta el Texto Anterior, realice:

 ¿Qué título le colocaría al texto leído?
 ¿Cuáles son los ciclos que has identificado en este texto?, ¿cuál de ellos te llamo más la atención y porque?
 ¿Cuál es tu proyecto en tu ciclo de la Vida a nivel personal y familiar?,
 Crea un ensayo al respecto y explica.
INDICADOR DE DESEMPEÑO COGNITIVO: Entiende e interpreta el texto leído, siendo capaz de crear los
diferentes modelos que nos ayuden a dar solución a los problemas propuestos, luego de realizar el análisis
previsto necesario, y montar este modelo propuesto en el software PSeInt y determinar si el modelo es el
apropiado o no.
EJE(S) TEMÁTICO(S): Procesamiento de la Información.
ORIENTACIONES
Para el desarrollo de la guía debes tener en cuenta las siguientes indicaciones:
 Leo el texto propuesto en guía.
 Leo la exploración y respondo las preguntas propuesta
 Desarrollo las actividades.
EXPERIENCIA.
Busca en tu cuadernos de notas de Pre-física las unidades de volumen, de masa, de temperatura, y de peso, porque las
vamos a usar en esta guía, ve repasando el tema, y si no comprendes o te acuerdas como se usa pregunta le a uno de tus
profesores de ciencias o si prefieres me preguntas a mí para ayudarte y sacar adelante las dudas.
Operaciones Basica en el MS-Excel.
Para realizar las operaciones básicas en Excel, debes manejar muy bien la ubicación de las celdas, en días pasados
enviamos un taller para ejercitar esa debilidad, usamos taller de parejas y de ubicación de coordenas en un plano
cartesiano. Es igual el uso de las celdas en el MS-EXCEL Igual antes de iniciar, le
pido que primero lea la explicación, entienda cada una de las imágenes con el fin
de que no tengas duda. Recuerde que una celda es la intercesión entre una
columna y una fila. Se nombre primero la Columna, despues el Número.
Lo primero es que tiu identifiques los datos que se
Dato Ubicación
registran en cada una de las celdas, trata de imaginar el
10
taller de las imágenes que realizaste. Llene la Tabla y
4
no importa si se equivoca. Las respuestas son: 10 – A4; 4 - B2; 3 - 3
A1; 5 – A2; 7 – A3; 2 – B1; 6 - B3; 5 - B4
5
7
2
Es muy importante aclarar que todas las operaciónes en el MS-Excel, se inician con el simbolo 6
igual (=). Identificadas las celdas vamos a estudiar ahora los operadores básico, para la suma 5
de celdas se usa el signo (+), para la resta el signo menos (-), para la multiplicación de datos se
usa (*), para la división usamos el símbolo (/). Ahora para suma 3 más 2, debe reemplazar el tres por la posición de la
celda, igual que el número dos, en este caso el 3 esta en la celda A1, y el dos en la celda B1, entonces la suma estaria
quedaria así: = (A1 + B1), esta formula debe ubicarse en una celda dentro de la hoja electrónica, en este caso hacemos
primero clic en la celda C3, y escribimos
NOTA IMPORTANTE: ANTES DE REALIZAR CUALQUIER OPERACIÓN PRIMERO DEBE ESTAR UBICADO EN LA
CELDA EN DONDE DESEA EL RESULTADO:
Realicemos las siguientes sumas:
A B C
1 3 2 = (A1 + B1)
2 5 4 Se le pide que realice las sumas
3 7 6 de las siguientes celdas
4 10 5
5
Ahora realice las siguienes restas:
A B C
1 3 2 = (A1 - B1)
Se le pide que realice las sumas
2 5 4
de las siguientes celdas
3 7 6
4 10 5

Taller No.1
Realice en su libreta de notas la multiplicación y la División de los datos en las celdas propuestas.
Como usamos el MS-Excel para realizar conversiones de undiades.
MS-Excel es una de la herramientas mas usadas en los procesos de calculos para construcciones, en donde usan medidas
de longitud, de temperatura, de pesos, de volumen, etc.
Conversiones de Unidades de temperatura
a) Para realizar las conversiones usando la hoja electrónica MS-EXCEL,
vamos a realizar el siguiente ejercicio, teniendo en cuenta la tabla de
conversión de Grados Farenheit. ¿Cuál es la formula que debe emplear?
b)
M N O
c)
d) 4 Grados Temperatura
e)
f) 5 Farenheit 30
g) 6 Celsius =(N15 - 32) / 1.8
h)
i) 7 Kelvin =( N5 + 459.67) / 1.8
j) 8 Rankine
k) La
hoja 9 Reaumir
que
diseñamos nos muestra la tabla de conversión a partir de la temperatura en
grados Faremheit, y convertilas a Celsius, Kelvin, Rankine, Reaumir. Basado
en la tabla de conversión note que dice, que para pasar Grados Farenheit a Celsius debo realizar lo siguiente: A los
Grados Farenheit, ubicados en la celda N5, le restamos 32, es una valor fijo también conocido como una constante,
ha este resultado lo dividimos entre 1.8 y nos debe dar el resultado correspondiente.quedaria así =( N15 – 32) / 1.8.
Es muy importante el uso de los parentesis, ya que estos indican que primero se resta y ha este resultado lo dividimos
entre 1.8, recuerde que el dato en N5 es el valor de la temperatura que deseamos convertir a Celsius, en este caso
este dato es 30.
NOTA IMPORTANTE: ANTES DE REALIZAR CUALQUIER OPERACIÓN PRIMERO DEBE ESTAR UBICADO EN LA
CELDA EN DONDE DESEA EL RESULTADO:
Teniendo en cuanta la nota, entonces nos ubicamos en la celda O6, y escribimos la formula correspondiente para la
conversión requerida..Hagmos ahora el proceso para grado Kelvin, pasar de Farenheit a Kelvin, vamos a la tabla y vemos
que Kelvin es igual Farenheit, en este caso 30, ubicado en la celda N5 le sumanos 459.67, y ha este resultado lo dividimos
entre 1.8, quearia la formula así: =( N5 + 459.67) / 1.8, para que nos de el resultado copiamos esta formula en la celda O7.
Taller No 2.
Termine de realizar la tabla y haga en otras hojas, la conversion de Otras temperatura y unidades, ejemplo de
Kelvina Farenheit, a Celsius, etc.
Conversiones de Unidades de Peso
La unidad base del peso es el kilogramo (kg). Para pesos mayores se utiliza la tonelada (t) y para pesos menores se utiliza
el gramo (g) y el miligramo (mg). Observa el siguiente gráfico:
Del cuadro podemos deducir las siguientes
equivalencias:
1 T= 1000 kg 1 kg = 1000 g 1 g = 1000 mg
1 T = 1000000 g 1 kg = 1000000 mg
1 t = 1000000000 mg
Miremos el siguiente ejemplo:
Se desean convertir Convierte 3kg a mg
l) Tomado de: https://maroaltave.wordpress.com/2012/09/12/conversion-de-unidades-de-peso/

Solución: Al convertir una unidad menor, sabes que cada kg contiene 1000g y cada g 1000 mg, por lo que multiplicas dos
veces por 1000. Ahora si usamos la hoja electrónica debemos de
realizar el siguiente procedimiento: Colocamos en la cedla P10 la
palabra Kilogramos (Kg), en la Q10, la palabra gramos, y en la celda
P Q R
10 Kilogramos Gramos Miligramos R10, escribimos la palabra Miligramos. Ahora
11 3 =(P11 * 1000) =(Q11 * 1000) debajo de Kilogramos colocamos el valor a convertr,
en la celda P11, colocamos el tres (3), y en las celda Q11 y R11 vamos a colocar las formulas que se requiueren para su
coversión, en la celda Q11,colocamos la formula que multiplica el dato que es 3, ubicado en la celda P11, por mil (1000)
Ver en la imagen punto Uno (1), ver en la hoja Excel celda Q11, el resultado que nos da de multiplicar el dato tres (3) por
mil (1000) es 3000 gramos. En la celda R11 multiplicamos el primer resultado 3000, lo multiplicaremos por 1000, para que
nos de la conversión de 3Kg a mg, ver en la imagen el punto dos (2), ver en la hoja excel ceklda R11. Es aquí en R11
donde se obtiene el resultado de la conversión. Entonces podemos decir de acuerdo a lo realizado en el cuadro que 3
Kilogramos son 3 mil gramos y 3 millones de miligramos.
Taller No.1
Escribe las medidas en la menor unidad de medida, se tienen 7 kg y 24 g. ¿Cuál es la menor unidad?, realice la conversión
del total de gramos, usando como herramienta principal la hoja Electrónica MS-Excel.
Taller No.2
Escribe las medidas usando la mayor unidad posible, Se tienen 2845 g, ¿cual o cuales son la mayor unidad después del
gramo?, realice la conversión del total de gramos, usando como herramienta principal la hoja Electrónica MS-Excel.
Ahora estudiaremos las unidades de masa, A veces, es necesario convertir de unas unidades a otras para tener
uniformidad de unidades y que estas queden en el mismo sistema. Las unidades de masa son las más usadas en nuestra
vida cotidiana, a quien no han enviado a la tienda a comprar 4 onzas de queso, y media libra de granos; esas son las
unidades de masa, veamos la tabla.
Solucionando problemas con el MS-Excel, Basado en un ejercicio trabajaremos las conversiones de masa, el ejercicio
es: La Señora Juana María, envió a su nieta Cinforosa a la tienda con un billete de $2 mil pesos a que le comprara 250
gramos de lentejas, si el kilo de lentejas es a $1800 pesos, cuanto debe pagar Cinforosa? Cuanto es el vuelto del billete
de $2 mil. Para resolver un problema debemos usar estos cuatro pasos que estudiaremos a continuación.
Datos Que me piden Que debo hacer Verifica

Dinero $ 2 mil pesos
Lentejas 250 Gramos
Precio Kilo $1800
Cuanto debo pagar por los
250 gramos de lentejas.?
Cuanto es el vuelto del
bllete de $2 mil pesos?
Para resolver este problema debo Se revisa si el proceso
convertir los gramos a kilogramos realizado es el correcto y nos
y su valor lo multiplico por el precio vella a las respuestas que nos
del kilo, para saber cuanto debo piden
pagar. Para saber cuanto vuelto
debo recibir a los $2 pesos le resto
el valor pagos:
Vuelto = 2000 - Valor pagado

En uno de los ejercicios anteriores vimos que cuando convertiamos unidades

Uniadades de masa
menores a mayores teniamos que dividir, nos piden en este ejercicio determinar
cuanto cuestan 250 gr de lentejas cuando el kilo cuesta $1800 pesos; entonces Kilogramo ( Kg ) 1000 gramos (gr)
debemos convertir gr a kilogramos, nota que vamos a pasar de una unidad menor
a una mayor, por lo tanto nos toca dividir. Vamos a la Hoja Electrónica Excel; 1 libra 500 gr
colocamos en la celda L20, la palabra Kilogramos, y en la celda M20, la palabra Media libra son 250 gr = 8 Onzas (Oz)
Gramos, en esta celda M21 colocamos el dato a convertir, en este caso 250
gramos, por eso va debajo de la columna gramos, y procedemos a realizar la 500 gramos Son 16 Onzas (Oz)
L M conversión, así: en la tabla de
36 Os son 1 Kilogramo = 1000 gr
conversiones vemos que un 1 Kilo tiene mil
20 Kilogramos Gramos gramos, entonces vamos a dividir el dato 250, ubicado
en la celda M21 entre mil, y como lo pasamos a L M
21 =(M21 / 1000) 250 Kilogramos, porlo tanto nos ubicamos debeajo de la
palabra Kilogramos en la celda L21 y escribimos en la 20 Kilogramos Gramos

celda L21 la siguiente formulay queda asi: = (M21 / 1000), recuerda M21, porque el dato a 21 0.25 250
convertir esta ubicado en es celda, ver recuadro en rojo, todo dividido entre mil que es una
constante, un valor que no varia, ya que 1 kilo siempre seran mil gramos. El resultado de dividir 250 entre mil es 0,250, ver
recuadro rojo en la zona de miligramos. Ya hermos convertido gramos a miligramos, necesitamos saber cuanto es el valor
que debemos pagar por los gramos de lentejas. Debemos ahora colocar en
L M
la celda L22, el texto Valor del Kilo, y en la celda M22 en este caso
20 Kilogramos Gramos colocamos el dato 1800, que es el valor del Kilo de la lentajas, según el
problemas, en la celda M23 colocamos el textp L23, Valor a Pagar y en la
21 0.25 250 celda M23, colocamos la formula para saber cuanto vamos a cancelar. la
formula es =(M22 * L21), al presionar enter se obtendrá el valor apagar.
22 Valor Kilo 1800 Recuerda que en la celda L21 esta el
resultado de la formuta de dividir 250 L M
23 Valor a Pagar =(M22 * L21)
gramos entre mil. El resulado de valor 20 Kilogramos Gramos
24 Vuelto del Billete = ( 2000 – M23) a pagar es de $450 pesos , ahora
determinamos cuanto es el vuelto, para 21 0.25 250
esto debemos colocamos en la celda M24,, y en esta debemos colocar la formula de
22 Valor Kilo 1800
restar dos mil pesos que fue el dinero que le dieron a Cinforosa, menos el valor de la
Lenteja, queda entonces la formula así: = ( 2000 - M 23), ya que es es M23 en donde 23 Valor a Pagar 450
esta el dato del valor a pagar. Realizada la formula presionamos enter y nos da el valor
del vuelto del billete de $dos mil que llevamos a la tienda del cachaco, la respuesta es 24 Vuelto del Billete 1550
$1550 pesos.
Como realizamos conversión de celdas usando el MS-Excel, las conversiones de celdas se usan para la presentación
de la información, siempre se hace sobre una celda o un conjunto de celdas. Hay muchas formas de poder formatear una
celda, pero voy a explicarles la mas segura, no es la más practca pero poco a poco vamos a ir fortaleciendo nos en el
manejo y conocimiento. ¿Que vamos a formatear?, en nuestro caso vamos a dar le formato a las celdas que son de valor
moneda, con el simbolo “$”, en este caso las celdas M22, Valor del Kilo, M23, Valor a pagar, y Vuelto M24. Para poder
realizar el formato de estas celdas nos vamos primero uno a uno para ir aprendiendo, aunque puede hacerse por grupo.
Realicemos los siguientes pasos como siguen:
Lo primero es ubicarse en la clda que se desea dar formato, en este caso no colocamos
L M en la celsa M22, hacemos clic sobre esta celda y presionamos clic
derecho del ratón. Al hacer clic sobre la celda deseada se desplegara
20 Kilogramos Gramos un menú con varias opciones a seleccionar, localice en este menú en
21 0.25 250 la parte de abajo la opción formato de celda y haga clic sobre ella, al
hacer clic en la opción
22 Valor Kilo 1800 formato de celda, se
despliega una ventana
23 Valor a Pagar 450
con varias solapas, números, alineación, fuente, borde, relleno, y
24 Vuelto del 1550 proteger. Como estamos trabajando cifras y números, que es lo que generalmente
Billete manejamos, seleccionamos la solapa números, en esta solapa aparecen varias
categorias de opciones, recuerda que el dato a formatear es un valor moneda, para
nuestro caso nos ubicamos en la opcion moneda, de la solapa número, y hacemos clic sobre esta
opcion. Al hacer clic sobre esta opción en la parte
izquierda de esta venta se aparece una opciones
para seleccionar y escoger en donde podemos ver
en la casilla muestra como quedaría nuestro número
seleccionado. En la opción Posiciones decimales,
podemos aumentar o disminuir la cantidad de
deciamles, en este caso colocaremos ahí cero decimales, luego vamos a la opcion símbolo, aquí
podemos desplegar la cantidad de símbolos que puede usar el MS-Excel. Hacemos clic aquí.
Al hacer clic en las opciones de símbolo, buscamos el
signo de pesos, que es el símbolo de moneda que
usamos en nuestro pais., lo buscamos y seleccionamos.
Al seleccionar la, el área de
muestra de esta ventana, reflejaría como va ha quedar el numero. Si la muestra
nos refleja como deseamos tener el número en la celda, le damos aceptar. Al
hacer clic en aceptar la celda queda formateada de acuerdo al formato
L M establecidos en estos pasos.
Taller.
20 Kilogramos Gramos
Queda como taller realizar el formato de las celdas M23 y M24 de acuerdo a los
21 0.25 250
criterios explicados anteriormente.
22 Valor Kilo $1,800
Ejercicio No.1.
23 Valor a Pagar 450 Para la compra de esta quincena mi madre me envío a la tienda “LA GRAN BENDICIÓN”
24 Vuelto del Billete 1550 para realizar la siguiente compra, teniendo en cuenta que hay promoción en algunos
articulos de la canasta familia:Los articulos que se compraron son:1500 gramos de costilla,
el kilo de costilla cuesta $4,780, 500 gramos de carne molida a $8,500, 5 libras de arroz a $1,750 los 500 gramos, 1250
gramos de lentejas a $1,800, 1000 gramos de Zaragoza a $24,30 el Kilo. Docena y media de huevos a $310 pesos la
unidad, 32 Onzas de sal marina a $1,350 libra
Ejercicio No.2
En el laboratorio de física de la institución educativa, se estan trabajando diferentes proyectos en donse se estan
manejando el comportamiento del las temperaturas, hay maquinas que dan la temperatura en Kelvin, y otras en Rankine,
y en Farenheit. Pero el taller desea que se conviertan todas las temperaturas a
Unidad de temperatura Valor
Celsiuis. La tabla que se desea convertir es la siguiente:
Equipo No.1 - Rankine 103

Equipo No.5 – Kelvin 98

RECUERDE ENVIAR LAS EVIDENCIAS EN UN
SOLO ARCHIVO pdf CON UN AHOJA DE Equipo No.7 – Kelvin 150
PRESENTACIÓN INDICANDO SU NOMBRE
Equipo No.2 - Farenheit 76
COMPLETO, CURSO Y EL NOMBRE DE LA GUÍA
QUE ESTA PRESENTADO, ESTE DOCUMENTO Equipo No.4 - Rankine 85
DE EVIDENCIAS DEBE ENVIARLO AL EMAIL
ticlestonnac@gmail.com Equipo No.3 – Farenheit 60

Equipo No.6 - Kelvin 40

Se le pide dar la información en orde de Equipos con sus respectivos valores en grados Celsius
ACCIÓN
Una de las cosas muy importantes que debemos aprender en el uso de la hoja electrónica es la ubicación de los datos e
información, teniendo en cuenta la explicación de
docente con respecto a la ubicación e identificación
de las celdas, y teniendo en cuenta la imagen
presentada, indique:
m) En que celdas están los animales carnivoros.
n) En que celdas están los animales domesticos.
o) En que celdas están los animales voladores.
p) En que celdas se encuentran los número
multiplos de cinco (5).
q) En que celdas están los multiplos de tres (3).
r) En que celdas estan los número pares.
REFLEXIÓN:
 ¿Qué importancia tiene el aprendizaje de este tema para tu vida cotidiana?
 ¿En qué situaciones de tu vida familiar y escolar puedes poner en práctica lo aprendido? Explica.
AUTOEVALUACION:
 ¿Explica cómo ha sido para ti el uso de este nuevo proceso en el desarrollo del tema que estas aprendiendo?
 ¿Qué es lo que más te acostado en aprender y porque, de acuerdo al tema propuesto en la presente guía?
 ¿Cómo cree usted que pudo o pueda superar ese inconveniente?
 ¿Consideras que lograste un adecuado aprendizaje del tema y puedes llevarlo a la práctica? Explica.